幼兒園的素質(zhì)教育管理(已修改)
2024-11-23 03:29 本頁面
【正文】 幼兒園的素質(zhì)教育管理第 1 頁 共 5 頁幼兒園的素質(zhì)教育管理隨著我國科教興國戰(zhàn)略的實施，尊重人才，重視教育已成為全社會的共識。改革開放以來，人民生活水平提高了，“望子成龍”的心理要求迫切了，對教育重視了，有教育投資的心理，也有教育投資的能力，越來越多的人開始關(guān)注早期教育的問題。廣大家長已經(jīng)不再滿足孩子入托有人看，而是迫切希望孩子能受到良好的早期教育。這是新時期社會對學(xué)前教育提出的要求。 另一方面，我國幼兒教育事業(yè)也有數(shù)量和質(zhì)量變化。在計劃經(jīng)濟條件下，多數(shù)幼兒園被當(dāng)作福利機構(gòu)，依附在企業(yè)和事業(yè)單位，辦園的目的是為了解決職工的后顧之憂。市場經(jīng)濟的建立，也使得一些投資者把眼光投向幼兒教育事業(yè)。合資企業(yè)出現(xiàn)后，相繼出現(xiàn)了
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1