我的小手變變變推薦(已修改)
2024-11-10 13:58 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：我的小手變變變（推薦）大班美術(shù)活動(dòng)教案我的小手變變變新城第二小學(xué)幼兒園 吳韋韋【思考】這個(gè)活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)什么？能讓她們通過此次活動(dòng)能收獲些什么？在培養(yǎng)大班幼兒的美術(shù)能力方面會(huì)有什么樣的價(jià)值？活動(dòng)設(shè)想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，幼兒園的課程應(yīng)當(dāng)與幼兒生活密切相關(guān)，才能調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和積極性，美術(shù)教育是全面貫徹教育方針實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，它能有效地促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。為此，我設(shè)計(jì)了大班美術(shù)活動(dòng)《我的小手變變變》，本次活動(dòng)通過讓幼兒用繪畫、剪、粘貼等形式來(lái)表現(xiàn)幼兒熟悉的手型畫，激發(fā)幼兒想象創(chuàng)作意愿畫的興趣。通過幼兒根據(jù)自己的體驗(yàn)和感受，創(chuàng)造美，表現(xiàn)美，在表現(xiàn)時(shí)可以不受限制，從而體現(xiàn)了個(gè)性，提高了興趣，使幼兒在美術(shù)活動(dòng)中達(dá)到了益智、育德、培美的目的。大班美術(shù)活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：，并嘗試用自己的小手變出各種生動(dòng)的圖案，、剪、拓印等形式來(lái)表現(xiàn)手型畫，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。，大膽嘗試，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力。，讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴作品的優(yōu)點(diǎn)，從而提高審美能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：能根據(jù)手型的變換聯(lián)想各種事物，并將它通過繪畫、剪、拓印等形式變表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)到多種表現(xiàn)形式的樂趣?；顒?dòng)難點(diǎn)：大膽發(fā)揮想象創(chuàng)造出各種類型的手型畫。活動(dòng)準(zhǔn)備：油畫棒、水粉顏料、水彩筆、卡紙、固體膠、剪刀、手型圖?；顒?dòng)過程：一、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。1．師：小朋友們，大家好！今天老師帶來(lái)了一個(gè)好玩的手指游戲，我們一起來(lái)玩一玩，好嗎？ 大班美術(shù)活動(dòng)教案小手，小手，變變變，變成剪刀 剪剪剪。小手，小手，變變變，變成手槍 啪啪啪。小手，小手，變變變，變成小鳥 飛飛飛 。師：咦，小朋友們，小手還能變成什么呀？（幼兒回答：變成相機(jī)咔咔咔，變成噴泉噴噴噴、變成小兔跳跳跳）小結(jié)：哎呀，我們的小手真能干，還能變出許多東西來(lái)二、教師示范講解多種形式的手型畫，引導(dǎo)幼兒想象、探索。師：昨天魔術(shù)師先生還教了我很多小手變變變的本領(lǐng)呢，小朋友們，你們想不想學(xué)呀？好的，那老師就來(lái)教教你們吧，認(rèn)真看哦，我要開始變魔術(shù)嘍！，變成大樹結(jié)蘋果呀。師：老師是怎么讓小手變成蘋果樹的呀？哦，對(duì)了，先沿著小手的輪廓畫出小手的外形，再添上幾筆，枝干、大樹就畫好了，小朋友們也可以變成桃樹、梨樹、其他各種各樣的樹。還可以
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