一年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告(已修改)
2024-11-09 12:56 本頁面
【正文】 第一篇：一年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告一年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告一、現(xiàn)狀分析今年是松原市全面推進(jìn)二期課改的第五年。雖然之前已多次學(xué)習(xí)了關(guān)于二期課改的先進(jìn)理念，也聽過幾次已試行新教材的學(xué)校的展示課，并在暑假期間到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院參加了有關(guān)的培訓(xùn)。但隨著新學(xué)期的開始，心里卻越來越迷茫，不知該從何入手，畢竟“聽”與“做”不是一回事。新教材配備了相應(yīng)的教學(xué)課件與配套的學(xué)具，這對我們老師來說，就象是戰(zhàn)士拿著精良的武器上戰(zhàn)場，硬件已經(jīng)齊全了。但是該如何去戰(zhàn)斗、采取什么策略去戰(zhàn)斗，對我們來說，還是心里沒底。二、采取的措施于是，我們一年級的兩位教師，只能邊摸索邊探討邊上課。為了充分利用課件，我們每次都要預(yù)先觀看一遍，把課件演示的步驟寫在書上。每次上課，幾乎都要帶著學(xué)生到四樓的多媒體教室去。在課上，我們盡量給學(xué)生操作學(xué)具的機(jī)會，注重培養(yǎng)學(xué)生自主探究、小組合作討論和交流表達(dá)等多方面的能力。在期初的家長會上我們?yōu)榧议L解釋新教材中出現(xiàn)的新的數(shù)學(xué)術(shù)語、新的題型要求，力求家長的緊密配合。三、存在的問題盡管我們覺得自己已經(jīng)盡量向新課程的要求努力靠攏，但還是有較大的差距。比如：1)新教材要求學(xué)生根據(jù)已出現(xiàn)的題目的要求自己理解題意，我們的學(xué)生往往不能很好地理解；2)新教材比較注重根據(jù)情景圖講故事，特別是情景圖呈現(xiàn)的是一個靜止的狀態(tài)，敘述的時(shí)候應(yīng)該把它看成一個動態(tài)的過程，這方面學(xué)生的能力也較差；3)因?yàn)橐恍瞧诿總€班級只有四節(jié)數(shù)學(xué)課，課時(shí)比較緊，每節(jié)課基本上都是新授課，導(dǎo)致我們沒有時(shí)間讓學(xué)生做更多相應(yīng)的練習(xí)，因此學(xué)生的知識掌握得不夠牢固。四、需要改進(jìn)的方向針對出現(xiàn)的眾多問題，我們覺得應(yīng)該在今后的教學(xué)工作中對以下方面加以改進(jìn)：1)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，充分利用學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)纳钋榫?。在教學(xué)中，應(yīng)選取學(xué)生熟悉的日常生活情境創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的現(xiàn)實(shí)生活情境，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。2)充分運(yùn)用實(shí)驗(yàn)操作．讓學(xué)生在活動中嘗試體驗(yàn)。使學(xué)生通過腦、眼、手、口等多種感官參與，自主去探索、去發(fā)現(xiàn)、去感受，從而加深對所學(xué)知識的認(rèn)識。激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)活動本身的興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。3)利用一切可利用的時(shí)間（如兩分鐘預(yù)備鈴、中午休息時(shí)間），加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識訓(xùn)練（如口算、計(jì)算）。抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，如打電話反映學(xué)生某階段的在校表現(xiàn)，或?qū)懠垪l與家長溝通對學(xué)生的教育方式和學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法。第二篇：一年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析一年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析一、試卷結(jié)構(gòu)一年級數(shù)學(xué)試卷屬縣級統(tǒng)測科目，考試時(shí)間為100分鐘，全卷總分值100分。由八個大題，16道子題，44道小題組成。第一題，看誰算得又對又快，有20個小題，共計(jì)24分。第大二題，填空題，有4個題，共19分。第三大題，辯析題，有2道題，4分。第四大題，請把同類的圈在一起，共4分。第五大題是看圖列式計(jì)算，有道，共9分。第六大題是寫出四道得數(shù)是8的算式，共8分，第七大題是把正確的答案下的○涂黑，有6道題，共18分。第八大題是小朋友下面的問題你一定能解決，有3道題，共14分。二、試卷特點(diǎn) 試卷特點(diǎn)及不足：試卷緊扣數(shù)學(xué)課標(biāo)及教材，做到依標(biāo)扣本，沒有偏題、難題、怪題，出題方式靈活多校，文字語言親切，充滿童趣，富有激勵性。從內(nèi)容上看，試卷依據(jù)教材，有數(shù)的加減計(jì)算、數(shù)的認(rèn)識、看圖寫數(shù)、物體多少、高矮判斷、物體形狀辯認(rèn)、物體分類、問題解答、知識拓展等等，內(nèi)容覆蓋整冊教材的知識，符合學(xué)生的生活實(shí)際，試題從易到難，由簡到繁符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。從題型上看，題型新穎、多樣，有口算、看圖寫數(shù)、列式計(jì)算、填空、選擇、判斷、實(shí)踐操作、運(yùn)用知識解決問題。綜合看試卷，既重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識，更注重考查學(xué)生對知識的
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