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正文內(nèi)容

小學二年級語文鷸蚌相爭原文、教案及教學反思-wenkub

2024-12-07 04 本頁面
 

【正文】 ?能講給大家聽聽嗎?學生自主匯報積累的成語故事?! 〗虒W重難點:  認識11個生字,一個多音字,會寫8個字?!酒啃W二年級語文《鷸蚌相爭》教案  教學目標:  認識11個字和一個多音字“燕”,會寫8個字,自主積累詞語。他毫不費力地把它們都捉了起來。一只叫鷸的水鳥看到了,就用長嘴去啄蚌的肉。燕王聽到了消息,就派蘇代去勸說趙王罷兵?! √K代趕到了趙國。蚌連忙收攏蚌殼,結(jié)果把鷸的長嘴夾住了。  講完了故事,蘇代對趙王說:“大王,趙國攻打燕國就如同鷸和蚌相爭,兩國都不會得到好處,而強大的秦國就會像漁翁一樣占到便宜。  正確、流利、有感情到朗讀課文?! ×私夤适聝?nèi)容,并懂得成語背后的含義?! 〈蠹抑赖目烧娌簧?!這節(jié)課我們再來學習一個新的成語故事《鷸蚌相爭》,板書課題?! ∽杂勺x文,畫出不認識的字。  擺脫趙國燕國罷兵懶洋洋勸說夾住  鷸蚌相爭毫不示弱魚翁占便宜  找出帶有生字的句子讀一讀。  出示會寫字,讀一讀。  學生練寫,教師個別指導?!寄阏跒g覽《老百曉在線》提供的文章〗  第二課時  一、復習  聽寫
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