【正文】 第一篇：2010教研室總結(jié)這一刻，請(qǐng)為自己頒一次獎(jiǎng)_____團(tuán)風(fēng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年春季教研室工作總結(jié)時(shí)光雕刻年輪，歲月勾畫(huà)痕跡。一學(xué)期許許多多個(gè)日子的律動(dòng)，在低頭篤行的步履中復(fù)歸于空蒙。倏地抬起頭，仰望自己的一片星空——一學(xué)期的哭，一學(xué)期的笑；一學(xué)期的醉，一學(xué)期的碎；一學(xué)期的彷徨與迷惘，一學(xué)期的堅(jiān)守與堅(jiān)強(qiáng)，盡在這一句：又是一年花開(kāi)處，此花開(kāi)盡亦有花，花開(kāi)一世，但為有知己者執(zhí)枝，有知己者為之一泣。也許我們做不到別人眼中的最好，但是，我們跳出自己，我們看到了自己，我們要做——自己眼中——最好的自己。這一刻，請(qǐng)為自己頒一次獎(jiǎng)。向仰望星空者致敬：本學(xué)期為促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)整體教研水平快速提升，擴(kuò)大我校教研團(tuán)隊(duì)影響力，拓寬每一位教師的教育視野，我校在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)塊面做得扎實(shí)而有新意。我校充分利用現(xiàn)有資源，通過(guò)教研室組織的的專(zhuān)題講座、上課示范、互動(dòng)交流提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)教研實(shí)力，還利用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法開(kāi)辟老師們學(xué)習(xí)的新渠道。我們積極參加省內(nèi)外教研活動(dòng)，我們的教育足跡踏遍祖國(guó)大江南北，我們把最前沿的教育理念引進(jìn)校園，我們?cè)凇吧窘逃?、“新教育?shí)驗(yàn)”等現(xiàn)代教育理念下堅(jiān)實(shí)靈動(dòng)地邁進(jìn)。我們邀請(qǐng)湖北省教研室的教育學(xué)者和專(zhuān)家段宗平主任、李作芳主任，市教科院周崇波院長(zhǎng)、林永紅主任來(lái)我校講學(xué)，交流思想，傳遞信息。在團(tuán)風(fēng)縣教研室和團(tuán)風(fēng)縣師訓(xùn)科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視下，我們多次選派骨干教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。本學(xué)期我校選派老師赴上海，荊門(mén)，襄樊，黃石，黃州學(xué)習(xí)多次。外出老師學(xué)習(xí)后回來(lái)都做了專(zhuān)題講座、講課，并產(chǎn)生輻射影響，蝴蝶效應(yīng)，帶動(dòng)一批教師成為骨干教師。我們多次承辦縣級(jí)教研活動(dòng)，最新的教育理念從我們這里撒播，最新的課堂教學(xué)模式在我們這里展示，最前沿的教育思想在我們這里碰撞，最有效的課堂教學(xué)構(gòu)架在我們這里開(kāi)啟??站在巨人的肩膀上，在校領(lǐng)導(dǎo)苦心為我們搭設(shè)的平臺(tái)上，我們自然站得高，看得遠(yuǎn)。進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的教師一年一個(gè)樣，三年大變樣。士別三日當(dāng)刮目相待，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的多樣性和豐富性、頻繁性致使整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的腳步大為加快。實(shí)小砥柱：仰望星空，我們發(fā)現(xiàn)了自己。王峰校長(zhǎng)是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中第一個(gè)仰望星空的人，他用自己的堅(jiān)忍和勤奮把仰望星空與腳踏實(shí)地完美地勾勒在一起。實(shí)小成立十余年，從最初的迷茫到現(xiàn)在的堅(jiān)實(shí)，十余年的積蓄與等待，十年面壁圖破壁的砥礪，王校長(zhǎng)高度重視學(xué)校的教科研工作，引領(lǐng)著實(shí)小人完成化繭成蝶的蛻變。本學(xué)期外出參賽活動(dòng)多，涉及到經(jīng)費(fèi)，物力，人力，王校長(zhǎng)從不猶豫，毫不吝嗇的將教學(xué)工作放在第一位。他多次鼓勵(lì)著團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，不管教育的天空有多高遠(yuǎn)，只要擁有勤奮的翅膀，夢(mèng)想就會(huì)成為個(gè)人成長(zhǎng)最好的力量。團(tuán)風(fēng)縣建縣以來(lái)，教科研獲獎(jiǎng)記錄的神話一直都由團(tuán)風(fēng)實(shí)小創(chuàng)設(shè)和保持。王峰校長(zhǎng)是我們的領(lǐng)頭雁，正在身體力行的踐行著自己對(duì)教育的理解，他是一個(gè)有夢(mèng)的人，更是一個(gè)追夢(mèng)人。為團(tuán)隊(duì)共進(jìn)者獻(xiàn)禮：過(guò)得充實(shí)，累并快樂(lè)是團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的共識(shí)。我們的教研活動(dòng)特色用一句話概括：多而密，繁而有序。學(xué)初教研工作通過(guò)討論制定詳實(shí)可行的教研計(jì)劃，學(xué)期中堅(jiān)定不移地推進(jìn)，有條不紊地開(kāi)展，學(xué)期末深刻反思總結(jié)，重新展望規(guī)劃。多年來(lái)我們形成了一系列屬于自己的教研風(fēng)格和特色的教研活動(dòng)。本學(xué)期4月份，王小燕老師執(zhí)教《揠苗助長(zhǎng)》代表團(tuán)風(fēng)縣唯一選手參加黃岡市“同課異構(gòu)”活動(dòng)，王老師清新靈動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)的基本功和良好的素質(zhì)獲得與會(huì)專(zhuān)家好評(píng)；4月份，劉敏老師代表黃岡市唯一選手參加湖北省青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽執(zhí)教《黃鶴樓送別》獲湖北省一等獎(jiǎng)，打破團(tuán)風(fēng)縣歷史記錄，是團(tuán)風(fēng)縣建縣以來(lái)的唯一的一個(gè)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；5月份，羅明霞老師代表團(tuán)風(fēng)縣參加黃岡市青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽執(zhí)教《找次品》獲市一等獎(jiǎng)，取得了本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽團(tuán)風(fēng)縣最好成績(jī)；5月份，李媛媛老師代表團(tuán)風(fēng)縣唯一選手參加黃岡市品德與生活優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽執(zhí)教《我很棒》獲市一等獎(jiǎng)；5月份，賀敏老師代表團(tuán)風(fēng)縣參加黃岡市信息技術(shù)說(shuō)課競(jìng)賽獲市一等獎(jiǎng)；5月份，王曉燕、羅琴兩位老師代表團(tuán)風(fēng)縣參加湖北省綜合實(shí)踐說(shuō)課競(jìng)賽，分別獲得省二等獎(jiǎng)。5月份，劉敏、歐小英、王小燕、賀磊、劉麗、胡培、羅明霞、李媛媛、賀敏、付有香老師都被縣教研室選送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)。她們把實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的優(yōu)秀素質(zhì)展示給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也將實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師分享。同時(shí)，本學(xué)期多名老師參加省市優(yōu)秀論文案例評(píng)比中獲獎(jiǎng)。如：劉敏、王曉燕分別獲得湖北省一等獎(jiǎng)；舒金燕、鄭平老師分別獲得湖北省二等獎(jiǎng)；李金芳、華娟、易志華獲黃岡市一等獎(jiǎng)??因?yàn)槲倚Ｒ回灴蒲蟹諊鷩?yán)謹(jǐn)濃厚，所以，縣教研室也將“團(tuán)風(fēng)縣青藍(lán)工程匯報(bào)課”，“團(tuán)風(fēng)縣青年教師語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”等活動(dòng)于本學(xué)期由我校承辦。教研團(tuán)隊(duì)和學(xué)校各處室密切配合，實(shí)小人齊心協(xié)力，成功圓滿將活動(dòng)落下帷幕，并為團(tuán)風(fēng)教育打造了好的教育品牌。學(xué)校的校本活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色，“青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)”，“《英華吐翠》?？钡纫殉蔀槲倚＝萄刑厣放祈?xiàng)目，在省、市、縣內(nèi)外影響頗大。另外，我們?cè)诮萄刑厣顒?dòng)中堅(jiān)持活動(dòng)立體化，做到教研專(zhuān)題化，從不打沒(méi)有目的的仗，更不打沒(méi)有把握的仗。我們杜絕活動(dòng)的隨意，我們摒棄得過(guò)且過(guò)的思想，我們每推進(jìn)一步都是扎實(shí)深邃地邁進(jìn)。我們倡導(dǎo)教研跟蹤化，以“個(gè)體課堂”為憑借，以“教學(xué)聯(lián)動(dòng)”為載體，細(xì)化教研系列活動(dòng)。實(shí)小脊梁：【致語(yǔ)文組】——你們是厚重和青春的完美結(jié)合，你們是激情和理性的兩廂依托。你們勤奮，你們樸實(shí)，你們堅(jiān)實(shí)，你們靈動(dòng)，你們?cè)娨獾匦凶咴谡Z(yǔ)文教研之路上，相依相偎，相輔相成。每一次的教研活動(dòng)，你們積極參加，每一次參賽老師的磨課過(guò)程，你們一起苦一起樂(lè)。你們的閱讀教學(xué)扎實(shí)有效，策略得當(dāng)；你們課堂流程簡(jiǎn)約，取舍自如。你們?cè)谧约旱恼n堂上妙語(yǔ)連珠，循循兮若春雨，瑯瑯兮若翠玉。是你們撐起實(shí)小語(yǔ)文的一方天空，在你們愛(ài)的供養(yǎng)下，我們的孩子基礎(chǔ)扎實(shí)，能力出眾，性格陽(yáng)光，是你們提升了孩子們的幸福指數(shù)，你們也因?yàn)楹⒆觽兊男腋６腋Ｖ?。孩子們本學(xué)期的《英華吐翠》成功出版，是因?yàn)槟銈兊男拍钪挥幸粋€(gè)：一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)?！局聰?shù)學(xué)組】——有這樣一種人，他們總是灑脫地行走在人群中，有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)他們總是灑脫的活在當(dāng)下前沿教育里，他們睿智，他們幽默，他們真誠(chéng)，他們執(zhí)著，他們給你的是無(wú)盡的啟迪和無(wú)限的思考。他們低調(diào)從不張揚(yáng)，卻能在自己的課堂上流光溢彩，神采飛揚(yáng)；他們身為前輩，總能一次次俯下身子真誠(chéng)陪護(hù)青年教師的成長(zhǎng)。他們年輕，卻在磨課的路上理性而又執(zhí)著。他們團(tuán)結(jié)，從不叫苦叫累，他們引領(lǐng)著實(shí)小的教研方向，他們每一個(gè)人值得愛(ài)與想念?！局戮C合組】——英語(yǔ)，體育，音樂(lè)，美術(shù)，品生，品活，勞技，科學(xué)??課堂小天地，天地大課堂。就是這些豐富多彩的課程讓我們的孩子知道真善美，知道大愛(ài)最無(wú)私，大雪最無(wú)痕，大音最無(wú)聲，大象最無(wú)形。綜合組的老師一學(xué)期忙忙碌碌處處有她們的身影，學(xué)生的競(jìng)賽，老師的競(jìng)賽的輔助教具，節(jié)目的排練，常規(guī)教學(xué)等等，在他們心里，學(xué)生最重，自己最輕；學(xué)生的學(xué)業(yè)最重，自己的成長(zhǎng)最輕。他們默默在背后幫助同伴付出了很多。沒(méi)有誰(shuí)比我們更扎實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)比我們更虔誠(chéng)，我們手牽著手，同呼吸，共進(jìn)退。我們的學(xué)生發(fā)展均衡，我們的學(xué)生情智共生，我們是新時(shí)代的工蜂，我們最愿意吟唱的是：采得百花成蜜后，為你辛苦為你甜。為成長(zhǎng)歷練者喝彩：回味本學(xué)期老師的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，亦是精彩紛呈。參賽的每一位老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)初工作計(jì)劃安排，完成自己承擔(dān)的教研任務(wù)的同時(shí)，歷練了自己的教研能力。正是這些教師的身體力行，讓我們看到實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)在迅速成長(zhǎng)著，在踐行的歷程中，每一位教師體會(huì)著累并快樂(lè)著的滋味兒。他們的美麗綻放匯聚成實(shí)小人行走在教育之路的美麗，他們是學(xué)校美譽(yù)度形成不可缺少的一份力量。劉敏、王曉燕、羅琴、羅明霞、李媛媛、賀敏等參賽老師，每個(gè)人對(duì)教育都有著自己獨(dú)到的思考，在碰撞交融、堅(jiān)持爭(zhēng)辯、頓悟改變中交互著思考，共享著智慧。還有一大批老師踐行在自己的教育旅途中，享受著個(gè)人成長(zhǎng)帶給整個(gè)團(tuán)隊(duì)的美麗。在這一批批老師自信地綻放在公開(kāi)課的舞臺(tái)的背后，更有一批默默無(wú)聞的綠葉在無(wú)怨無(wú)悔的付出和幫助。實(shí)小楷模：【團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校委會(huì)】實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們是相依相偎的實(shí)小人，教研取得的成果來(lái)源于大家的努力。本學(xué)期，在校委會(huì)全體同仁的支持，配合下，在各分管領(lǐng)導(dǎo)和各處室的配合，協(xié)作下，教研之路才能一步一步走得更堅(jiān)實(shí)。