《“諾曼底”號遇難記》教學(xué)設(shè)計(jì)（整體感知）-全文預(yù)覽
【正文】 社會(huì)應(yīng)有的運(yùn)作秩序。沉船時(shí)，他那樣堅(jiān)定，那樣自若，那樣莊嚴(yán)，表明他從一開始就做出 了清醒、明確、堅(jiān)定的抉擇。指名反饋：你們感受到了這是一個(gè)怎樣的船長？（臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、處事果斷、指揮有方） 引導(dǎo) 學(xué)生分角色朗讀，讀出船長的臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、處事果斷、指揮有方。 （ 2）在同學(xué)們提建議的基礎(chǔ)上，再請?jiān)撏瑢W(xué)讀一讀。 “震蕩可怕極了，一剎那間，男人、女人、小孩兒，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著 ，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。 （一） 體會(huì)人們的驚慌。 有感情地朗讀課文。 教師小結(jié)：同學(xué)們，一艘“年輕”的“諾曼底”號在一個(gè)寧靜的夜晚發(fā)生了海難。乘客們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?！? （ 2）“霧愈來愈濃了。 教師導(dǎo)：同學(xué)們，“諾曼底”號造于 1863 年，是一艘大輪船，在英吉利海峽也許可以算得上是最漂亮的郵船之一，像這樣一艘輪船，晚上出航時(shí)沒有什么可怕的。 結(jié)果： 60 人全部獲救，船長屹立艦橋，隨輪船一起沉入大海的深淵。 時(shí)間： 1870 年 3 月 17 日夜晚。 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 自讀課文。 （ 1） 請說說你所知道的有關(guān)作者雨果的情況 。 你們知道這首歌是哪部電影的插曲嗎？指名說說對《泰坦尼克號》影片的了解。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)作者通過場面描寫烘托人物形象的表達(dá)方法。7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 《“諾曼底”號遇難記》教學(xué)設(shè)計(jì)（整體感知） 教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)認(rèn) 11 個(gè)生字；會(huì)寫 13 個(gè)生字；理解并掌握“依稀、威嚴(yán)、主宰、穿梭、小心翼翼、失
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