幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)教案(精選5篇)(完整版)
【正文】 的工作內(nèi)容合理分工，并協(xié)商場(chǎng)地分配) 3．紀(jì)念冊(cè)“美好的記憶”策劃組：前期選定了在園生活的照片，并進(jìn)行了分類(lèi)。為了支持孩子們表達(dá)情感，留下對(duì)幼兒園生活的美好回憶，我們開(kāi)展了“我的畢業(yè)DIY”主題活動(dòng)，本次活動(dòng)是對(duì)幼兒前期活動(dòng)的一次梳理和分享?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、集體分享交流活動(dòng)進(jìn)程，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望 師：請(qǐng)每組小代表分享一下你們的畢業(yè)DIY進(jìn)展情況，你們完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家?guī)兔Φ摹！ ≈笇?dǎo)重點(diǎn)：教師觀察幼兒的活動(dòng)過(guò)程，基于每組幼兒的需要和特點(diǎn)，適時(shí)幫助他們梳理各自的發(fā)現(xiàn)?！ ?．自主表達(dá)欣賞作品的感受和畢業(yè)的感受。 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)教案2 活動(dòng)目標(biāo) 、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體會(huì)自己已經(jīng)長(zhǎng)大。 幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 幫助幼兒認(rèn)識(shí)歌曲ABA的結(jié)構(gòu)，能用歡快、跳躍的方法演唱A段，而用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲。 學(xué)新歌。 教幼兒看老師指揮，用輪唱的方法演唱第三段，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)?！ ??！ 懂厴I(yè)詩(shī)》。 和老師、小朋友在一起， 我是多么歡喜?！ √剿鳌l(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 煟?9屆畢業(yè)典禮開(kāi)始?！ 。ㄓ變荷吓_(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。） 師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說(shuō)吧？ 幼：對(duì)呀！我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。（游戲方法是抽簽請(qǐng)出6位小朋友和他們的家長(zhǎng)為一組（共三組），由一幼兒家長(zhǎng)舉“龍頭”，其余幼兒及家長(zhǎng)舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。【幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)教案（精選5篇）】 。你們猜下一個(gè)節(jié)目是什么？ 師：是家長(zhǎng)與我們小朋友共同設(shè)計(jì)的時(shí)裝展示活動(dòng)。） 師：老師，老師，您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好…… 幼：對(duì)呀，當(dāng)一名小學(xué)生，戴上紅領(lǐng)巾多么自豪?！ ∮祝河變簣@給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧！ （園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。 “博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)（內(nèi)有一張畢業(yè)照）?！ ∪昵拔业谝淮蔚竭@里， 玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣， 今天站在這里的還是我自己， 臉上再?zèng)]有泥， 手帕襪子自己洗， 還會(huì)唱歌、跳
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