【正文】 第一篇：榆林市教研室2012年工作要點榆林市教研室2012年工作要點2012年全市教研工作總的思路是：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實《綱要》及中、省、市教育工作會議精神，以“質(zhì)量〃效益”為主線，大力推進有效教學(xué)，繼續(xù)深化課程改革，深入開展校本教研，提高教師隊伍綜合素質(zhì)，不斷完善自身建設(shè)，促進全市教研工作在新的起點上科學(xué)發(fā)展。一、強化學(xué)校常規(guī)管理，扎實推進課程改革——促進課程方案的全面落實。按照《榆林市義務(wù)教育課程設(shè)置與課時計劃》、《榆林市普通高中課程設(shè)置與編排指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)和督促學(xué)校開齊課程、開足課時。特別是要抓好高中、初中學(xué)段的綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)、音體美等薄弱學(xué)科的課程實施，加強薄弱學(xué)科教學(xué)研究、專項調(diào)研，市縣要安排專門的教研活動，推動此項工作?！?繼續(xù)抓好課改視導(dǎo)工作。上半年，要以有效教學(xué)為主題開展高中新課程視導(dǎo)活動。在視導(dǎo)方式上，要將示范、調(diào)研、督促、指導(dǎo)等有機結(jié)合。在視導(dǎo)內(nèi)容上，要突出薄弱學(xué)科和薄弱領(lǐng)域，促使我市普通高中走內(nèi)涵發(fā)展之路，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。各縣區(qū)要針對初中階段，安排相應(yīng)的視導(dǎo)教研活動。——切實“減負”“增效”。結(jié)合市教育局督學(xué)責(zé)任區(qū)劃分，定期赴靖邊縣、定邊縣、市十一中、開發(fā)區(qū)一小開展督學(xué)工作，認真落實市教育局《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的意見》，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范課程開設(shè)，控制作息時間和課外作業(yè)量。市縣教研部門要強化對教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律的研究，提高課堂教學(xué)的效率，切實處理好減負與增效的關(guān)系，提高教學(xué)效益，促進學(xué)生全面發(fā)展。——適時組織課程實施水平評估。加強三級課程管理，重點抓好地方課程開設(shè)和校本課程開發(fā)工作。義務(wù)教育學(xué)段的課程實施要發(fā)現(xiàn)典型，挖掘經(jīng)驗，組織示范，提升整體效果，促進均衡發(fā)展。普通高中要把規(guī)范校本課程的開發(fā)與實施作為重點。市、縣區(qū)均要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，加強對校本教材的審核與管理。要積極引導(dǎo)學(xué)校進一步明確校本課程建設(shè)的指導(dǎo)思想，突出校本課程的地方性、實用性和科學(xué)性。二、全面推進有效教學(xué)，穩(wěn)步實施素質(zhì)教育——加大有效教學(xué)的學(xué)習(xí)和宣傳力度。市縣教研室要把有效教學(xué)作為教研的中心堅持不動搖，繼續(xù)加大對有效教學(xué)的輿論宣傳、理論研究、方法研究，把有效教學(xué)思想作為各級培訓(xùn)的必備內(nèi)容，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)校在常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上貫徹“有效教學(xué)”的思想，使之成為學(xué)校管理者、一線教師自學(xué)的教學(xué)行動?！钊腴_展有效教學(xué)研究。通過培樹典型，示范引領(lǐng)，不斷拓展和深化有效教學(xué)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。市上計劃在適當(dāng)時間，組織召開有效教學(xué)及內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)場推進會，通過現(xiàn)場會形式，組織觀摩教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)校及各學(xué)科學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)建、運用先進的課堂教學(xué)模式。各縣區(qū)學(xué)校要鼓勵和引導(dǎo)教師進行課堂教學(xué)策略的研究、運用，推進高效課堂的科學(xué)建構(gòu)。同時，要積極開展“課堂開放月”、“課改開放日”等形式的教研活動，促進本區(qū)域教師交流提高?！訌妴栴}化課題研究。強化問題即課題的意識，牢固樹立課題研究“源于教學(xué)、基于教學(xué)、服務(wù)教學(xué)”的思想，努力克服課題研究虛假大空的不良傾向，確保學(xué)校課題研究的針對性、實用性和有效性。不斷拓展課題研究的范圍和領(lǐng)域，在不斷加強“基于規(guī)范加特色學(xué)校、基于高效課堂教學(xué)、基于學(xué)生發(fā)展，進行應(yīng)用性課題研究、課例研究”的同時，要把課題研究的領(lǐng)域延伸到心理健康教育、學(xué)校管理等薄弱領(lǐng)域，廣泛開展全員參與的校本課題研究活動。適當(dāng)時候召開課題研究經(jīng)驗交流及研究成果推廣會。——加強有效德育的研究。認真貫徹“德育為先”的思想，督促學(xué)校認真貫徹落實《榆林市中小學(xué)德育工作基本要求》。注重德育創(chuàng)新，重點抓好中小學(xué)養(yǎng)成教育，注重課程育人、環(huán)境育人、活動育人，深入推進校園文化建設(shè)。積極開展德育研究，重點研究德育課（思想品德、品德與社會）的“有效教學(xué)”和其他學(xué)科教學(xué)滲透德育的途徑、措施、方法，以提高德育工作的針對性和實效性。對德育工作中普遍存在的難點、熱點問題，確立課題，組織人員進行專門研究?！叨戎匾晫W(xué)前教育和特殊教育。認真貫徹落實《榆林市幼兒教育常規(guī)管理基本要求》，研究新形勢下幼兒園的辦園模式和教育規(guī)律，切實糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”的傾向。要重視特殊教育的研究，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。三、大力開展校本教研，促進教師專業(yè)成長——全面啟動校本研修工作。進一步建立和完善校本教研制度，推動學(xué)校教科研工作良性發(fā)展。要堅持教研人員聯(lián)系學(xué)校制度，將教研工作的重心下沉、陣地前移，開辟自己的校本教研基地，指導(dǎo)教師開展學(xué)科性的多元化的校本教研活動。要特別重視日常指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，確保學(xué)校集體備課、聽課評課、教學(xué)競賽、課題研究、成果評選等常規(guī)教研工作落到實處，促使學(xué)校教研工作常態(tài)化、全員化?！鷮嶉_展學(xué)科培訓(xùn)工作。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，注重培訓(xùn)實效，通過集中培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、送教上門等豐富多彩的培訓(xùn)形式，鼓勵教師與專家接觸，和學(xué)術(shù)對話，與學(xué)問接軌；同時積極開展讀書學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)報告、案例研討、經(jīng)驗交流、典型示范、校際聯(lián)研、外出觀摩、名師講座、上課等活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)成長。擴大教師培訓(xùn)工作的受益面，繼續(xù)開展薄弱學(xué)科培訓(xùn)，向一線教師傾斜，向農(nóng)村教師傾斜，努力提高教師繼續(xù)教育的針對性，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教育的均衡發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。要組織召開好高考、中考備考研討會，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)備考。適時編輯下發(fā)《高中課改資訊》?！ズ媒處熽犖樘蓐牻ㄔO(shè)。配合市教育局，組織開展市級教壇新秀、教育能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人評選活動，改革市級教學(xué)能手評選活動的程序、形式、內(nèi)容，甄別篩選好省教學(xué)能手大講賽推薦人選。廣泛開展教師“崗位大練兵”活動，組織全市中小學(xué)教師參加業(yè)務(wù)知識考試，評選100節(jié)中小學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課。組織特級教師和省、市教學(xué)能手巡回示教活動?！_展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。開展質(zhì)量監(jiān)測試點工作，市教研室對初中某一年級部分學(xué)科進行試點，縣區(qū)教研室對小學(xué)某些年級科目開展試點工作，并注意總結(jié)得失，積累經(jīng)驗，逐步擴大監(jiān)測范圍，使這項工作逐漸變成一項常規(guī)工作。探索建立符合課改要求的促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。義務(wù)教育階段學(xué)校實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，強化過程性評價，突出評價的發(fā)展功能。認真研究高中學(xué)分認定、基礎(chǔ)素養(yǎng)評價、綜合實踐活動評價和體質(zhì)健康達標(biāo)測試，引導(dǎo)學(xué)校形成科學(xué)的符合實際的學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。四、做好常規(guī)教研工作，不斷提升教研品位——重視和加強語言文字工作。加強語言文字機構(gòu)建設(shè)，做好國家二類城市語言文字評估的迎驗工作，指導(dǎo)縣區(qū)啟動國家三類語言文字評估達標(biāo)活動。深入開展“中化經(jīng)典誦讀”、語言文字規(guī)范化示范校建設(shè)、規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校建設(shè)、公務(wù)員普通話培訓(xùn)與測試工作，促進全市語言文字工作健康發(fā)展?！?guī)范學(xué)科競賽活動。按照“擇優(yōu)參加，統(tǒng)一組織，集中考試，規(guī)范管理”的原