【總結(jié)】第三單元時間的測量教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:擺的擺動快慢與擺繩的長度有關(guān),同一個擺,擺繩越長擺動越慢,擺繩越短擺動越快。過程與方法:經(jīng)歷推測擺的快慢與哪些因素有關(guān),并依次展開實驗研究,得到實驗結(jié)果的過程。情感、態(tài)度、價值觀:意識到感覺是會出錯的,深刻理解重復(fù)精確實驗的價值;感受探究擺的快樂。教學(xué)重點:經(jīng)歷推
2024-12-12 22:28
【總結(jié)】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第三單元時間一、教材簡析:教科書內(nèi)容共兩頁,分兩部分。第一部分:觀察擺鐘擺鐘為什么會比其他的計時工具都精確呢?這對學(xué)生來說是一個比較具有吸引力的問題。帶著這樣的疑惑去觀察擺鐘的構(gòu)造,教科書就是這樣開始這節(jié)課的教學(xué)的。建立在這個基礎(chǔ)上,教科書提出“用秒表測一測,擺鐘中的擺每分鐘擺動幾次
2024-12-11 11:27
【總結(jié)】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第二單元熱教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念●不同材料制成的物體,導(dǎo)熱性能是不一樣的?!裣窠饘龠@樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體;而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。過程與方法●進行不同材料物體熱傳導(dǎo)性能的比較實驗。●分析熱的良導(dǎo)體與熱
2024-12-11 11:28
【總結(jié)】(冀教版)五年級科學(xué)上冊教案奇妙的護身術(shù)教學(xué)目標(biāo)1.能通過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)各種動物是通過什么方式隱藏自己的。2.能歸納出動物保護自身的特殊方式。3.能舉例說明利用保護色和擬態(tài)保護自身的動物。4.能說出人們是怎樣利用保護色的。5.能與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)。6.能感受生命的可貴。教學(xué)準(zhǔn)備1.竹節(jié)蟲標(biāo)本。
2024-12-11 13:26
【總結(jié)】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第三單元時間一、教材簡析:這一單元的主要內(nèi)容是在循著人類計量時間的技術(shù)發(fā)展史的軌跡,引領(lǐng)學(xué)生感受時間并對不同類型的計時器展開充分的探索。本課的教材從一開始就引導(dǎo)學(xué)生探究時鐘發(fā)明之前人類白天和夜間的計時方法,了解中外古人對一天的不同確定方法,感受古人偉大的聰明才智通過以上活動,學(xué)生加深認(rèn)識太陽運動周期的觀察和
【總結(jié)】第二單元無處不在的能量8.生活中的能量一、教學(xué)目的要求:。。。。。二、教學(xué)難點:從各種人造機器和行為判斷所使用的能量形式三、教學(xué)重點:尋找自己周圍各種形式的能量。四、教學(xué)過程::見過機器人吧,怎樣的?找?guī)讉€為什么?:A.認(rèn)識各種能量活動目標(biāo):。
2024-12-12 23:36
【總結(jié)】運動著的世界教學(xué)目標(biāo):3個以上自己感興趣的有關(guān)運動的問題;能從提出的問題中選出自己認(rèn)為最值得研究的問題,并能說明自己的選擇理由。1—3條有關(guān)物體運動的資料,并能制成資料卡片。;對查閱有關(guān)運動的資料并制成資料卡片產(chǎn)生興趣。;能說出制作資料卡片的基本方法。材料準(zhǔn)備:反映各種物體運動的圖片和錄像片。課時安排:
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】怎樣讓植物長得更好【教學(xué)目標(biāo)】。。。。【教學(xué)重點】培養(yǎng)學(xué)生獨立設(shè)計對比實驗及規(guī)范操作的能力。【教學(xué)難點】指導(dǎo)學(xué)生進行對比實驗時如何控制實驗變量?!菊n前準(zhǔn)備】植物、黑色的紙袋、豆苗等。【教學(xué)課時】2課時。第一課時,完成活動1設(shè)計研究影響植物生長的外界條件對比實驗部分。第二課時,完成活動1的交
2024-12-12 23:38
【總結(jié)】浮與沉教學(xué)設(shè)計思想:《浮與沉》這一課共安排了三個逐層遞進的教學(xué)活動,目的是在學(xué)生已有的日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識以水為載體物體的浮沉現(xiàn)象,并親自感受水中物體的浮力。而教學(xué)的重點則放在讓學(xué)生初步嘗試用一些科學(xué)探究的方法解決問題,同時又給予學(xué)生一定的自由想象和思維空間,使學(xué)生能根據(jù)自己的具體情況選用不同方法或多種方法去解決同一問題。教學(xué)目標(biāo):
2024-12-11 13:29
【總結(jié)】展示會教學(xué)目標(biāo):1.能對本學(xué)期收集到的有關(guān)物體運動的資料進行較為系統(tǒng)的整理;能自定標(biāo)準(zhǔn)對自己收集制作的資料卡片進行分類;能用多種形式將自己的學(xué)習(xí)成果展示出來;能對本學(xué)期所學(xué)的有關(guān)位置、運動、力等知識進行系統(tǒng)總結(jié)。2.愛護自己長期收集的資料和成果,并很好地保存起來;愿意與同學(xué)分享自己收集的資料和學(xué)習(xí)成果;能形成搜集資料、制作卡片的習(xí)慣,并能認(rèn)識到整理總結(jié)
2024-12-12 23:34
【總結(jié)】節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計思想:本課是圍繞培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的探究能力為重點展開的。通過“海水和淡水”、“家庭用水調(diào)查”、“統(tǒng)計家庭用水量”、“專題調(diào)查”等活動,先讓學(xué)生感到水很多,然后又覺得可用的水太少了,最后讓學(xué)生對怎樣使用這些可貴的淡水提出自己的想法和建議。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.會用圖表的形式表示有關(guān)水量分布的信息。2.能堅持記
【總結(jié)】水與生命教學(xué)設(shè)計思想:本節(jié)課以學(xué)生熟悉的水為探究對象,引導(dǎo)學(xué)生在各自對水已有認(rèn)識的基礎(chǔ)上,通過自主探究,將已有的認(rèn)識做較為科學(xué)的梳理。通過“觀察水”的活動,讓學(xué)生能夠時刻感受到學(xué)習(xí)中的寬松和愉悅。通過活動2使學(xué)生了解水對生命的重要性,從而更加關(guān)注我們周圍的水環(huán)境,從小懂得保護水資源的重要性。引導(dǎo)學(xué)生知道水是什么樣的,水與生命的關(guān)系,用什么方法能夠知道這些
【總結(jié)】太陽和影子教學(xué)目標(biāo):1.能夠用自己設(shè)計制作的測影長裝置測量出一天中物體影子的變化情況,能用溫度計測量一天中同一地點不同時間的溫度變化情況;能用自己的記錄表定量記錄一天中影子長度和溫度的變化情況,能夠從記錄的數(shù)據(jù)中分析出一天中影長和溫度變化與太陽的視運動的關(guān)系。2.愿意從事較長時間的觀察記錄活動,能與小組其他同學(xué)合作完成觀察和記錄任務(wù),在觀測活動中能實
【總結(jié)】交通與生活教學(xué)目標(biāo):1.能發(fā)現(xiàn)生活中的交通問題,并通過調(diào)查,得出自己的結(jié)論;能用圖表或文字把自己的調(diào)查結(jié)果表示出來;能用簡練的語言描述海產(chǎn)品的旅行線路圖;能舉例說明交通運輸不發(fā)達(dá)帶來的問題。2.愿意與本組同學(xué)討論,合作開展調(diào)查活動;愿意把自己的調(diào)查結(jié)果及交通問題解決方案與同學(xué)討論、交流,并做進一步的改進。3.能舉例說明交通運輸?shù)闹匾?;能描述?/span>
2024-12-11 11:01
【總結(jié)】動與靜教學(xué)目標(biāo):1.能夠利用參照物判斷某一物體是運動的,還是靜止的。2.愿意對物體“運動和靜止”的問題進行探究;能意識到對一些物體狀態(tài)的描述是相對的。3.能舉例說明物體的位置和運動需要相對于另一個物體的位置來確定;能利用所學(xué)知識和技能判斷實際生活、環(huán)境中物體的運動情況,解決在實踐中遇到的問題。材料準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些展示相對運動的