幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)教案(精選5篇)(更新版)
【正文】 舞， 畫(huà)畫(huà)、講故事， 懂得了很多道理?！ ?2)教師示范朗誦詩(shī)歌12次?！ 』顒?dòng)過(guò)程 ?。盒r(shí)候的自己?！ 【C合練習(xí)?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒隨琴聲有節(jié)奏的朗誦歌詞?！ ∫龑?dǎo)幼兒用歌聲抒發(fā)畢業(yè)前對(duì)老師的一片深情。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小班時(shí)候幼兒的照片，雞心（簽名）、愛(ài)的密碼卡片、幼兒的簽名本。希望你們能帶著這份感恩和不舍開(kāi)始新的生活?！ 煟耗銈兌际占四男┧夭?是怎么運(yùn)用這些素材的? 重點(diǎn)：幫助幼兒梳理、整理素材和運(yùn)用這些素材的方法和過(guò)程。(教師鼓勵(lì)幼兒嘗試將自己的情感體驗(yàn)在配音過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)) 2．畫(huà)卷“北海幼兒園我的家”策劃組：前期討論了三幅畫(huà)卷的展示方法及分工。幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)教案（精選5篇） 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)教案1 設(shè)計(jì)意圖 大班幼兒就要畢業(yè)了，他們心中對(duì)幼兒園充滿了無(wú)限的依戀之情?！ ?．宣傳片“北海幼兒園歡迎你”策劃組：發(fā)現(xiàn)視頻看不懂，需要嘗試配音的問(wèn)題?！ 煟耗銈兪窃趺醋龅?為什么要用這些方法?還有什么問(wèn)題嗎? (1)宣傳片組：能通過(guò)多元信息、資料，介紹同伴和自己的活動(dòng)?！ 煟耗銈兊漠厴I(yè)DIY作品歷經(jīng)了三個(gè)多星期，你們的作品真的很棒，寄托了你們的畢業(yè)心愿，寄托了你們對(duì)小朋友、老師和幼兒園的喜愛(ài)和留戀之情?！ ⒂變簣@的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情?！ 〗逃變簩W(xué)會(huì)輪唱、領(lǐng)唱、齊唱?！ 〗處熾S音樂(lè)有節(jié)奏的朗誦歌詞?！ ∮變貉莩枨?。如：小班時(shí)自己的照片、衣服、鞋、襪等?！ ?1)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)詩(shī)歌的愿望：小朋友都講述了自己三年來(lái)的成長(zhǎng)和變化，你們都長(zhǎng)大了，即將畢業(yè)上小學(xué)了，老師把你們的講話編成了一首詩(shī)，名字叫《畢業(yè)詩(shī)》送給你們，希望你們牢牢地記住它?！ ≡龠^(guò)幾天， 我就要進(jìn)小學(xué)， 做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生， 坐在明亮的教室里， 讀書(shū)、寫(xiě)字，多神氣! 親愛(ài)的老師、阿姨， 我有很多話想說(shuō)給您?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ?！ ∮祝何覀兎浅８屑づ嘤覀兂砷L(zhǎng)的每一位老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。） 師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。 ?。ㄓ變荷泶﹫@服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī)、演唱畢業(yè)歌。） 幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血
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