校本研訓工作總結(jié)最新版-wenkub
2024-10-22 12 本頁面
【正文】 學校教師隊伍建設(shè)和校本培訓三至五年工作思路，在開學初特制定《校本培訓工作計劃》，在計劃中規(guī)定培訓內(nèi)容及形式，落實措施保障，明確校本培訓目標。曹村礦區(qū)學校2017年校本研訓工作總結(jié)一年來，我校校本培訓工作能認真落實省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，貫徹《霍州市校本研訓工作實施管理辦法》，圍繞深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進素質(zhì)教育，以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為目標，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，立足學校實際，面向全體教師，圍繞有效教育教學，全面提高教師的師德水平和業(yè)務素質(zhì)，積極開展以校為本，以教研組為主陣地的校本培訓活動。學校領(lǐng)導高度重視教師校本培訓，并成立專門的領(lǐng)導小組，確保教師校本培訓工作扎實、有效地開展。對校本培訓工作成績優(yōu)異的教研組（備課組）和個人予以表彰和獎勵；對校本培訓工作成績不合格的教研組（備課組）和個人予以通報批評。無正當理由不參加學習培訓的，年度考核為不合格。為了加大教學常規(guī)管理，學校行政分別下到各教研組、年級組具體指導。教師校本培訓工作，是學校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統(tǒng)工程，強化管理，確保措施到位十分關(guān)鍵。2．專業(yè)知識與技能。（二）校本培訓“自定內(nèi)容”（1）骨干培訓大力支持我校教師參加上級教育部門組織的培訓與學習，并形成我校的骨干教師精英梯隊。同時把學校的學生工作、新課程實施、教學反思等活動都納入到
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