幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)教案(精選5篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲。 教幼兒學(xué)會(huì)輪唱、領(lǐng)唱、齊唱。 引導(dǎo)幼兒用歌聲抒發(fā)畢業(yè)前對(duì)老師的一片深情。 活動(dòng)重點(diǎn)： 教幼兒學(xué)會(huì)輪唱、領(lǐng)唱、齊唱。 活動(dòng)難點(diǎn)： 幫助幼兒認(rèn)識(shí)歌曲ABA的結(jié)構(gòu)，能用歡快、跳躍的方法演唱A段，而用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)歌曲ABA的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)?！ ≌?qǐng)幼兒傾聽音樂(lè)，使幼兒知道這首歌曲有三段，前后兩段的旋律是一樣的，比較歡快、跳躍，中間一段則是比較抒情舒展的。 學(xué)新歌。 教師隨音樂(lè)有節(jié)奏的朗誦歌詞?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒隨琴聲有節(jié)奏的朗誦歌詞。 教師幫助幼兒隨琴聲將歌詞填入曲調(diào)中唱出?！ ∫龑?dǎo)幼兒用歡快和跳躍的方式演唱一、三段，而以抒情的方法演唱第二段，并通過(guò)練習(xí)讓幼兒正確掌握?！ ∮懻摳鞣N形式的歌唱方式?！ 〗M織幼兒討論?！ ∧囊欢伪容^適合領(lǐng)唱？為什么？ 請(qǐng)幼兒領(lǐng)唱第二段，全體幼兒在第一、三段合唱，教師用指揮動(dòng)作及語(yǔ)言及時(shí)提醒?！ 〗逃變嚎蠢蠋熤笓]，用輪唱的方法演唱第三段，并學(xué)會(huì)傾聽?！ ∮變貉莩枨??！ 【C合練習(xí)。 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)教案4 設(shè)計(jì)意圖 三年的幼兒園生活，給孩子們留下了美好的印象，師生之間、幼兒之間結(jié)下了深厚的情誼。為了讓幼兒了解三年來(lái)自己的成長(zhǎng)變化，感受自己已經(jīng)長(zhǎng)大，體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)做小學(xué)生的愿望，我設(shè)計(jì)本活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) ，并能有感情的朗誦?！ ?、連貫地講述自己三年來(lái)的最大變化，感受他人對(duì)自己的幫助。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ?！ Ｈ纾盒“鄷r(shí)自己的照片、衣服、鞋、襪等?！ 』顒?dòng)過(guò)程 ：小時(shí)候的自己?！ ?1)激發(fā)幼兒對(duì)話題的興趣?！ ?2)分組交流，要求每位幼兒輪流在本組講述自己三年的變化，教師注意發(fā)現(xiàn)典型?！ ?3)討論在長(zhǎng)大的過(guò)程中，都有誰(shuí)幫助過(guò)自己?，F(xiàn)在要離開他們心情如何，如何回報(bào)他們?！ ?4)教師小結(jié)幼兒成長(zhǎng)的變化，并表達(dá)為孩子們即將成為小學(xué)生而高興的心情和孩子們即將離開幼兒園老師的惜別之情?！ 懂厴I(yè)詩(shī)》。 (1)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)詩(shī)歌的愿望：小朋友都講述了自己三年來(lái)的成長(zhǎng)和變化，你們都長(zhǎng)大了，即將畢業(yè)上小學(xué)了，老師把你們的講話編成了一首詩(shī)，名字叫《畢業(yè)詩(shī)》送
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