【正文】 第一篇：責任伴我成長 教案責任伴我成長班會的目的：讓學生懂得什么是責任，如何做一個有責任心的人。教育學生做事應有責任意識，認真負責，勇于承擔。通過活動讓學生感受責任心的重要性，增強其責任意識；學會對自己，對他人，對集體負責。引入：在字典里, 對于責任, 它給予了這樣的解釋:責任— 1)分內(nèi)該做的事情 2)沒有做好分內(nèi)的事而應當承擔的過失提問：從這個定義里，可以領悟到哪兩個層次的含義？？ 引導回答：有兩個方面： 一是要去做。 對自己的責任觀看小品。請學生看完后，談感想，自我總結(jié)。v 要我學還是我要學？——學習是我們的責任一起分析自身的弱點，一起交流匯總學習經(jīng)驗。遵守紀律、團結(jié)互助；自己收拾學習用品，不依賴別人；課前預習；課堂上認真聽講，善于思考，積極發(fā)言；課后及時復習，認真完成作業(yè)，字跡工整，細心檢查；認真誠實對待考試，不作弊，不放棄。二 愛的回報——對家庭的責任 情境設置，讀一份媽媽的信。三 創(chuàng)造價值——對他人、對集體的責任 看圖片四 我愛我“家”——對班級的責任 看小品，談感想。看圖片，分析。一個成功的集體，必定是一個團結(jié)的集體！自我反?。何覟榘嘧隽耸裁词拢课夷転榘嘧鍪裁词虑?？班上有哪些好的地方 有哪些需要改進的地方？我理想中的班集體？老師寄語在我看來, 責任感不僅表現(xiàn)在對自己的學業(yè)上, 要兢兢業(yè)業(yè), 一絲不茍。, 但要告訴大家的是, 很可惜, 老師和學校已經(jīng)開始用一個小大人的標準來要求大家, 在過去的上半學期時間里, , 我看到了很多潦草的筆跡，雷同的“答案”。在搞衛(wèi)生時間, 我很少看見埋頭苦干的身影。在自修課上, 我聽見越來越多的嘈雜聲。課間跑操時, 某棵大樹下會藏有你的身影。在班干發(fā)出號召時, 我聽見最多的是埋怨與不屑。等等等等……每當這個時候, 我總是想質(zhì)問你們, 你們有沒有想過我們是一個班級體? 自從踏入一中華景的校門, 我們就是一家人了, 等待我們的不僅是甘甜和碩果, 更是苦澀和失意, 如果不能 “心往一處想, 勁往一處使”, 我們這漫長的三年度過得將會孤單和艱辛。反之, 如果我們個個都以班為家, 承擔起各自的一份責任, 我敢保證: 初中的三年將會是你最難忘的時光, 你收獲的不僅是重點高中的錄取通知書, 更是一輩子的朋友, 永久的珍藏。當然, 我們看在眼里的不僅是大家的不足, 也有很多同學用他們的行動, 用他們的心在體現(xiàn)著責任感的意義, 在這里, 我記下了他們的名字。我希望, 我們初一級的每一個人都能踏踏實實, 不僅將你們的青春獻給學業(yè), 更將它獻給我們的班級, , 都必須依靠大家, 你們愿意幫我實現(xiàn)這個夢想嗎?第二篇：責任伴我成長班會教案責任伴我成長高一8班主題班會背景：今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是國家的未來。但現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，他們在家庭、學校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔責任。設計思路：現(xiàn)在的孩子是很幸福的，他們都是父母的掌中寶，被爺爺奶奶所嬌慣，他們認為這樣是快樂的，是幸福的，而實際上他們并不理解什么是責任，更不懂得責任的真正含義，這節(jié)班會課就是要通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非，責任自我們降生于這個世界便綁在了我們的肩頭，我們扛著責任一步一步前行，它溶于我們的生命之中，時時刻刻追隨我們與我們一起成長！師：誠信與責任沒有標價，卻可以讓心靈千金難買。誠信與責任沒有色彩，卻可以讓世界色彩斑斕，讓我們的心中充滿快樂。目的：針對班內(nèi)同學中存在的不良現(xiàn)象，開展“做有責任心的人”主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識到自己的不足并改正，增加責任感，同時也讓同學們更好更深入地了解“做有責任心的人”的內(nèi)涵，讓“做有責任心的人”這個信念根植于心中。讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。教學過程：上課之前我們先看一段電影剪輯！【播放視頻】《背起父親上學》，還有我們上虞的《曹秋芳的先進事跡》帶著母親讀書。教師：電影中的主人公有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？ 學生回答。教師：石娃和曹秋芳背起的不僅僅是他年老的父親和生病的母親，更多的是對父親深深地愛意和作為兒女的責任！一個沒有責任的人，就像小草沒有陽光雨露的滋潤，怎能茁壯成長！而責任自我們降生于這個世界便綁在了我們的肩頭，我們扛著責任一步一步前行，它溶于我們的生命之中，時時刻刻追隨我們與我們一起成長！我們今天的班會主題就是：責任伴我成長！【點擊課件】那么什么是責任？我們一起走進今天班會的第一篇章—知責任！【點擊課件】通過兩個故事來了解什么是責任？ 【學生閱讀故事，體會責任是什么？】故事1：大連公交車司機黃志全，行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。故事2：有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。” 從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。一名普通的公交司機，一個世界風云人物，你能體會出什么是責任嗎？你知道哪些與責任有關(guān)的名人名言？【學生回答】老師也有幾句名言，請大家看看！【點擊課件】無論名人還是普通人，認識是一樣的，那就是：責任就是做好自己做的事！那你是否明白你的責任了呢？讓我們一起走進第二篇章明責任來了解一下！【點擊課件】,救出兩名同學,他很堅定地說:“我怕,但我是班長!”這是因為他有一顆閃