幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)教案(精選5篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 讓我們共同來(lái)欣賞我們自己的作品吧!(請(qǐng)每個(gè)小組上前展示、分享) 指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒交流、分享觀看作品的感受和想法。以上活動(dòng)只是其中的一節(jié)活動(dòng)，而且在內(nèi)容上做了部分調(diào)整，不完全與錄像一致?！ ⊙由旎顒?dòng) 引導(dǎo)幼兒在以后的日子里也可請(qǐng)其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。 請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，使幼兒知道這首歌曲有三段，前后兩段的旋律是一樣的，比較歡快、跳躍，中間一段則是比較抒情舒展的。 哪一段比較適合領(lǐng)唱？為什么？ 請(qǐng)幼兒領(lǐng)唱第二段，全體幼兒在第一、三段合唱，教師用指揮動(dòng)作及語(yǔ)言及時(shí)提醒?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 ?！ ?4)教師小結(jié)幼兒成長(zhǎng)的變化，并表達(dá)為孩子們即將成為小學(xué)生而高興的心情和孩子們即將離開(kāi)幼兒園老師的惜別之情。 畢業(yè)詩(shī) 今天是我最后一次站在這里。 發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。 ?。议L(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。游戲名稱叫《賽龍奪標(biāo)》。能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。這一活動(dòng)既體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢！ ?。ㄖ邪嘤變捍慝I(xiàn)詞。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。） 師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情?！ 。ōh(huán)若干?！ ∮H愛(ài)的老師、阿姨， 我從心里感謝您， 再見(jiàn)吧，老師! 再見(jiàn)吧，阿姨! 以后我一定來(lái)看您， 向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?！ ?3)讓幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了詩(shī)歌的感受?！ ?1)激發(fā)幼兒對(duì)話題的興趣?！ ∮變簣@大班畢業(yè)活動(dòng)教案4 設(shè)計(jì)意圖 三年的幼兒園生活，給孩子們留下了美好的印象，師生之間、幼兒之間結(jié)下了深厚的情誼?！ 〗處煄椭變弘S琴聲將歌詞填入曲調(diào)中唱出。 活動(dòng)重點(diǎn)： 教幼兒學(xué)會(huì)輪唱、領(lǐng)唱、齊唱。 活動(dòng)過(guò)程 一起看照片，幫助幼兒回憶自己初來(lái)幼兒園的情景?！ ≈笇?dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)并支持幼兒間自由交流，分享各自的感受和建議。 (2)畫(huà)卷組：能自信地介紹自己的作品，表達(dá)自己的感受。(教師提示幼兒能依據(jù)今天
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