20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)711有序數(shù)對(duì)4(已修改)
2024-12-25 12:28 本頁(yè)面
【正文】 《 有序數(shù)對(duì) 》教案 教學(xué)目標(biāo) ，能利用有序數(shù)對(duì)來(lái)表示位置 . ，幾何問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題，形成形數(shù)結(jié)合的意識(shí) . 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解有序數(shù)對(duì)的概念，用有序數(shù)來(lái)表示位置 . 難點(diǎn)：理解有序數(shù)對(duì)是 “ 有序的 ” ，并用它解決實(shí)際問(wèn)題 . 教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引入新課 在建國(guó) 50 周年的慶典活動(dòng)中，天安門廣場(chǎng)上出現(xiàn)了壯觀的背景圖案，你知道它是怎么組成的嗎？ 原來(lái)，廣場(chǎng)上有許多同學(xué)，每個(gè) 人都根據(jù)圖案 設(shè)計(jì)要求，按排序列上在一個(gè)確定的位置，隨著指揮員的信號(hào)，他們舉起不同顏色的花束（如第 10 排第三產(chǎn)業(yè) 5 列舉紅花，第 28 排第30 列舉黃花）整個(gè)方陣就組成了絢麗的背景圖章 .類似用 “ 第幾排第幾列 ” 來(lái)確定同學(xué)的位置，我們?cè)谌粘Ｉ?
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