【正文】 第一篇：晏壩鎮(zhèn)中長(zhǎng)期人才規(guī)劃(20112020)漢濱區(qū)晏壩鎮(zhèn)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃20112020“十二五”時(shí)期是我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會(huì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)又穩(wěn)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，制定并實(shí)施好這一時(shí)期的人才發(fā)展規(guī)劃，對(duì)于全面實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)“十二五”國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施人才強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略具有十分重要的意義。根據(jù)《中共中央 國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》和省、市、區(qū)“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本計(jì)劃。一、“十一五”期間人才隊(duì)伍發(fā)展概況（一）、人才隊(duì)伍發(fā)展基本情況“十一五”期間，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)人才工作的一系列方針政策，堅(jiān)持“黨管人才”的原則，不斷健全完善人才管理隊(duì)伍，營(yíng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的濃厚氛圍，全鎮(zhèn)人才隊(duì)伍呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。截至2010年8月31日，我鎮(zhèn)各類人才總量達(dá)到了675人，其中：黨政人才10名，經(jīng)營(yíng)管理人才7名，專業(yè)技術(shù)人才48名，技能人才4名，農(nóng)村人才406名。現(xiàn)我鎮(zhèn)人才隊(duì)伍中具有本科文化的26人，%，?？莆幕?7人，%。（二）存在的問題。%,人才老齡化趨勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，人才老齡化將直接造成中青年人才比例下降，人才知識(shí)結(jié)構(gòu)比例不均，人口年齡層次不均衡形成斷層，增加人才投入成本等全局性的影響。到2015年，進(jìn)一步改善黨政人才結(jié)構(gòu)，提高高層次、復(fù)合型人才和專業(yè)人才比例，增強(qiáng)黨政隊(duì)伍執(zhí)政能力，提高綜合素質(zhì)，本科以上學(xué)歷黨政人才比例達(dá)到40%。到2015年，打造2家以上縣、市知名企業(yè)，培育1000名優(yōu)秀青年人才。以培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人為重點(diǎn)，造就一支高素質(zhì)、社會(huì)化的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。到2015年，增強(qiáng)人才自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批掌握行業(yè)先進(jìn)技術(shù)、產(chǎn)品核心技術(shù)的人才，爭(zhēng)取專業(yè)技術(shù)人才達(dá)到50人以上，其中中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員占35%左右。造就一批使用型技術(shù)人才隊(duì)伍，到2015年，我鎮(zhèn)初級(jí)工以上的技能人才總量達(dá)到31人以上，其中中高級(jí)人才比例達(dá)到15%以上。造就一批懂科學(xué)、會(huì)技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、能管理的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。到2015年，農(nóng)村實(shí)用人才總量達(dá)到900人以上，提升農(nóng)村人才文化素質(zhì)，其中助理農(nóng)技師及以上人才80人左右，農(nóng)村人才比例達(dá)到10%。（三）主要任務(wù)，提升人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)。（1）加強(qiáng)黨政人才培養(yǎng)，提升執(zhí)政能力。鼓勵(lì)公務(wù)員在職學(xué)歷教育，加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，積極組織思想教育學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培訓(xùn)。重視女干部、青年干部和非中共黨員干部的培養(yǎng)，以保證人才培養(yǎng)的連續(xù)性，培養(yǎng)儲(chǔ)備人才。（2）加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，提升創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才參加短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)和進(jìn)修。全面落實(shí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育計(jì)劃，提升專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。（3）加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)經(jīng)營(yíng)管理人才自主學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。（4）加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)，提升實(shí)踐操作能力。大力支持職業(yè)教育，有計(jì)劃地培養(yǎng)各類緊缺技能人才。（5）加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，提升致富能力。根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的目標(biāo)和要求進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村人才培養(yǎng)的資金投入，實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)戰(zhàn)略，充分利用農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織、協(xié)會(huì)以及各類培訓(xùn)的帶動(dòng)作用，通過 “西部志愿者計(jì)劃” “一村一名大學(xué)生計(jì)劃”、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等途徑，加速培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)科技推廣人才和農(nóng)村實(shí)用鄉(xiāng)土人才，大力培養(yǎng)各類農(nóng)村實(shí)用人才，鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)技人才和大中專畢業(yè)生到農(nóng)村工作，加強(qiáng)人才智力扶貧制度化，進(jìn)行智力支農(nóng)服務(wù)。，調(diào)整和優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。（1）開發(fā)本土人才。盤活我鎮(zhèn)本土人才資源的同時(shí)，留住外來人才，本土化外來人才。既要重視引進(jìn)人才，更應(yīng)重視本地人才的發(fā)掘、培養(yǎng)和使用，提升本土人才的積極性，公平對(duì)待各類人才。（2）開發(fā)高層次人才。人才的短缺是制約我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要問題，而我鎮(zhèn)每年畢業(yè)的學(xué)生數(shù)量不少，如何讓這部分人才回流是一個(gè)亟待解（3）完善人才激勵(lì)機(jī)制。建立以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)為補(bǔ)充的人才獎(jiǎng)勵(lì)體系，樹立一批創(chuàng)業(yè)人才的先進(jìn)典型，鼓勵(lì)人才自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，探索出一條“引才、用才、留才”的新路。，為人才工作創(chuàng)造良好環(huán)境。（1）加強(qiáng)人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委、政府高度重視，將人才工作列入每年政府工作計(jì)劃，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。（2）加大人才開發(fā)的投入。牢固樹立人才資本戰(zhàn)略投資理念，設(shè)立人才工作專項(xiàng)資金，并在每年財(cái)政預(yù)算中予以重點(diǎn)保證，積極引導(dǎo)企事業(yè)單位加大對(duì)人才開發(fā)的投入經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要人才支撐，加強(qiáng)對(duì)人才投入資金使用的監(jiān)督管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類人才專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)提高資金的使用效益（3）落實(shí)相關(guān)人才政策。堅(jiān)決落實(shí)國(guó)家、地方的各項(xiàng)人才政策，為人才工作創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。（4）加強(qiáng)人才工作的宣傳。采用多種形式和方法，廣泛宣傳人才工作先進(jìn)典型和優(yōu)秀人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)尚，大力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。通過多方面的渠道大力宣傳，積極引導(dǎo)，逐步完善人才的管理宣傳工作。漢濱區(qū)晏壩鎮(zhèn)人民政府 二0一一年一月五日第二篇：晏壩鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案晏中字[2012] 50號(hào)晏壩鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于印發(fā)《晏壩鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案》的通知鎮(zhèn)屬各中、小學(xué)校：現(xiàn)將《晏壩鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)施方案，于10月10前報(bào)中心校。附：晏壩鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案晏壩鎮(zhèn)中心學(xué)校二0一二年九月二十五日 主題詞：教學(xué)常規(guī)管理 方案 通知 報(bào)送：漢濱區(qū)教育體育局、教育督導(dǎo)室 鎮(zhèn)政府抄送：晏壩鎮(zhèn)中心校各成員、各中小學(xué)校 檔（二）晏壩鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年9月25日 共印15份晏壩鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案為促進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，正確引導(dǎo)教學(xué)改革，提高教學(xué)工作的整體效益，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革要求，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，根據(jù)《安康市中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》和區(qū)教體局、督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)全區(qū)中小學(xué)（園）落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》（漢教體發(fā)[2012]143號(hào)）文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以深化教學(xué)常規(guī)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，積極探索教學(xué)常規(guī)管理新路子、新方法。全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建有序、規(guī)范、科學(xué)的教學(xué)常規(guī)工作管理機(jī)制，促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力提高我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育管理水平和教育質(zhì)量，切實(shí)辦好人民滿意的教育。二、遵循的原則（1）導(dǎo)向性原則。有利于全面貫徹黨的教育方針，有利于建立科學(xué)規(guī)范的教學(xué)工作秩序，有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。（2）操作性原則。力求從實(shí)際出發(fā)，做到內(nèi)容具體，層次分明，便于運(yùn)用，便于測(cè)評(píng)。（3）發(fā)展性原則。在實(shí)踐中不斷完善和充實(shí)，要與時(shí)俱進(jìn)、因地制宜、有繼承有創(chuàng)新。三、基本內(nèi)容及要求（一）教學(xué)組織管理學(xué)校要端正辦學(xué)思想，建立民主科學(xué)的管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作決策的民主化。教學(xué)管理要為教師的發(fā)展和創(chuàng)造性工作營(yíng)造民主、寬松和諧的環(huán)境和條件。健全組織，明確職責(zé)。選拔思想素養(yǎng)好、工作能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的教師擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)員、班主任、教研組長(zhǎng)、電教員、實(shí)驗(yàn)管理員、圖書管理員。各類人員職責(zé)明確、目標(biāo)具體。健全完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作制度及措施，制度建設(shè)科學(xué)、民主，有較強(qiáng)的操作性，能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，體現(xiàn)以人為本的管理理念。學(xué)校各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有評(píng)比、有考核、有獎(jiǎng)懲。各項(xiàng)工作落實(shí)到周、具體到天、責(zé)任到人。（二）課程管理學(xué)校認(rèn)真貫徹“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求，開齊課程，開足課時(shí)。特別是要加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、安全等學(xué)科課程的管理，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以高質(zhì)量的課程開設(shè)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。根據(jù)教師的教學(xué)特長(zhǎng)及學(xué)校實(shí)際合理安排任課教師。教師要按統(tǒng)一設(shè)置的課程表進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，做到執(zhí)行課程表不占、不擠、不調(diào)。學(xué)生一日在校時(shí)間和作業(yè)量符合上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教導(dǎo)處對(duì)照課程表對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行不定期抽查。（三）過程管理教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)（1）計(jì)劃包括教學(xué)工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃、各科教學(xué)計(jì)劃、分層輔導(dǎo)計(jì)劃、總復(fù)習(xí)計(jì)劃等。（2）教學(xué)計(jì)劃由教導(dǎo)主任根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際和工作重點(diǎn)，廣泛征求教研組長(zhǎng)、教師的意見，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。并于開學(xué)第一周發(fā)放到教研組和科任教師手中。計(jì)劃制定要具體、詳細(xì)、操作性強(qiáng)，工作安排既要與上級(jí)工作安排協(xié)調(diào)一致，又要立足實(shí)際，突出特色。（3）教研組計(jì)劃應(yīng)根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合本組教師和學(xué)生的實(shí)際情況，將學(xué)校工作計(jì)劃的內(nèi)容具體化。工作計(jì)劃應(yīng)有對(duì)常規(guī)教學(xué)、教學(xué)改革、教學(xué)研究、課外活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)理論學(xué)習(xí)等方面的安排，以及提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。（4）個(gè)人學(xué)科教學(xué)計(jì)劃應(yīng)在深入鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，分析教材的結(jié)構(gòu)體