【摘要】葵花向陽【教學(xué)目標(biāo)】,分析出向日葵花盤的朝向與太陽位置的關(guān)系。,歸納出向光性的現(xiàn)象在植物中可能是普遍存在的假設(shè)。。。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實驗等方法去探究植物的向性運(yùn)動?!菊n前準(zhǔn)備】圖片、多媒體課件等?!窘虒W(xué)課時】2課時。第一課時完成活動1及拓展活動。第二課時完成活動2及拓展活動。
2025-02-14 23:38
【摘要】(冀教版)五年級科學(xué)上冊教案第四單元冷與熱14.傳熱比賽〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識目標(biāo):通過實驗操作活動,使學(xué)生認(rèn)識熱是如何傳遞的。2.能力目標(biāo):通過實驗的設(shè)計、操作和研討等活動,初步培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)科學(xué)程序進(jìn)行探究的能力和利用熱傳導(dǎo)的知識解決實際問題的能力。3.通過設(shè)疑、探究、研討、運(yùn)用等活動,激發(fā)學(xué)生探索“熱傳導(dǎo)”現(xiàn)象的興趣,
2025-02-13 13:27
【摘要】第五單元地表劇烈變化18.地表探秘教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能從拼圖游戲中發(fā)現(xiàn)地球板塊的運(yùn)動規(guī)律。2.能通過與其他同學(xué)交流推測過去地球上陸地的分布情況。3.能推測喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋化石的原因。4.能用實驗驗證自己的假設(shè)。二、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1.能對現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行大膽的推測。2.愿意做
【摘要】親歷科學(xué)教學(xué)設(shè)計思想:本課內(nèi)容是學(xué)生進(jìn)入《科學(xué)》課的導(dǎo)入課,旨在培養(yǎng)學(xué)生們?nèi)绾翁骄靠茖W(xué),因此要以培養(yǎng)學(xué)生們的探究興趣為主要目標(biāo)。本課從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗為背景材料,引發(fā)新的認(rèn)知活動,首先我們從常見的自然和社會現(xiàn)象入手,提出問題,思考現(xiàn)象背后的原因,激發(fā)學(xué)生的想象力。然后,通過一個吹紙片活動來,讓學(xué)生親身體驗科學(xué)探究的過程。從而,引起了學(xué)生對《科學(xué)》課的興趣
2025-02-13 13:30
【摘要】奇妙的護(hù)身術(shù)【教學(xué)目標(biāo)】,發(fā)現(xiàn)各種動物是通過什么方式隱藏自己的。。。活動1:它們在哪里的。教學(xué)過程:。請一名同學(xué)講一講這個故事,講座一下壁虎容易掉尾巴對壁虎有什么好處。,請學(xué)生描述自己知道的動物自我保護(hù)的方法。觀察教材的插圖,圖的左側(cè)有一只蝴蝶,旁邊有貓頭鷹;鹿和貓身上的花紋有保護(hù)作用,圖中過于突出;左下角的
2025-02-15 19:51
【摘要】地震一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):能用自己的話說出地震的概念,能說出地震會引起哪些危害。能力目標(biāo):(1)能通過交流發(fā)現(xiàn)自己在演習(xí)時,哪些行為需要改進(jìn),進(jìn)而提高小學(xué)生應(yīng)急避震的能力;(2)能把自己的感受與其他同學(xué)交流;(3)培養(yǎng)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主、合作和探究學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度目標(biāo):(1)對古代的科學(xué)發(fā)明產(chǎn)生興趣,
【摘要】火山一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠收集有關(guān)火山的資料;能夠模擬火山的形成。2、知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果;了解火山的形成原因。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):了解火山的形成原因。難點(diǎn):知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果。三、教學(xué)準(zhǔn)備布置學(xué)生收集火山的有關(guān)資料。四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課1、提問:地球的構(gòu)造分為哪幾部分?地球內(nèi)部有哪
2025-02-13 13:26
【摘要】火山教材分析:1、內(nèi)容來源:《火山》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書河北版五年級上冊的第20課,它與《地表探秘》、《地震》、《巖石》共同組成了該冊教材的《地表劇烈變化》單元,《火山》是本單元的第3課。2、學(xué)情分析:由于火山是生活中不常見的自然現(xiàn)象,因此大多數(shù)學(xué)生都沒有見過真實的火山噴發(fā),關(guān)于火山方面的知識也了解較少。有的學(xué)生可能通過電視或
【摘要】根和莖【教學(xué)目標(biāo)】。。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗認(rèn)識各種各樣植物的根,并探究根和莖的主要作用。難點(diǎn):同重點(diǎn)?!菊n前準(zhǔn)備】各種各樣的根、各種各樣的莖?!窘虒W(xué)課時】2課時。第一課時,完成活動1及活動2。第二課時完成活動3及閱讀“科學(xué)在線”的內(nèi)容。【教學(xué)
【摘要】(教科版)五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮5.浮力一、教材簡析:本課是本單元的第五課內(nèi)容,教材中一共安排了三塊的內(nèi)容:感受浮力;測量泡沫塑料塊受到的浮力;測量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力。后兩個觀測活動是建立在第一個感受活動的基礎(chǔ)上,且第三個活動是第二個活動思維上的遞進(jìn)。通過兩個觀察活動,以及對數(shù)據(jù)的分析和交流,使學(xué)生能夠明白,物體的浮力
2025-02-14 22:28
【摘要】仙人掌的刺【教學(xué)目標(biāo)】。,推測出動物某種形態(tài)結(jié)構(gòu)與什么樣的生活環(huán)境或生活方式相適應(yīng),并能為自己的推測說明理由。。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】通過形式多樣的探究活動,使學(xué)生切實感受到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的?!菊n前準(zhǔn)備】圖片、多媒體課件等?!窘虒W(xué)課時】1課時?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入:你
【摘要】土壤與植物的生長【教學(xué)目標(biāo)】。,從而推測出三種土壤的保水能力。。。【教學(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生探究土壤的滲水能力。【教學(xué)難點(diǎn)】觀察同一種植物在不同土土壤里的生長情況?!菊n前準(zhǔn)備】配套實驗材料、燒杯等?!窘虒W(xué)課時】2課時。第一課時,完成活動1及活動2。第二課時,完成活動3及拓展部分。【教
【摘要】食物的營養(yǎng)一、活動目標(biāo):,收集食物營養(yǎng)的信息。,并進(jìn)行簡單分析。。,共同制定營養(yǎng)合理的食譜。。課時安排:用2-3課時完成。第一課時完成活動1:第二課時完成活動2:第三課時完成拓展活動。選擇一日三餐的食物活動目標(biāo):。食物的理由。
2025-02-13 13:29
【摘要】我們的地球教學(xué)目標(biāo):1.能收集或查閱人類研究地球形狀歷史的相關(guān)資料;能用卡片摘錄重要資料。2.能夠感受到科學(xué)家從事地球形狀研究的艱辛。3.能夠概述人類對地球形狀認(rèn)識的歷史;能夠在地球儀上指出其主要標(biāo)識和經(jīng)緯線的功用;能夠說出地球的形狀和大小。4.結(jié)合實例說明科學(xué)技術(shù)在人類認(rèn)識地球形狀的歷史中發(fā)揮了重要作用。材料準(zhǔn)備:多媒體課件。
2025-02-13 11:00
【摘要】土壤的保護(hù)教學(xué)設(shè)計思想:《土壤的保護(hù)》一課通過模擬實驗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自然界水土流失的現(xiàn)象,并分析黃河水中攜帶大量泥沙的原因。要求學(xué)生課下搜集資料,對身邊土壤展開調(diào)查,以畫畫的形式啟發(fā)想象,為課上交流、討論、提出合理建議做準(zhǔn)備。在授課過程中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體,全員參與、互動交流的思想,主要采用了觀察法、聯(lián)想法、討論法。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)