“諾曼底”號遇難記教學(xué)設(shè)計整體感知(已修改)
2024-12-28 17:30 本頁面
【正文】 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 《“諾曼底”號遇難記》教學(xué)設(shè)計（整體感知） 教學(xué)目標(biāo)： 會認(rèn) 11 個生字；會寫 13 個生字；理解并掌握“依稀、威嚴(yán)、主宰、穿梭、小心翼翼、失魂落魄、紋絲不動”等詞語。 有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，理清文章的寫作順序，體會哈爾威船長臨危不懼、沉靜果敢、恪盡職守、舍己為人的崇高品質(zhì)。 學(xué)習(xí)作者通過場面描寫烘托人物形象的表達(dá)方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 體會哈爾威船長臨危不懼、沉靜果敢、恪盡職守、舍己為人的崇高品質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)作者通過場面描寫烘托人物形象的表達(dá)方法。 教學(xué)時間： 2 課時。 教學(xué)過程： 第一課 時 一、欣賞音樂，導(dǎo)入新課。 播放《泰坦尼克號》主題歌，引起學(xué)生聯(lián)想。 你們知道這首歌是哪部電影的插曲嗎？指名說說對《泰坦尼克號》影片的了解。 多媒體播放電影《泰坦尼克號》片斷 —— 在風(fēng)浪中即將沉船的情景。 泰坦尼克號的沉沒是世界航海史上的一大悲劇，為此人們進(jìn)行了很多的藝術(shù)創(chuàng)作，從而產(chǎn)生了許多凄美動人，慷慨悲壯的故事，今天讓我們來欣賞 偉大的法國作家雨果的《“諾曼底”號遇難記》。（板書課題） 作者雨果簡介。 （ 1） 請說說你所知道的有關(guān)作者雨果的情況 。（學(xué)生課前搜集資料） （ 2） 教師可作適當(dāng)補(bǔ)充 。 檢查預(yù)習(xí)（生字新詞）： 《“諾曼底”號遇難記》為我們描述的是一個怎樣的故事呢？請同學(xué)們按要求自讀課文。 二、初讀課文，整體感知 。 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 自讀課文。
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