20xx校本研訓項目制工作總結范文-wenkub
2025-01-12 05 本頁面
【正文】 織策略”主體研訓，合理優(yōu)化幼兒一日生活
一是通過教師互相觀摩、交流研討、實踐反思，促使老師相互學習他人經(jīng)驗，揚長補短，完善自己常規(guī)管理策略；
二是通過班子相關人員對各班進行幼兒午餐組織與管理、幼兒午睡起床整理等各環(huán)節(jié)的視導，進一步優(yōu)化班級一日常規(guī)管理，有針對性的提出指導意見，采取有效措施，及時解決面臨的困惑；
三是開展全園教師主題背景下主題墻和區(qū)域活動的創(chuàng)設活動。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
通過一系列工作，孩子們在生活衛(wèi)生習慣、行為習慣以及獨立生活能力等方面都有了明顯的提高。
。聽課的老師也感受到了孩子自主游戲的教育理念，深受啟發(fā)。
，在分享中我們評選優(yōu)秀的教師：XX
最后我們把相關材料的匯集整理等。
?。ㄋ模╅_展教師廣播操評比活動
（五）教師參加省平臺選課培訓工作圓滿完成
二、家長、幼兒活動工作方面
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。
，促進家長協(xié)作
我們通過活動加強與家長的溝通，在幫助家長提高家教
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