好習慣伴我健康成長教案(已修改)
2024-11-04 03:07 本頁面
【正文】 第一篇：好習慣伴我健康成長教案好習慣伴我健康成長教學目標：初步了解什么是健康安全的生活方式，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣了解好習慣對健康成長的益處，提高抵制不良生活陋習的自覺性感受成長的快樂，激發(fā)熱愛生命、熱愛生活的情感 教學設(shè)計：一、情景模擬師生一起觀看情景模擬表演學生談?wù)勛约旱母惺軒熖岢鰡栴}：你知道哪些正確的減肥方法？二、小毛病大曝光請幾位學生講講自己的不良習慣，諸如俯臥睡、咬指甲、挑食、偏食等，其他學生討論這幾種習慣的危害性分小組進行不良習慣大檢查教師提出問題：對于這些不好的習慣，你準備怎么辦？三、讀一讀，比一比找學生閱讀教材中列出的四個處方師生討論：（1）誰是一直按照處方中所說的堅持去做的？堅持做的結(jié)果是什么？（2）在這樣做的過程中，有何感受？學生展示收集到的好習慣、好處方根據(jù)活動結(jié)果，完成調(diào)查對照表四、制作安全寶典以小組為單位，交流各自日常生活中的行為姿勢在課本已有內(nèi)容基礎(chǔ)上，總結(jié)出標準的行為姿勢，并記錄下來各小組交流成果，并集體整理成“安全寶典”五、教學反思初步了解什么是健康安全的生活方式，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣了解好習慣對健康成長的益處，提高抵制不良生活陋習的自覺性感受成長的快樂，激發(fā)熱愛生命、熱愛生活的情感第二篇：第八課 好習慣伴我健康成長專題第八課好習慣伴我健康成長教學目標：初步了解什么是健康安全的生活方式，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣了解好習慣對健康成長的益處，提高抵制不良生活陋習的自覺性感受成長的快樂，激發(fā)熱愛生命、熱愛生活的情感教學設(shè)計：一、情景模擬師生一起觀看情景模擬表演學生談?wù)勛约旱母惺軒熖岢鰡栴}：你知道哪些正確的減肥方法？二、小毛病大曝光請幾位學生講講自己的不良習慣，諸如俯臥睡、咬指甲、挑食、偏食等，其他學生討論這幾種習慣的危害性分小組進行不良習慣大檢查教師提出問題：對于這些不好的習慣，你準備怎么辦？三、讀一讀，比一比找學生閱讀教材中列出的四個處方師生討論：（1）誰是一直按照處方中所說的堅持去做的？堅持做的結(jié)果是什么？（2）在這樣做的過程中，有何感受？學生展示收集到的好習慣、好處方根據(jù)活動結(jié)果，完成調(diào)查對照表四、制作安全寶典以小組為單位，交流各自日常生活中的行為姿勢在課本已有內(nèi)容基礎(chǔ)上，總結(jié)出標準的行為姿勢，并記錄下來各小組交流成果，并集體整理成“安全寶典”拓展問題：正確的行為姿勢會給你的生活、學習帶來什么益處？五、付諸行動生活中，我們經(jīng)常聽到這樣的話：“坐如鐘”“立如松
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