七年級(數(shù)學(xué))學(xué)科滲透法制教案(已修改)
2025-11-10 01:00 本頁面
【正文】 第一篇：七年級(數(shù)學(xué))學(xué)科滲透法制教案科學(xué)記數(shù)法課題：科學(xué)記數(shù)法 教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能：能用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)。2．過程與方法：經(jīng)歷運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法表示一些大數(shù)的過程，建立初步的數(shù)感和符號感，發(fā)展抽象思維的能力；借助身邊熟悉的事物進(jìn)一步體會大數(shù)，并能用科學(xué)記數(shù)法表示，發(fā)展應(yīng)用意識。3．情感、態(tài)度與價值觀：初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)重點(diǎn)用科學(xué)記數(shù)法表示比較大的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)用科學(xué)記數(shù)法表示一個數(shù)。教具準(zhǔn)備多媒體 教學(xué)設(shè)計思路這節(jié)課首先從實例入手來體會科學(xué)記數(shù)法的意義即必要性，然后講了把一個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示。讓學(xué)生通過例子自己歸納總結(jié)，可以提高他們的歸納能力，同時老師對重點(diǎn)難點(diǎn)的地方予以補(bǔ)充說明，最后通過練習(xí)鞏固、掌握這節(jié)課的知識。教學(xué)過程：一、科學(xué)記數(shù)法用乘方的形式，有時可方便地來表示日常生活中遇到的一些較大的數(shù)，如： 太陽的半徑約696 000千米 光的速度大約是300000000米/秒。我國人口大約是1300000000人。人口問題也是我國面臨的大問題，《中華人民共和國人口與計劃生育法》 第一章第二條，我國是人口眾多的國家，實行計劃生育是國家的基本國策。國家采取綜合措施，控制人口數(shù)量，提高人口素。課后練習(xí)P104頁課堂小結(jié):本節(jié)重點(diǎn)把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解答數(shù)學(xué)問題． 教學(xué)反思：在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)這部分內(nèi)容難度較大，只有極少數(shù)學(xué)生能理解，本班學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力較差，在以后的教學(xué)中應(yīng)多練習(xí)。另外，實行計劃生育是國家的基本國策，學(xué)生知道國家采取綜合措施，控制人口數(shù)量，提高人口素。滲透法律：《人口與計劃生育法》第二條規(guī)定 我國是人口眾多的國家，實行計劃生育是國家的基本國策。國家采取綜合措施，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。國家依靠宣傳教育、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、綜合服務(wù)、建立健全獎勵和社會保障制度，開展人口與計劃生育工作。以上數(shù)，讀、寫都不方便，考慮到10的乘方有如下特點(diǎn)： 34102 ＝100，10＝1000，10＝10000，…一般地，10的n次冪，在1的后面有n個0，這樣就可用10的冪表示一些大數(shù)，如，100000000＝1 000000000＝10n的形式，其中a 是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)， a10n的形式，其中0≤a＜10的數(shù)，、例題例1 用科學(xué)記數(shù)法記出下列各數(shù):(1)1000000；(2)57 000000(3)123000000000 解：(1)1000000=1106.(2)57000000=107（3）123000000000＝，首先要確定這個數(shù)的整數(shù)部分的位數(shù)，再確定10的指數(shù)。注意：一個數(shù)的科學(xué)記數(shù)法中，10的指數(shù)比原數(shù)的整數(shù)位數(shù)少1，如原數(shù)有6位整數(shù)，：在實際生活中有非常大的數(shù)，同樣也有非常小的數(shù)。本節(jié)課強(qiáng)調(diào)的是大數(shù)可以用科學(xué)記數(shù)法來表示，實際上非常小的數(shù)也同樣可以用科學(xué)記數(shù)法表示，如有1納米＝109米，意思是1米是1納米的10億倍，也就是說1納米是1米919的十億分一。用表達(dá)式表示為1米＝109納米，或者1納米＝10米＝109米例2 下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)，原來各是什么數(shù)？（1）2108（2）106解：（1）2108=200000000（2）106=3150000 可滲透的法制內(nèi)容：《中華人民共和國人口與計劃生育法》《中華人民共和國土地管理法》有理數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:使學(xué)生了解正數(shù)與負(fù)數(shù)是從實際需要中產(chǎn)生的；過程與方法:使學(xué)生理解正數(shù)與負(fù)數(shù)的概念，并會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù),初步會用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量；情感與態(tài)度:在負(fù)數(shù)概念的形成過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納與概括的能力二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)負(fù)數(shù)的引入和意義三、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情景，生活實例引入，觀察猜想，合作探究（一）、從學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問題大家知道，數(shù)學(xué)與數(shù)是分不開的，它是一門研究數(shù)的學(xué)問現(xiàn)在我們一起來回憶一下，小學(xué)里已經(jīng)學(xué)過哪些類型的數(shù)?學(xué)生答后，教師指出：小學(xué)里學(xué)過的數(shù)可以分為三類：自然數(shù)(正整數(shù))、分?jǐn)?shù)和零(小數(shù)包括在分?jǐn)?shù)之中)，、兩只手、……，我們用到整數(shù)1，2，…… 為了表示半小時、四元八角七分、……，我們需用到分?jǐn)?shù)1/、……為了表示“沒有人”、“沒有羊”、……，還有許多量不能用上述所說的自然數(shù)，零或分?jǐn)?shù)、小數(shù)表示.（二）、師生共同研究形成正負(fù)數(shù)概念某市某一天的最高溫度是零上5℃
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1