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蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)加法和減法教案表格式(已修改)

2024-12-28 19:28 本頁(yè)面
 

【正文】 第 五單元 分?jǐn)?shù)加法和減法 設(shè)計(jì)者: 毛 玲 執(zhí)教者: 教學(xué)目標(biāo): 理解分?jǐn)?shù)加減法的含義和算理,掌握分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)(不含帶分?jǐn)?shù))加減計(jì)算。 理解整數(shù)加減法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)仍然適用,并會(huì)運(yùn)用這些運(yùn)算定律進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算,提高運(yùn)算能力。 能用分?jǐn)?shù)加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,在解決問(wèn)題的過(guò)程中,能選擇合適的方法進(jìn)行估算,體會(huì)分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用和價(jià)值。 教學(xué)重難點(diǎn): 理解同分母分?jǐn)?shù)相加減的意義。 理解同分母分?jǐn)?shù)相加減的算 理。 掌握同分母分?jǐn)?shù)連加、連減的計(jì)算方法,并能正確地計(jì)算。 能運(yùn)用運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算 。 掌握什么時(shí)候一次通分好,什么時(shí)候分步通分好 。 理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律,在分?jǐn)?shù)中同樣適用。 課時(shí)安排: 異分母分?jǐn)?shù)加、減法 ????????????? 1課時(shí) 分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算 ????????????? 1課時(shí) 練習(xí)十二 ?????????????????? 2課時(shí) 第 1 課 時(shí) 異分母分?jǐn)?shù)加、減法 教學(xué)內(nèi)容: 教科書 p80頁(yè) 例 “試一試”和“練一練” , p82頁(yè)練習(xí) 十 二第 1~ 4題 。 教學(xué)要求: 、減計(jì)算方法,能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法。 、減計(jì)算方法的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受“轉(zhuǎn)化”思想在解決新的計(jì)算問(wèn)題中的價(jià)值,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。 ,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)重點(diǎn):正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法。 教學(xué)難點(diǎn): 異分母分?jǐn)?shù)加、減法算理的理解。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教學(xué)光盤。 執(zhí)教時(shí)間: ( 1) _______年 _____月 _____日 ( 2) _______年 _____月 _____日 教學(xué)環(huán)節(jié) 備 注 一、導(dǎo)入 、減法,請(qǐng)大家計(jì)算下面的題目: 課件出示: 73 +73 95 +92 138 - 132 54 - 51 指名板演,集體訂正。 提問(wèn):你是怎樣計(jì)算的?為什么只可以把分子相加、減,分母不變?你能結(jié)合分?jǐn)?shù)的意義說(shuō)說(shuō)理由嗎?(學(xué)生回答) :這節(jié)課 我們繼續(xù)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加法和減法,不過(guò)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容與以往學(xué)習(xí)的有所不同。我們一起來(lái)看看到底有什么不同。 二、新授 1。 ( 1)出示教材第 80頁(yè)例 1,指名讀題,并說(shuō)說(shuō)自己從題中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息。(學(xué)生回答) 提問(wèn):怎樣列式?(板書: 21 +41 )為什么這樣列式? 談話:這道算式和我們剛才的分?jǐn)?shù)加法算式有什么不同? 揭示課題:分母不同的分?jǐn)?shù)叫作 異分母分?jǐn)?shù)。這節(jié)課,我們就來(lái)探究異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法。(板書課題) ( 2) 學(xué)習(xí)計(jì)算方法。 談話:分母不同,就是分?jǐn)?shù)單位不同,不能直接相加
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