淺析班組管理中存在的問題及解決對(duì)策(已修改)
2025-05-29 19:34 本頁面
【正文】 淺析班組管理中存在的問題及解決對(duì)策 摘要 本篇論文主要以公司生產(chǎn)一線班組管理為研究對(duì)象，對(duì)班組管理中存在的執(zhí)行力較弱、崗位職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)、工作積極性不夠高、班組之間缺乏協(xié)作關(guān)系等部分問題進(jìn)行分析，找出相關(guān)主要誘導(dǎo)因素，并提出健全明確具體的班組建設(shè)方案、改善員工激勵(lì)手段與方法等解決對(duì)策。 2021 年是集團(tuán)公司的 “班組建設(shè)年 ”，正值自己進(jìn)入公司半年時(shí)間，為發(fā)揮所學(xué)專業(yè)特長，也為更好地鍛煉自己，提升自己的個(gè)人能力，從基層做起的同時(shí)，不滿足工作現(xiàn)狀，希望所發(fā)現(xiàn)的問題及相應(yīng)解決方法能夠?qū)ιa(chǎn)基層管理提供有價(jià)值意義的參考。 關(guān)鍵詞：班組 分析 建設(shè) 對(duì)策 目錄 摘要 ... I 目錄 ... II 1. 緒論 ... 1 班組管理的概念 ... 1 班組管理的作用及意義 ... 1 2. 班組管理現(xiàn)狀分析 ... 2 執(zhí)行力較弱 ... 2 崗位職責(zé)意識(shí)不強(qiáng) ... 2 工作積極性不高 ... 3 班組之間缺乏協(xié)作關(guān)系 ... 3 3. 班組管理中存在問題的根本原因 ... 4 缺乏明確具體的班組建設(shè)方案 ... 4 員工整體綜合素質(zhì)不夠高 ... 4 激勵(lì)方法不得當(dāng) ... 5 班組之間缺乏溝通與交流 ... 6 4. 相應(yīng)地解決對(duì)策 ... 6 建立健全明確具體的班組建設(shè)方案 ... 6 提高員工的綜合素質(zhì) ... 7 改善員工激勵(lì)手段與方法 ... 7 加強(qiáng)班組間的雙向溝通 ... 8 5. 總結(jié)與展望 ... 8 6. 參考文獻(xiàn) ... 10 1. 緒論 班組管理的概念 企業(yè)是以盈利為最終目的的法人組織。其依據(jù)經(jīng)營管理需要，通常劃分為若干車間，車間視其規(guī)模大小又可進(jìn)一步劃分為若干工段或班組。此外，企業(yè)還建立計(jì)劃、供應(yīng)、銷售、質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)等職能科室，班組及科室又由若干崗位組成。以生產(chǎn)制造類企業(yè)為例，在實(shí)際的日常經(jīng)營管理當(dāng)中，班組是其最基層的、最根本的組成單位。班組是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人員所組成的作業(yè)組。班組管理包括上級(jí)管理和班組自身管理。前者指由工段或者車 間級(jí)以上的管理員對(duì)班組工作、勞動(dòng)紀(jì)律、思想素質(zhì)方面所進(jìn)行的一種管理。而后者是指班組中設(shè)班長或組長，直接對(duì)班組成員進(jìn)行自身管理約束的行為。 班組管理的作用及意義 班組作為企業(yè)中最基礎(chǔ)的管理單位，它管理的好壞與否直接影響或決定企業(yè)最終產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量，生產(chǎn)制造業(yè)企業(yè)尤為明顯。良好的班組管理有利于提高基層員工的工作積極性，激發(fā)其創(chuàng)造性更好地堅(jiān)守本職崗位工作；有利于促進(jìn)員工與員工之間、上級(jí)主管與員工之間的雙向溝通，從而實(shí)現(xiàn)有效收集工作方面的需求信息；有利于員工不斷提高工作崗位技能；有利于提高工作效率 ；有助于員工更好的融入企業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值觀與企業(yè)文化相一致的價(jià)值取向，強(qiáng)化自身綜合素質(zhì)并予以提高，加快學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)步伐。 2. 班組管理現(xiàn)狀分析 執(zhí)行力較弱 一個(gè)高效率的班組團(tuán)隊(duì)，必須具備較強(qiáng)的執(zhí)行能力。企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度的制定的目的在于執(zhí)行。公司的各類文件的落實(shí)實(shí)施與基層員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱有著密切
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