【總結(jié)】誰能傳播聲音聲音的傳播鬧鐘響時，鈴聲是通過什么傳入你們的耳朵的？——空氣無振動聲源沒有振動時，周圍的空氣也沒有振動。用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。聲源振動時，引起周圍的空氣也跟著振動起來，通過蠟燭火焰可以看出出周圍空氣振動的情況。實驗說明：聲音可以通過空氣傳播，但不能在真空里傳播。鬧鐘設(shè)定1分鐘后響
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】9怎樣聽到聲音1、耳朵的構(gòu)造9怎樣聽到聲音2、耳朵是怎樣聽到聲音的？耳廓收集的聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，鼓膜的震動又通過聽小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音信號報告給大腦，我們就聽到聲音了。9怎樣聽到聲音3、耳朵最關(guān)鍵的部分在哪里？鼓膜是
2024-11-17 02:59
【總結(jié)】16食鹽和水泥點燃酒精燈，給食鹽水進行加熱，觀察，食鹽水發(fā)生了什么變化？食鹽的變化可以清晰地看到已經(jīng)析出的食鹽顆粒。（恢復(fù)原狀了）實驗結(jié)論通過給食鹽水加熱的方法可以使溶解的食鹽恢復(fù)原狀。猜一猜，往盤中的水泥加水，水泥會發(fā)生什么變化？水泥的變化
2024-11-17 10:35
【總結(jié)】水變咸了湯里面的調(diào)料到哪里去了？你能做出正確的選擇嗎？觀察項目現(xiàn)象鹽在水中的變化顆粒變小，最后看不見了顆粒變小，還能看見沒有變化水的變化底下變咸了上面變咸了全變咸了靜置一段時間后有一些鹽沉淀下來沒有沉淀鹽全部沉淀下來其他補充像食鹽
【總結(jié)】17保溫和散熱在生產(chǎn)和生活中，有時需要減少熱的傳遞，是物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi)，這就是保溫；有時需要使熱散失，加快熱的傳遞，使物體的溫度盡快地降下來，這就是散熱。?在生產(chǎn)和生活中，人們采用了哪些措施進行保溫和散熱呢？人們采用棉被、羽絨服
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】課時備課課題課型新授主備人魏新忠使用人使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)認識物質(zhì)的變化有的可逆，有的不可逆；認識可逆變化與不可逆變化對人類生活的影響。能力目標(biāo)能用簡單的器材做簡單的觀察實驗，探究物質(zhì)的變化，并作實驗記錄；能提出
2024-11-18 19:59
【總結(jié)】20地球內(nèi)部有什么探索：地球內(nèi)部有什么？人類對地球內(nèi)部的探索從地面到地球中心約6400千米，而現(xiàn)在最先進的鉆探機鉆探的深度也不過十幾千米。如果把地球比作一個蘋果的話，那就相當(dāng)于連表皮也沒有鉆透。地震波能夠向四面八方傳播，有的可以一直傳到地心。地震波在傳播過程中碰到不同的物質(zhì)就會有不同的反射和折射，
2024-11-17 10:34
【總結(jié)】晨景挪威格里格*樂曲中有那些主要樂器？*樂曲給你怎樣的感受？愛德華·格里格（EdvardGrieg，1843～1907），挪威作曲家，19世紀(jì)下半葉挪威民族樂派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑爾根的商人家庭，1
2024-12-11 04:53
【總結(jié)】?一、消化器官消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道：消化腺：口腔食道胃小腸大腸直腸肝臟、胰腺消化器官：口腔、食道、胃、小腸、大腸、直腸、肝臟、胰腺。?二、食物是如何被消化的？?問題:饅頭變甜是否與牙齒
2024-12-11 05:52
【總結(jié)】春曉唐·孟浩然學(xué)習(xí)目標(biāo)《春曉》的簡譜；“柯達伊手勢”，并熟練的將其應(yīng)用到識唱簡譜中去；《春曉》的歌詞意境；《春曉》這首歌曲。柯達伊手勢讓我們來回顧一下“柯達伊手勢吧！柯達伊手勢春曉唐·孟浩然春眠不覺曉，
2024-12-11 05:26
【總結(jié)】來自草原的歌欣賞：《鴻雁》思考并回答：1、這首歌曲給你什么樣的感受？2、歌曲的演唱速度是怎樣的？悠揚、遼闊、優(yōu)美、抒情稍慢自由3、旋律線的特點是什么？起伏很大的波浪線《萬馬奔騰》你知道剛才那首樂曲是用什么樂
2024-12-11 05:36
【總結(jié)】課題8心臟和血管課時1教學(xué)目標(biāo)1、能利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關(guān)資料；會查閱書及其他信息源；培養(yǎng)學(xué)生的制作能力。2、知道人體血管、心臟的分布結(jié)構(gòu)及作用。知道人在不同狀態(tài)和不同年齡、不同性別的人心跳次數(shù)是不一樣的，并且是有規(guī)律的，了解心血管病的預(yù)防方法。重點能用學(xué)到的知識
2024-11-18 19:54
【總結(jié)】23齒輪一、教材分析本節(jié)課的探究活動，是在前幾節(jié)課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入探究簡單機械，同時也為以后探究復(fù)雜機械打下基礎(chǔ)。在此過程中，使學(xué)生了解生活中常見的齒輪，認識齒輪的作用，也使學(xué)生認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的，科學(xué)探究也是無止境的，使他們樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。二、學(xué)情分析齒輪是機器中廣泛采用的傳動零件之一。學(xué)生在生活中一定見過各
2024-11-28 00:55
【總結(jié)】《距離和時間》教學(xué)目標(biāo)：1．能提出探究活動的大致思路，并在制定計劃的過程中傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議；能用簡單的測量工具對物體進行定量觀察，采集數(shù)據(jù)，并作簡單的記錄；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果；能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。2．想知道，愛提問，喜歡大膽想象；尊重證據(jù)；愿意合作與交流；關(guān)心新科技等社會問題。
2024-11-18 23:09
【總結(jié)】在第一次世界大戰(zhàn)的時候，一個法國飛行員碰到一件極不尋常的事。當(dāng)他在2021米高空飛行的時候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小玩意兒在流動著。飛行員以為這是一只小昆蟲，就敏捷地把它一把抓了過來。令這個飛行員驚訝的是，他抓到的竟然是一顆德國子彈。哪些圖是片運中動
2024-12-11 05:53
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