幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)教案(精選5篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 師：你們是怎么做的?為什么要用這些方法?還有什么問題嗎? (1)宣傳片組：能通過多元信息、資料，介紹同伴和自己的活動(dòng)?！ 煟耗銈兇蛩阍趺醋?最后每個(gè)人制作的部分如何銜接? 重點(diǎn)：抓住本組幼兒分工的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，幫助他們梳理和分析各自的收獲?！ 煟耗銈兊漠厴I(yè)DIY作品歷經(jīng)了三個(gè)多星期，你們的作品真的很棒，寄托了你們的畢業(yè)心愿，寄托了你們對(duì)小朋友、老師和幼兒園的喜愛和留戀之情?！ ?．回家后給爸爸媽媽講述自己的制作過程，和家人分享成功的體驗(yàn)。 、幼兒園的一份情感，體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。 引導(dǎo)幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么？ 在次基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒試著想老師說說心里話?！ 〗逃變簩W(xué)會(huì)輪唱、領(lǐng)唱、齊唱?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 音樂。 教師隨音樂有節(jié)奏的朗誦歌詞?！ ∮懻摳鞣N形式的歌唱方式?！ ∮變貉莩枨！ 』顒?dòng)目標(biāo) ，并能有感情的朗誦。如：小班時(shí)自己的照片、衣服、鞋、襪等?！ ?3)討論在長(zhǎng)大的過程中，都有誰幫助過自己。 (1)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)詩(shī)歌的愿望：小朋友都講述了自己三年來的成長(zhǎng)和變化，你們都長(zhǎng)大了，即將畢業(yè)上小學(xué)了，老師把你們的講話編成了一首詩(shī)，名字叫《畢業(yè)詩(shī)》送給你們，希望你們牢牢地記住它?！ ?，說一句話或送一個(gè)擁抱?！ ≡龠^幾天， 我就要進(jìn)小學(xué)， 做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生， 坐在明亮的教室里， 讀書、寫字，多神氣! 親愛的老師、阿姨， 我有很多話想說給您?！ ∶壬鷮?duì)小學(xué)生活的向往之情?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 。 ?。ê?jiǎn)稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡(jiǎn)稱“幼”，下同）擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人?！ ∮祝何覀兎浅８屑づ嘤覀兂砷L(zhǎng)的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)奶奶?！ 。ó厴I(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。） 師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。） 師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁?！ 。ㄓ變荷泶﹫@服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī)、演唱畢業(yè)歌?！ 。ㄓ變捍┲腥ぁ⒕碌姆棻硌菪〗M唱。） 幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。 ?。ā皶r(shí)裝表演”按設(shè)計(jì)特點(diǎn)分成動(dòng)感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動(dòng)推向了高潮
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