【總結】我們生活的地方第十二課我們生活的地方一、教學依據我與他人的關系:體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現著對他人的尊重。理解權利與義務的關系,學會尊重他人的權利,履行自己的義務。我與集體、國家和社會的關系:知道正義要求每一個
2024-11-17 14:01
【總結】《同學之間》教學設計教材分析《同學之間》是山東人民出版社《品德與社會》三年級下冊第一單元“在集體中成長”第三課“大家都是好朋友”的第一個主題活動?!霸诩w中成長”主要是指導學生學習如何在集體中生活。“同學之間”這一主題活動使學生明白了同學之間應該真誠相待,互幫互助。引導學生學會欣賞同學,尊重同學,在學習借鑒同學優(yōu)點同時,用于指導自己行動。使自己不
2024-11-19 17:28
【總結】三年級下冊第一單元第三課【1】四一中隊出黑板報時,明明和然然發(fā)生了意見分歧,于是,他們在黑板上劃出界限,每人出一半。【2】在天鵝湖,同學們進行劃船比賽。猛虎隊的4個同學,你向左劃,我向右劃,小船一會向左,一會向右,直在水中打轉兒。而雄獅隊的小船穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛,贏得了比賽的勝利。猛虎隊的同學互相埋怨。
2024-11-19 16:50
【總結】山東人民出版社三年級品德與社會下冊同學之間一、教學目標:1、感受與同學間的友愛之情,學會和同學平等相處,互相幫助。2、學會欣賞和尊重別人,對人寬容。3、體會真誠相待、相會理解、講信用的可貴。懂得同學、朋友之間要建立真正的友誼,男女同學之間友好交往,相互尊重。4、理解和體驗做人要誠實守信,學會尊重人。二、教學過程:1、歌曲引入,導放新
2024-11-28 22:29
【總結】噪音會使人們睡眠不好,注意力不集中,記憶力下降,甚至會危害人們體內器官的正常運作。那么你在現實生活中制造過噪音嗎?按環(huán)境要素分:大氣污染、水體污染、土壤污染。按人類活動分:工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農業(yè)環(huán)境污染。按造成環(huán)境污染的性質、來源分:化學污染、生物污染、物理污
2024-11-17 18:24
【總結】三年級集體海豚覓食海豚在覓食時都會兩三個一組的在海洋的四處搜尋。當他們發(fā)現了成群的魚群時,不是因為饑餓而直接沖上前去,而是尾隨其后,同時發(fā)出“吱??吱??”的聲波召喚他們的同伴。一只、兩只、三只??周圍的海豚聽到召喚紛紛聚攏到此,直到有了50只海豚之多。奇跡發(fā)生了,五十只海豚形成一個包圍圈
2024-12-11 04:21
【總結】山東人民版版《品德與社會》三年級下冊第一單元第三課《有了矛盾怎么辦》教學設計教材分析《有了矛盾怎么辦》是山東人民出版社三年級下冊第一單元《在集體中成長》第三課《大家都是好朋友》的第二個主題活動。本單元以學校生活為基礎構建學習主題,以學生的集體生活為主線,引導學生關心集體,維護集體榮譽。本單元共有“我們是一個集體”、“快樂的集體生活
2024-11-28 23:03
【總結】我為班級爭榮譽教學目標1、使學生明白集體的成功必須依靠所有成員的共同努力。2、教育學生具有樂于為集體做貢獻的態(tài)度,激發(fā)熱愛集體,珍惜集體榮譽的情感。3、使學生認識到要用誠實、正直的行為贏得和維護集體榮譽。教學重點知道自己是集體中的一員,關心集體,維護集體榮譽,對自己承擔的任務負責。教學難點維護集體榮譽,對自己承擔的
2024-11-19 12:46
2024-11-17 09:24
【總結】山人版品德與社會三年級下冊垃圾帶來的煩惱說一說:你在哪里見過垃圾?見過哪些垃圾呢?樹林中的一次性飯盒滿地的建筑垃圾堆積如山的醫(yī)療垃圾廢舊電器形成的電子垃圾太平洋某區(qū)域的垃圾越來越多珠穆朗瑪峰志愿者在
【總結】猜謎語你哭它也哭你笑它也笑要問它是誰只有你知道7C中小學課件!7C中小學課件實驗材料:平面鏡、帶縫隙的硬紙板、手電筒、紙和尺子。實驗步驟:讓手電筒發(fā)出的光通過縫隙照到鏡子上,觀察光的傳播路線。7C中小學課件7C中小學課件?物體反射光
2024-12-11 15:55
【總結】莖葉的生長植物從幼苗長成參天大樹,莖有哪些變化和作用?成長期:開枝散葉,莖是成長最快的部分成熟期:粗壯的莖部支撐起了整個植物莖鳳仙花的莖是怎樣的?粗壯、直立牽?;ㄊ抢p繞莖葡萄是攀緣莖植物的葉鳳仙花的葉互生、頂端漸尖、邊緣有齒,披針形葉。葉序:葉在莖上著生的次序互生對生輪
2024-12-11 04:14
【總結】噪音污染,空氣污染,水污染,會給我們的生活帶來哪些危害?想一想面對環(huán)境污染我們應該做些什么?
2024-12-11 04:20
【總結】三年級思品教學案例:《同學之間》孝感市孝南區(qū)車站街鄭閣小學:陳婷學情分析:從學生的社會生活環(huán)境看,現在的家庭多是4-2-1結構,獨生子女在家庭中的核心地位,使得他們得到的照顧、呵護與培養(yǎng)大大多于非獨生子女。在這種家庭環(huán)境中成長起來的孩子自我意識比較強,比較自信,善于表現自己的優(yōu)勢。但是同時,缺少關注他人、理解他人的機會,不會換位思考。生活需
2024-11-28 16:57
【總結】活動主題:我喜歡集體活動集體的力量活動目的:1、培養(yǎng)學生積極參加集體活動的意識,陶冶學生的情操。2、引導學生熱愛集體,在集體生活中有責任感。3、體會集體的力量是我們做事成功的保證。4、培養(yǎng)學生積極向上的生活態(tài)度。活動準備:1、讓學生搜集團結力量大的各種圖片、名人名言資料。2、搜集集體活動的圖片或文字資料?;顒訒r間:2課時活動
2024-11-28 09:23