【總結】函數的圖象(2)課堂實錄【情境導入】觀看幻燈片師:同學們,在上一節(jié)課我們一起學習了什么叫函數的圖象,如何畫函數的圖象,以及畫函數圖象的一般步驟,首先我請同學們一起回憶一下這樣幾個知識點.生1:一般地,對于一個函數,如果把自變量與函數的每對對應的值分別作為點的橫、縱坐標,那么坐標平面內由這些點組成的圖形,就是這個函數的圖象(graph)
2025-11-30 02:29
【總結】如圖:若想在兩條公路圍成的A區(qū)域內建一個化工廠,為了減少環(huán)境污染,要求化工廠到橋頭的距離是500米,同時為了交通方便,要求化工廠到兩條公路的距離相等,假如你是工程師,你能在圖上找到化工廠的位置嗎?橋頭焦寺旁堤劉(比例尺為1:50000)A區(qū)域理及其逆定理定理:角平分線上的點到角的兩邊的距離相等條件:一個點在
2025-10-31 21:02
【總結】線段的垂直平分線1、如圖,等腰△ABC中,ABAC?,20A???.線段AB的垂直平分線交AB于D,交AC于E,連接BE,則∠CBE等于()A.80?;B.70?;C.60?;D.50?.2、如圖,在△ABC中,分別以點A和點B為圓心
2025-11-20 01:47
【總結】角平分線的性質與判定重難點易錯點解析題一:題面:如圖,PB、PC分別是△ABC的外角平分線,它們相交于點P,求證:點P在∠A的平分線上.金題精講題一:題面:已知,如圖,O是△ABC的∠ABC、∠ACB的角平分線的交點,OD∥AB交BC于D,OE∥AC交B
2025-11-24 05:30
【總結】角平分線的性質第1章直角三角形第2課時角平分線的性質定理的逆定理學習目標.(難點).(重點).導入新課問題引入ODPP到OA的距離P到OB的距離角平分線上的點幾何語言描述:∵OC平分∠AOB,且PD⊥OA,PE⊥OB.
2025-11-10 02:32
【總結】教學實錄立方根(第1課時)【教學目標】一、知識與技能目標,能夠用根號表示一個數的立方根.,及開立方運算,并區(qū)分立方根與平方根的不同.二、過程與方法目標用類比的方法探尋出立方根的運算及表示方法,并能自我總結出平方根與立方根的異同.三、情感態(tài)度與價值觀目標
2025-11-30 14:17
【總結】平方根教學實錄【情境引入】師:上課(師生互相問候)師:上一節(jié)課和同學一起學習了一個正數的算術平方的概念以及算術平方根的求法。今天這節(jié)課繼續(xù)學習新的內容。請大家拿出講義,一起看一看練習,請第一組的同學依次口答。生:(讀題回答)49生:(讀題回答)7生:(讀題回答)99±3±
【總結】完全平方公式課堂實錄【情境導入】師:同學們好!生:老師好!師:我們上一節(jié)課學習了平方差公式即(a+b)(a-b)=a2-b2,根據乘方的定義,我們知道:a2=a·a,那么(a+b)2應該寫成什么樣的形式呢?(a+b)2的運算結果有什么規(guī)律?計算下列各式,你能發(fā)現什么規(guī)律?(1)(p+1)2=(
2025-11-30 14:14
【總結】角的平分線教學過程設計一、角平分錢的性質定理與判定定理的探求與證明1,復習引入課題.(1)提問關于直角三角形全等的判定定理.(2)讓學生用量角器畫出圖3-86中的∠AOB的角平分線OC.2.畫圖探索角平分線的性質并證明之.(1)在圖3-86中,讓學生在角平分線OC上任取一點P,并分別作出表示P
2025-11-19 20:38
【總結】《第一課全等三角形》課堂實錄教學過程:師:上課!班長::起立!師:同學們好!生:老師好!師:請坐.生:謝謝老師!教學過程:活動一:創(chuàng)設情境,導入新課第一步:課堂引入出示一組圖片,并將它們粘貼在黑板上。師:同學們,我們生活中有許多美麗的圖
2025-11-30 14:20
【總結】.......第十一章角平分線的性質一學習目標1.了解角是軸對稱圖形和角平分線的定義,會用尺規(guī)作一個角的平分線;2.掌握角平分線的性質和判定;3.綜合應用角的平分線的性質和判定解決相關問題。二重點、
2025-04-17 12:34
【總結】年級八年級課題角的平分線課型新授課角的平分線【學習目標】1、經歷探索角的軸對稱性的過程,進一步體驗軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念;2、會用尺規(guī)作出已知角的平分線,能規(guī)范的寫出已知、求作和作法。3、運用作圖和實驗的方法,探索并掌握角的平分線的性質。
2025-11-29 20:26
【總結】作軸對稱圖形課堂教學實錄一.創(chuàng)設情景導入新課師:(微笑),展示生活中與軸對稱現象有關的美麗圖案。如:剪紙藝術、服飾文化、幾何圖案、花邊藝術等生:小聲議論好漂亮師:請同學們欣賞美麗圖案,思考這些圖案是怎樣形成的?你想學會制作這種圖案的方法嗎?今天我們來學習師:板書作軸對稱圖形師:作軸對稱圖形課前已預習,請同學們拿出預習作業(yè)
2025-11-30 14:18
【總結】課堂實錄第1課同底數冪的乘法(新授課)【情境導入】師:(視頻播放準備好的片段)同學們,我們來看一幅畫面:這是拍攝于我國“神舟六號”宇宙飛船發(fā)射現場的圖案,請大家認真觀察,邊欣賞邊思考:“神州六號”宇宙飛船載人航天飛行是我國航天事業(yè)的偉大壯舉.它飛行的速度約為104米/秒,每天飛行時間約為105秒.它每天約飛行了
2025-11-30 14:15
【總結】算術平方根【教學實錄】【情境導入】師:上課(師生互相問候)師:下面請同學拿出講義,我們一起看一看課前延伸部分,請同學們口答:生:310師:任意一個有理數的平方是什么數?生:非負數。師:回答正確。下面解決一個實際問題,問題3,大家會嗎?有沒有那個同學計算出結果