人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案加減、乘除混合運算(已修改)
2024-12-27 14:24 本頁面
【正文】 年級 學(xué)科 課題課次 主備人 修改 四 數(shù)學(xué) 加減 、 乘除混合運算 教 學(xué) 目 標 ，并能夠正確進行計算，提高學(xué)生的計算能力。 2． 學(xué)生在經(jīng)歷解決實際問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較、合作交流、語言表達、分析解決問題等能力，滲透數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。 3． 讓學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中獲得積極、愉快的學(xué)習(xí)體驗，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。 重點 結(jié)合實例歸納只有加、減法或只有乘、除法的混合運算式題的運算順序 難點 在解決實際問題中理解掌握加減混合和乘除混合運 算的順序 教法 資源 教具 第 23頁“冰雪天地”情境圖、實物投影 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境： 師：同學(xué)們，你們喜歡晶瑩、美麗的雪花嗎？（生：喜歡）提到雪花你能聯(lián)想到什么？（鼓勵學(xué)生盡情地表述心中對“雪”的感受。）是?。∩衿娴拇笞匀辉炀兔利惖难┗?，給人 們帶來了無窮的享受和快樂。 師：（出示“冰天雪地”情境圖） 請你仔細觀察，從圖中知道了什么？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（學(xué)生觀察圖后教師指名口答，并適時指導(dǎo)，讓學(xué)生明確圖中有 3
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