二年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(已修改)
2024-12-06 03:33 本頁面
【正文】 二年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 二年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版實驗教材二年級上冊第21——22頁?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生整理16的乘法口訣，研究表內(nèi)乘法的規(guī)律。熟練地記憶口訣，并能在現(xiàn)實生活中運用?！ ?．在整理的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力?！ ≡趶?fù)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)重點： 理解熟記口訣，靈活運用口訣?！ 〗虒W(xué)難點： 研究、發(fā)現(xiàn)出表內(nèi)乘法的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備乘法口訣卡片、乘法口訣表。教學(xué)過程 一、回憶搜集再現(xiàn) 提問：小朋友，我們學(xué)過哪些乘法口訣？（板書：1——6的乘法口訣）閉上眼睛想一想，1~6的乘法口訣有幾句？（學(xué)生閉上眼睛回憶。） 好，睜開眼睛，讓我們一起有順序的背一背1——6的乘法口訣?！ ‖F(xiàn)在老師這里有一些不完整的口訣，你能把它說完整嗎？一般題：（）二得二三五（）二（）得八開放題：（）得六（）得四（）十二（）十八[設(shè)計意圖：課首讓學(xué)生回憶舊知，誘發(fā)學(xué)生整理知識的需要，體現(xiàn)了整理與復(fù)習(xí)的必要性。設(shè)計的開放題練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生靈活運用口訣，培養(yǎng)思維的靈活性。] 二、整理觀察記憶 你們能把乘法口訣整理成一張
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