【正文】 小 學(xué) 生素質(zhì)發(fā)展水平評價手冊學(xué)校_________________________班級_________________________姓名_________________________學(xué)號_________________________錦山小學(xué)教導(dǎo)處小學(xué)生日常行為規(guī)范（三字歌）、國徽，按要求參加升旗儀式，學(xué)會唱國歌。喜歡上學(xué)，有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，上課認(rèn)真聽講。自己的事自己做，認(rèn)真學(xué)習(xí)做值日。愛老師、愛父母，喜歡和小伙伴相處，性格開朗。講究衛(wèi)生，有禮貌，穿戴整潔，誠實(shí)勇敢。愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，注意保持環(huán)境衛(wèi)生。爭做星級少年 爭當(dāng)“室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，路隊(duì)走好”活動標(biāo)兵。做節(jié)約的好孩子。期末等級總評文化科學(xué)素質(zhì)（語文）評價項(xiàng)目知識能力識字寫字閱讀習(xí)作（寫話）口語交際綜合性學(xué)習(xí)期末成績(分）形成性評價優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力學(xué)習(xí)行 為表現(xiàn)認(rèn)真誦讀課文，勤于積累語言，樂于通過口頭或書面表達(dá)所感所悟。善于發(fā)現(xiàn)和提出問題，積極搜集、整理信息，努力探究解決的途徑。善于交流、合作、敢于發(fā)表自己的見解，態(tài)度自然、大方、有禮貌。廣泛閱讀課外讀物，積極參加課內(nèi)外語文實(shí)踐活動。完成我校規(guī)定的經(jīng)典誦讀篇目。主動、認(rèn)真、按時完成作業(yè)，能及時修改和小結(jié)。寫一手漂亮的鉛筆字。期末等級總評文化科學(xué)素質(zhì)（數(shù)學(xué)）評價項(xiàng)目知識與能力基本運(yùn)算空間與位置統(tǒng) 計(jì)動手操作靈活運(yùn)用期末成績（分）形成性評價優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力學(xué)習(xí)行 為表現(xiàn)有學(xué)習(xí)的愿望和興趣且認(rèn)真聽講。能夠進(jìn)行觀察思考，能夠發(fā)表自己的見解。學(xué)習(xí)有主動性，能夠質(zhì)疑，探索解決問題的途徑。愿意與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會。能用所學(xué)知識聯(lián)系生活實(shí)際中的簡單問題。積極參加各類比賽。期末等級總評文化科學(xué)素質(zhì)（英語）評價項(xiàng)目知識與能力聽做說唱玩演讀寫視聽期末成績（分）形成性評價優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力學(xué)習(xí)行 為表現(xiàn)對外語有好奇心，喜歡聽他人說外語。在學(xué)習(xí)過程中對接觸的外國文化、習(xí)俗感興趣。能夠根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情，能唱簡單的外文歌曲，說簡單的外文歌謠。能在圖片的幫助下聽懂與教材相關(guān)的小故事。能交流簡單的個人信息，表達(dá)簡單的情感和感覺。能認(rèn)讀字母。期末等級總評身體健康素質(zhì)等級評價身體發(fā)育水平身高（厘米）體重（千克）肺活量（毫升）視力左右身體運(yùn)動水平學(xué)年評價25米2往返跑（秒）坐位體前屈（厘米）踢毽子（次／30秒）體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)體育課成績品德與生活自 評小組評家長評教師評總 評優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力情感態(tài)度行為習(xí)慣知識技能過程方法藝術(shù)（音樂、美術(shù)）形成性評價優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力初步關(guān)注并識別自然環(huán)境及社會生活中的藝術(shù)要素。嘗試用藝術(shù)方式表達(dá)自己的感受。期末等級總評班主任寄語激勵學(xué)生健康成長的廣闊平臺 記載學(xué)生終身難忘的寄語學(xué)生的話記載自己成長過程 德智體全面發(fā)展與個性發(fā)展（記錄個性發(fā)展獲獎情況）哪一位老師給你的印象最深家長的話通知一 年 級第 二 學(xué) 期年至 年學(xué)年度思想品德素質(zhì)評價項(xiàng)目形成性評價自評互評家長評教師評認(rèn)識國旗、國徽，按要求參加升旗儀式，學(xué)會唱國歌。喜歡上學(xué)，有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，上課認(rèn)真聽講。自己的事自己做，認(rèn)真學(xué)習(xí)做值日。愛老師、愛父母，喜歡和小伙伴相處，性格開朗。講究衛(wèi)生，有禮貌，穿戴整潔，誠實(shí)勇敢。愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，注意保持環(huán)境衛(wèi)生。爭當(dāng)星級少年， 爭做“室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，路隊(duì)走好”活動標(biāo)兵。做節(jié)約的好孩子。期末等級總評文化科學(xué)素質(zhì)（語文）評價項(xiàng)目知識能力識字寫字閱讀習(xí)作（寫話）口語交際綜合性學(xué)習(xí)期末成績(分）形成性評價優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力學(xué)習(xí)行 為表現(xiàn)認(rèn)真誦讀課文，勤于積累語言，樂于通過口頭或書面表達(dá)所感所悟。善于發(fā)現(xiàn)和提出問題，積極搜集、整理信息，努力探究解決的途徑。善于交流、合作、敢于發(fā)表自己的見解，態(tài)度自然、大方、有禮貌。廣泛閱讀課外讀物，積極參加課內(nèi)外語文實(shí)踐活動。完成我校規(guī)定的經(jīng)典誦讀篇目。主動、認(rèn)真、按時完成作業(yè)，能及時修改和小結(jié)。寫一手漂亮的鉛筆字期末等級總評文化科學(xué)素質(zhì)（數(shù)學(xué)）評價項(xiàng)目知識與能力基本運(yùn)算空間與位置統(tǒng) 計(jì)動手操作靈活運(yùn)用期末成績（分）形成性評價優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力學(xué)習(xí)行 為表現(xiàn)有學(xué)習(xí)的愿望和興趣且認(rèn)真聽講。能夠進(jìn)行觀察思考，能夠發(fā)表自己的見解。學(xué)習(xí)有主動性，能夠質(zhì)疑，探索解決問題的途徑。愿意與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會。能用所學(xué)知識聯(lián)系生活實(shí)際中的簡單問題。期末等級總評文化科學(xué)素質(zhì)（英語）評價項(xiàng)目知識與能力聽做說唱玩演讀寫視聽期末成績（分）形成性評價優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力學(xué)習(xí)行 為表現(xiàn)對外語有好奇心，喜歡聽他人說外語。在學(xué)習(xí)過程中對接觸的外國文化、習(xí)俗感興趣。能夠根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情，能唱簡單的外文歌曲，說簡單的外文歌謠。能在圖片的幫助下聽懂與教材相關(guān)的小故事。能交流簡單的個人信息，表達(dá)簡單的情感和感覺。能認(rèn)讀字母。期末等級總評身體健康素質(zhì)等級評價身體發(fā)育水平身高（厘米）體重（千克）肺活量（毫升）視力左右身體運(yùn)動水平學(xué)年評價50米跑（秒）投沙包（米）立定跳遠(yuǎn)（米）跳繩（次／1分鐘）體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)體育課成績品德與生活自 評小組評家長評教師評總 評優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力情感態(tài)度行為習(xí)慣知識技能過程方法藝術(shù)（音樂、美術(shù)）形成性評價優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力初步關(guān)注并識別自然環(huán)境及社會生活中的藝術(shù)要素。嘗試用藝術(shù)方式表達(dá)自己的感受。期末等級總評班主任寄語激勵學(xué)生健康成長的廣闊平臺 記載學(xué)生終身難忘的寄語學(xué)生的話記載自己成長過程 德智體全面發(fā)展與個性發(fā)展（記錄個性發(fā)展獲獎情況）哪一位老師給你的印象最深家長的話通知二 年 級第 一 學(xué) 期年至 年學(xué)年度思想品德素質(zhì)評價項(xiàng)目形成性評價自評互評家長評教師評尊敬國旗、國徽，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加升旗儀式，會唱國歌。喜歡參加學(xué)校組織的活動，上課認(rèn)真聽講，有積極情緒及情感體驗(yàn)。認(rèn)真值日，學(xué)做簡單的家務(wù)活。尊敬老師、孝敬父母，熱愛班集體。講衛(wèi)生，有禮貌，守紀(jì)律，誠實(shí)勇敢。懂得自護(hù)，不做危險的事情爭做星級少年 爭當(dāng)“室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，路隊(duì)走好”活動標(biāo)兵。爭做節(jié)約的好孩子。期末等級總評文化科學(xué)素質(zhì)（語文）評價項(xiàng)目知識能力識字寫字閱讀習(xí)作（寫話）口語交際綜合性學(xué)習(xí)期末成績（分）形成性評價優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力學(xué)習(xí)行 為表現(xiàn)認(rèn)真誦讀課文，勤于積累語言，樂于通過口頭或書面表達(dá)所感所悟。善于發(fā)現(xiàn)和提出問題，積極搜集、整理信息，努力探究解決的途徑。善于交流、合作、敢于發(fā)表自己的見解，態(tài)度自然、大方、有禮貌。廣泛閱讀課外讀物，積極參加課內(nèi)外語文實(shí)踐活動。完成我校規(guī)定的經(jīng)典誦讀篇目。主動、認(rèn)真、按時完成作業(yè)，能及時修改和小結(jié)。寫一手漂亮的鉛筆字。期末等級總評文化科學(xué)素質(zhì)（數(shù)學(xué)）評價項(xiàng)目知識與能力基本運(yùn)算空間與位置統(tǒng) 計(jì)動手操作靈活運(yùn)用期末成績（分）形成性評價優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力學(xué)習(xí)行 為表現(xiàn)有學(xué)習(xí)的愿望和興趣，認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言。注意觀察思考，樂于發(fā)表自己的見解。學(xué)習(xí)有主動性，樂于質(zhì)疑。能夠總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有意識地改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。用所學(xué)知識解決生活實(shí)際中的簡單問題。期末等級總評文化科學(xué)素質(zhì)（英語）評價項(xiàng)目知識與能力聽做說唱玩演讀寫視聽期末成績（分）形成性評價優(yōu)秀優(yōu)良合格再努力學(xué)習(xí)行 為表現(xiàn)對外語有好奇心，喜歡聽他人說外語。在學(xué)習(xí)過程中對接觸的外國文化、習(xí)俗感興趣。能夠根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情，能唱簡單的外文歌曲，說簡單的外文歌謠。能在圖片的幫助下聽懂與教材相關(guān)的小故事。能交流簡單的個人信息，表達(dá)簡單的情感和感覺。能認(rèn)讀字母。期末等級總評身體健康素質(zhì)等級評價身體發(fā)育