高一物理學(xué)習(xí)方法整理-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 （3）自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上?！ ?．做好單元復(fù)習(xí)?！ 】傊崖犝n中的要點(diǎn)，思維方法等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)、消化、思考。口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)回答問題或參加討論?！ ?．聽課要全神貫注。若是由于以前學(xué)過的知識(shí)沒有掌握牢固就要復(fù)習(xí)回顧一下，再看第二遍，直到看懂為止，學(xué)習(xí)沒有堅(jiān)強(qiáng)毅力是不行的； 2．要邊看書邊動(dòng)筆，該圈的圈，該記的記。在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習(xí)的，沒有自學(xué)習(xí)慣，但進(jìn)入高中后老師對(duì)學(xué)生的個(gè)別督促檢查明顯減少，而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要同學(xué)們自覺加強(qiáng)自學(xué)的能力。這樣既能防止你走神又能強(qiáng)制你積極思維尋找重點(diǎn)難點(diǎn)，從而提高看書的效率； 3．要善于歸納總結(jié)，把這一節(jié)的主要內(nèi)容和思想方法列出綱來，使記憶條理； 4．要善于做題，通過實(shí)踐來鞏固所學(xué)的知識(shí)和加深理解。全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，注意以下細(xì)節(jié)： (1)耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結(jié)，另外，還要聽同學(xué)們的答問，看是否對(duì)自己有所啟發(fā)。 (4)手到：就是在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解?！ ∷?、及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié) 1．做好及時(shí)的復(fù)習(xí) 聽完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一個(gè)單元后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法也采取回憶式復(fù)習(xí)，而后應(yīng)做好單元小節(jié)，把小節(jié)寫在卡片上，以便帶在身上隨時(shí)隨地的復(fù)習(xí)。 一、觀察的幾種方法 順序觀察法：按一定的順序進(jìn)行觀察。 二、過程的分析方法 化解過程層次：一般說來，復(fù)雜的物理過程都是由若干個(gè)簡(jiǎn)單的“子過程”構(gòu)成的。要正確分析，就要全方位、多角度的進(jìn)行觀察和分析，從內(nèi)在聯(lián)系上把握規(guī)律、理順關(guān)系，尋求解決方法?！ ∪?、因果分析法 分清因果地位：物理學(xué)中有許多物理量是通過比值來定義的。注意因果對(duì)應(yīng)：任何結(jié)果由一定的原因引起，一定的原因產(chǎn)生一定的結(jié)果。能夠起到啟發(fā)作用的事物叫做原型。通過課外書、電視、科教電影的觀看來得到。從心理學(xué)的角度來說，概括有兩種不同的形式：一種是高級(jí)形式的、科學(xué)的概括，這種概括的結(jié)果得到的往往是概念，這種概括稱為概念概括。 重視課本基礎(chǔ)定義、基礎(chǔ)概念的理解記憶?！ ∥锢硐鄬?duì)于其它科目來說具有知識(shí)點(diǎn)少、題型少且相對(duì)固定、綜合性很強(qiáng)的特點(diǎn)；但同時(shí)也是同學(xué)反映比較難的科目。 (一)高一物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)?首先第一,培養(yǎng)良好的物理興趣，這個(gè)就不多說了。
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