初三年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課稿(已修改)
2024-12-03 22:28 本頁(yè)面
【正文】 初三年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課稿初三年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課稿1 一、教材方面 鑒于初三的特殊情況，我沒(méi)有選課文來(lái)說(shuō)課，而是針對(duì)學(xué)生在作文中出現(xiàn)構(gòu)思難、內(nèi)容空洞等實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合中考考點(diǎn)，收集有關(guān)資料，自編教材?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)理清范文的思路，把握幾種議論文的結(jié)構(gòu)類(lèi)型?！ W(xué)會(huì)設(shè)計(jì)作文的架構(gòu)，學(xué)會(huì)擬寫(xiě)議論文的提綱?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)作文的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)擬寫(xiě)議論文的提綱。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)擬寫(xiě)議論文的寫(xiě)作提綱?！ ≌n時(shí)安排：1課時(shí) 教具準(zhǔn)備：多媒體、黑板、幻燈機(jī) 三、教法和學(xué)法設(shè)計(jì) 為了創(chuàng)設(shè)一種良好的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我采用了以下幾種教學(xué)的方法： 教法：提問(wèn)法、演示法、巡視指導(dǎo)點(diǎn)撥法、練習(xí)法、當(dāng)堂評(píng)定法?！ W(xué)法：范例法、歸納總結(jié)法、競(jìng)爭(zhēng)法、修改法 四、教學(xué)程序設(shè)計(jì) 第一步導(dǎo)入：鄭板橋說(shuō)到“畫(huà)竹必先成竹于胸中……”引出我們作任何事情都要“胸有成竹”，即做事之前心中要有完整的謀劃打算。寫(xiě)作文亦如此，寫(xiě)作之前必須有一個(gè)合理的總體構(gòu)想，寫(xiě)作過(guò)程中實(shí)現(xiàn)這個(gè)構(gòu)想，才能寫(xiě)出好文章。而這種構(gòu)想就是我們經(jīng)常提到的作文提綱?！ 〉诙綑z查預(yù)習(xí)：寫(xiě)出所給范文的寫(xiě)作提綱，課前精心挑選了三篇優(yōu)秀考生作文，布置學(xué)生寫(xiě)出每篇文章的寫(xiě)作提綱。提問(wèn)三個(gè)學(xué)生，之后歸納：以上三篇文章都是在取得高分的考場(chǎng)作文，它們得高分的共同原因是什
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