幼兒園大班畢業(yè)活動教案(精選5篇)-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 的感受。 2．各組自由開展制作、互動。(教師提示幼兒能依據今天的工作內容合理分工，并協(xié)商場地分配) 3．紀念冊“美好的記憶”策劃組：前期選定了在園生活的照片，并進行了分類。 2．經驗準備：幼兒有一定的小組活動經驗。為了支持孩子們表達情感，留下對幼兒園生活的美好回憶，我們開展了“我的畢業(yè)DIY”主題活動，本次活動是對幼兒前期活動的一次梳理和分享?！ 』顒幽繕恕 ?．在分享與交流過程中，能用自己喜歡的方式表達想法和感受?！ 』顒舆^程 一、集體分享交流活動進程，激發(fā)幼兒參與活動的愿望 師：請每組小代表分享一下你們的畢業(yè)DIY進展情況，你們完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家?guī)兔Φ摹?教師引導幼兒將自己的想法和感受清楚地表述出來) 二、各組明確任務，開展制作活動 1．各小組明確任務分工。 指導重點：教師觀察幼兒的活動過程，基于每組幼兒的需要和特點，適時幫助他們梳理各自的發(fā)現(xiàn)?！ 煟耗阕约河X得有哪些好的地方和需要調整的地方?誰給大家介紹自己的作品?你了解同伴的作品嗎? (3)紀念冊組：學會分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏?！ ?．自主表達欣賞作品的感受和畢業(yè)的感受?！ 』顒友由臁 ?．進一步分享活動中的收獲，討論需要改進的地方，為繼續(xù)制作做好準備?！ ∮變簣@大班畢業(yè)活動教案2 活動目標 、講講自己在幼兒園的生活經歷，體會自己已經長大?！ ≌f說我的前后表現(xiàn)？哪些地方我進步了，長大了？ 對幼兒的回答，老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進行總結。 幼兒園大班畢業(yè)活動教案3 活動目標： 幫助幼兒認識歌曲ABA的結構，能用歡快、跳躍的方法演唱A段，而用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲?！ 』顒与y點： 幫助幼兒認識歌曲ABA的結構，能用歡快、跳躍的方法演唱A段，而用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲?！ W新歌?！ ∫龑в變河脷g快和跳躍的方式演唱一、三段，而以抒情的方法演唱第二段，并通過練習讓幼兒正確掌握?！ 〗逃變嚎蠢蠋熤笓]，用輪唱的方法演唱第三段，并學會傾聽。為了讓幼兒了解三年來自己的成長變化，感受自己已經長大，體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)做小學生的愿望，我設計本活動?！ ！ ?2)分組交流，要求每位幼兒輪流在本組講述自己三年的變化，教師注意發(fā)現(xiàn)典
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