【正文】 華東師大實驗心理學筆記 第一章 緒論 amp。 一． 實驗的意義 以精密的控制獲得正確的結果 eg:下落物體的重量與下落時間的關系。 物體高度，初速 大小，重量，形狀 質地， etc 時間為因變量，其他均為控制變量 二． 心理學研究涉及的變量 1． 自變量 ——可操縱（對一個事物），選擇（男女，被試年齡。） 刺激變量（一般都可操縱） 被試變量（一般是用選擇的方法） 2． 因變量 —— 測量（包括計數(shù) ） 3． 干擾變量（或稱控制變量） 也包括刺激變量，被試變量。 三． 思考 1． 學習以后，再現(xiàn)之前，插入學習材料的多少與原來學習材料的遺忘情況之間的關系。 2． 對外語單詞每次記多少個（自變量）比較合適，測驗做對的題數(shù)（因變量）。 3． 視力（自變量）對字詞再認（因變量）再認的影響 4． 男女生（性別自～）對計算機愛好差異（程度因～） 5． 小學生可否學代數(shù) 年齡（小學生 /中學生 自～） （學會 /學不會 因～） 6． 培養(yǎng)自學能力，提高教學質量。（培養(yǎng) /不培養(yǎng) 自～） （成績 因～） 7． 說出變量控制上的問題 (i) 一學校用計算機輔助教學，一組用 PC 機，一組用 Apple 機 結論：用計算機好。 (ii) 一老是用計算機輔助口算數(shù)學。 一節(jié)課后測驗，發(fā)現(xiàn)用計算機的學生的成績高于不用計算機的學生。（智商，水平，性別，年齡都一樣） 結論：用計算機好 X.（因為情緒變量設有控制）用 CIA,興奮。 amp。 一． 問題的選定 從某理論，從生活經(jīng)驗 二． 選定實驗目的 檢驗何種自變量與何種因變量之間的關系 三． 實驗方法（程序） eg:(I)A~B 對照 （兩組） (ii)ANA (一組 ) 方法一 ——N(新方法 )——方法 —— (iii)ANNAAN… 隨機（一組） 四．（被試）選擇對象 五．時間，地點，人員，材料 amp。 一． 題目 二． 關鍵詞 3～ 5 個 三． 引言。 從前的實驗。引用的話。 自己的目的，原實驗有何矛盾，問題。 四． 方法 五． 結果（不下結論）統(tǒng)計檢驗，有無顯著性差異（也可能有引用，要注明） 六． 討論（自由發(fā)揮） 七． 結論 強調(diào)結果 八． 參考文獻 九． 附錄（原始數(shù)據(jù)，資料） 帶有統(tǒng)計編號意義的用阿拉伯數(shù)字（年月日，時間也是）約數(shù)用中文（不要頓號），個位數(shù)也常用中文，文獻中，古籍 ——中文，現(xiàn)代 ——數(shù)字 萬，億，兆可壓縮 —— eg: 億 3 千 ”X” 第二章 反應時 ＆１一般問題 一． 人差方程 AB= 二． 反應時 沒有反應的時間（又叫反應潛伏期） 三． 唐德斯，反應時 A,B,C 圖（略） 四． 反應時的測定 amp。 一． 減法反應時的定義 任務一與任務二只差一個要研究的環(huán)節(jié)，兩反應時相減得到的結果即要研究的環(huán)節(jié)的反應時。 二． 應用舉例 1． 心理旋轉 2． 實驗：圖（略） amp。（附加因素法） 首先， 的實驗 圖（略） 第三章 心理物理法 amp。 義 操作定義： 50％ 刺激系列，反應系列（一般，刺激系列（范） amp。 心理物理法（古典） 一 化法（極限法） 轉折點：兩次不同連續(xù)反應相應刺激的算術平均數(shù)。 注： (i) 起點隨機 (ii) 漸增漸減隨機 (p98 書 ) 二．恒定刺激法 ——特點：只用少數(shù)幾個（ 5～ 7 個）刺激，并且在實驗過程中，它是不變的 找 50％的點：一個刺激經(jīng)常出現(xiàn)在感覺到和不感覺到的中間地帶，即它能感覺到的次數(shù)僅是其全部長時次數(shù)的百分之幾。當是 50％時，即閾限位置。 直線內(nèi)插法：以刺激為橫坐標，正確判斷的百分數(shù)為縱坐標?？v軸 50％處畫水平線。 對差別閾限：比較刺激為橫坐標。對差別閾限，以判斷次數(shù)％為縱坐標，畫 “＋ ”，及 “－ ”曲線 2 條。 練習： 1．標準刺激＝ 100 （恒定刺激法測定差別閾限） “＋ ”比例 “－ ”比例 85 .90 90 .20 .80 95 .30 .70 100 .50 .50 105 .70 .30 110 .80 .20 115 .90 .10 DLu=Lu St DLl=StLl amp。 函數(shù)關系 稱名量表－學號 順序量表－第一名，第二名 一． 順序量表 ——eg:(高高質量的比較 ) 反映物理量與心理量之間的關系。但畫不出圖 1． 等級排列法（同時呈現(xiàn)刺激） 理論上不能加減求平均。但馬馬虎虎在操作上可以使用 2． 對偶比較法 單循環(huán) 雙循環(huán) （ 5 隊 10 場） （ 5 隊 20 場，分主客場） 二．等距量表 1． 感覺等距法（通過把一個感覺分成主觀上相等距離） 2． 差別閾限法（為了保持最小可覺差（主觀增量恒定），比較刺激的物理強度 也必須根據(jù)韋伯比例作相應增加。） 三．比例量表。 1． 分段法。注：每個實驗只選定一個比例進行比較。 2． 數(shù)量估計法。 amp。 一．對數(shù)定律（費希約定律） 韋伯定律 K=△ I/I 二．冪（指數(shù)）定律 史蒂文斯： S=bIa 不管心理量與物理量之間的關系依什么定律。它們之間都有一定的函數(shù)關系，這是肯定的。 第四章 現(xiàn)代心理物理學 amp。 一． 傳統(tǒng)心理物理學的缺陷：感 受性和被試反應的主觀因素相混合。 二． 信號檢測論的由來：在測定感受性上，把被試的主觀態(tài)度區(qū)分開來。 三． 決策標準 p114(圖 ) 四． 術語 先定概率：在呈現(xiàn)刺激錢，主試要先告訴被試 SN和 N各自出現(xiàn)的概率 N——“噪音 ”刺激， SN——信號刺激和噪音刺激同時呈現(xiàn) P(Y/SN)——擊中 P(N/N)——正確否定 P(Y/N)——虛報 P(N/SN)——漏報 五． SDT 指標 1． 辨別力 2． 似然比（ p116） 六． 信號檢測實驗 1． 有無法 以先定概率控制被試 的判斷標準 (p125) ROC 曲線 對角線：一點沒有辨別力 越遠離對角線：辨別力越好 2． 評價法 由被試按 1～ 5 個等級自己控制判斷標準。 標準，縱線高度 (標準正態(tài)分布的概率密度 ) basic 程序 由程序得出的兩個 Z相減，（注正負號）則可得到 d. “單測還是雙測， 1－單， 2－雙 ”； a “上策概率＝ ”； Q——Q:概率 a=1 than 80 =Q/2 Q.5 than 110 90 u=0 100 goto 190 110 y=log(4*Q*(1Q)) 120 z1=*Y+…….. 150 if Q.5 than 170 160 U=U 170 if U=1 than 190 180 Q=2*Q 190 ?”U(“。Ql”)=”。U U相當于平時用到的 Z amp。 一．信息論的基本概念 1． 信息 通過一定物質或能量形式而存在的。作用：使從未知到已知；不確定到確定 2． 信息量 單位： 2 擇 1～ 1bit 4 擇 1～ 2bit 8 擇 1～ 3bit 。 冗余度： 1－實際信息量 /最大可能信息量 二．信息論在心理學中的應用 1． 反應時與信息量 RT=Alog(n+1) 圖（略） 第五章 感覺 感覺：（視覺，聽覺，味覺，嗅覺，（觸覺，溫度覺，痛覺 ——膚覺，外部）（平衡覺，運動覺，機體 ——內(nèi)部） 新生兒：味覺比嗅覺好，聽覺 ——驚跳反應。 amp。 一．可見光 波長： 380～ 760 毫微米 紫外線～紫 紅外線～紅 波長～色調(diào) 振幅～明度 純度～飽和度 反射系數(shù) 決定反射后亮還是暗 二 視覺系統(tǒng) 光線～瞳孔～晶狀體～玻璃體～視網(wǎng)膜～視神經(jīng)～大腦枕葉 白天：視錐集中的中央凹最清楚 晚上：用視桿看（斜眼看） 三．視覺實驗 1． 顏色混合：色光混合：加法混合 R+G+B=W 顏料混合：減法混合 黃＋紫＋青＝黑 CIE 系統(tǒng)： 前提：任何光，都是由一定比例的綠，紅，藍構成（紅： X,綠： Y,藍： Z） x,y,z:匹配某顏色的 X,Y,Z三刺激值的比例。 X比例： x=x/(x+y+z) Y比例： y=y/(x+y+z) Z比例： z=z/(x+y+z) X+y+z=1 2． 暗適應：感覺閾限，感受性，宏觀，視錐對它敏感視桿不敏感 暗適應的生理機制 瞳孔擴大，直徑 2mm~8mm；視紫紅質，視紫藍質的化學作用。 明適應（相對暗適應），明適應快，只需幾秒鐘。 3． 時間視敏度（光的閃爍） 閃光融合頻率。 CFF(一般， 50Hz 時，不再有閃爍感 ) 影響 CFF 的因素：亮度（ L） ,面積（ A），（網(wǎng)膜）部位 CFF=klogL+C CFF=klogA+C 以上公式只表示關系，非直線性，公式不確定。其他因素：年齡，缺氧。 4． (i)視覺的空間累積作用 Ricco 定律： EC=KAL K常數(shù) 能量，標志視覺絕對閾限 (ii)視覺的時間累積作用 BunsonRoscoe 定律 Ec= ——光照的持續(xù)時間 amp。 一．聽覺刺激 聲波振動頻率 ≈ 20～ 22020 Hz 物理量 ——心理量 頻率～音高（音調(diào)） 振幅～響度 純度～音色 語音中：元音 ——多為樂音，輔音 ——為噪音 二．響度 單位：分貝 dB 1. 參照標準： Po= 達因 /平方厘米 耳能聽到的最小音響的壓強 0 分貝，有聲音，剛好能聽到 2． 等響曲線 (p193) 曲線上每個點表示一種聲音，強度不同，但人可以感覺到其響度相同， “0”曲線即 各種頻率的絕對閾限。（以某一頻率（ eg:1000Hz）為基準，規(guī)定下人感覺到的分貝數(shù) “相當于 1000Hz的 XX 分貝 ”。） 3．聲強的差別閾限：（△ E/E） 4．聽覺的疲勞與適應 (i)TTS(暫時閾移 ) 疲勞：閾限上升 (ii)聽適應 三．音高 1． 音高量表。兩分法 2． 音高和強度的關系（ P185） 對低音，強度↑，音高↓ 對高音，強 度↑，音高↑ 3． 掩蔽現(xiàn)象 (i) 純音掩蔽 (ii) 噪音掩蔽 (iii) 噪音與純音對語言的掩蔽 四． (p189)聽力圖 五 聽覺定向 圖（略）