【總結(jié)】萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用1、行星的平均密度是ρ,靠近行星表面的衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)周期是T,試證明:ρT2是一個(gè)常量,即對任何行星都相同.2、已知某行星繞大陽運(yùn)動的軌道半徑為r,周期為T,太陽的半徑是R,則大陽的平均密度是____(萬有引力恒量為G)3、已知月球的半徑是r,月球表面的重力加速度為g月,萬有引力恒量為
2024-12-05 11:18
【總結(jié)】第三章萬有引力定律及其應(yīng)用第一節(jié)萬有引力定律課前自主預(yù)習(xí)1.萬有引力定律的表達(dá)式,其適用條件.2.引力常量:表達(dá)式中的G為引力常量,其大小在數(shù)值上等于質(zhì)量各為1kg的物體相距1m時(shí)的萬有引力。?G是卡文迪許首先利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測出的。3.分析天體運(yùn)動的基本思路:把天體的運(yùn)
2024-12-09 13:31
【總結(jié)】《萬有引力定律及引力常量的測定》說案長清中學(xué)袁江波尊敬的各位評委老師,您們好!今天我說課的題目高中物理必修2第五章第一節(jié)《萬有引力定律及引力常量的測定》。下面我就教材分析、教學(xué)方法與手段、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)程序作一簡單介紹。第一、說教材分析1、地位和作用本節(jié)作為圓周運(yùn)動的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,是對第四章《勻速圓周運(yùn)動》所涉及的基
2024-12-09 03:16
【總結(jié)】?萬有引力定律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)思路:秉承關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展、“有層次無淘汰”的教育理念.我不斷在思考:課怎樣備?怎樣上?學(xué)生怎樣學(xué)?本節(jié)課主要采取啟發(fā)引導(dǎo)和學(xué)生自主思考討論的教學(xué)方式,使學(xué)生在問題思考、討論交流中,了解太陽系各大行星的發(fā)現(xiàn)過程,體會科學(xué)定律對人類探索未知世界的作用.尋找中央天體的計(jì)算方法過程中,不僅要加深學(xué)生對萬有引力定律的理解,還要使學(xué)生
2025-06-07 13:46
【總結(jié)】萬有引力定律教學(xué)目標(biāo)知識與技能。。。。。過程與方法“地心說”與“日心說”爭論的評述,提高交流、合作能力。,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的。情感、態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。象力建立在對事物長
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用一、知識目標(biāo)1.會利用萬有引力定律計(jì)算天體的質(zhì)量。2.理解并能夠計(jì)算衛(wèi)星的環(huán)繞速度。3.知道第二宇宙速度和第三宇宙速度及其含義。二、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1.了解萬有引力定律在探索宇宙奧秘中的重要作用,感受科學(xué)定律的巨大魅力。2.體會科學(xué)探索中,理論和實(shí)踐的關(guān)系。3.體驗(yàn)自然科學(xué)中的人文精神。三、
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用同步測試一、選擇題(每題只少有一個(gè)正確答案,選對得5分,多選得0分,漏選得2分,共10×5=50)1、環(huán)繞地球在圓形軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星,其周期可能是:()A.60分鐘B.80分鐘C.180分鐘D.25小時(shí)2、人造地球衛(wèi)星
2024-12-05 03:57
【總結(jié)】廣東陽江兩陽中學(xué)高一物理《萬有引力定律及其應(yīng)用》測試(2021.4)一.單選題(每題只有一個(gè)正確答案,每題3分,10題,共30分)1.下列說法正確的是:()A.地球是宇宙的中心,太陽、月亮及其他行星都繞著地球運(yùn)動B.太陽是靜止不動的,地球和其他行星都繞太陽運(yùn)動C.太陽是銀河系的中心D.日心說和地心說都是錯(cuò)誤的
【總結(jié)】第3節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道天體間的相互作用主要是萬有引力。2.知道如何應(yīng)用萬有引力定律計(jì)算天體質(zhì)量的方法。3.通過了解萬有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用,體會科學(xué)定律對人類認(rèn)識世界的作用?!鹃喿x指導(dǎo)】1.1781年(清朝乾隆年間)人們通過望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了太陽系的一
2024-12-07 22:24
【總結(jié)】考點(diǎn)1萬有引力定律及其應(yīng)用1.萬有引力定律(1)內(nèi)容:自然界中任何兩個(gè)物體都是互相吸引的,引力的大小跟這兩個(gè)物體的__________成正比,跟它們的___________成反比.(2)公式:F=Gm1m2r2,其中G=____________
2025-07-20 11:26
【總結(jié)】§萬有引力定律的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識和技能】1、會利用萬有引力定律計(jì)算天體的質(zhì)量。2、理解并能夠計(jì)算衛(wèi)星的環(huán)繞速度。3、知道第二宇宙速度和第三宇宙速度及其含義?!具^程和方法】1、了解萬有引力定律在探索宇宙奧秘中的重要作用,感受科學(xué)定律的巨大魅力。2、體會科學(xué)探索中,理論和實(shí)踐的關(guān)系。3、體驗(yàn)自然科學(xué)中的人文精神?!厩楦?、態(tài)度和價(jià)值觀】
2025-06-08 00:05
【總結(jié)】第三章第2節(jié)萬有引力定律教學(xué)目標(biāo)知識與技能。。。。。過程與方法“地心說”與“日心說”爭論的評述,提高交流、合作能力。,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的。情感、態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2024-11-20 03:28
【總結(jié)】§萬有引力定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識和技能】(1)了解人類對天體運(yùn)動探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程(3)知道萬有引力定律(4)知道引力常數(shù)的大小和意義【過程和方法】(1)查閱資料,了解“地心說”與“日心說”模型提出的歷史背景(2)了解“地心說”與“日心說”模型建立的依據(jù),認(rèn)識物理模型在物理學(xué)發(fā)展過程中的作用(3)通過對
【總結(jié)】第2節(jié)萬有引力定律班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解發(fā)現(xiàn)萬有引力的思路和過程。2.理解萬有引力定律的內(nèi)容及數(shù)學(xué)表達(dá)式,在簡單情景中能計(jì)算萬有引力。3.了解卡文迪許測量萬有引力常數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置與設(shè)計(jì)思想。4.認(rèn)識發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的意義,領(lǐng)略天體運(yùn)動規(guī)律。【閱讀指導(dǎo)】1.牛頓在伽利略等人的研究成
【總結(jié)】萬有引力定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)。2.了解開普勒對行星運(yùn)動的描述。3.初步掌握萬有引力定律。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.地心說(托勒密)和日心說(哥白尼)。2.開普勒三大定律。3.萬有引力定律。學(xué)習(xí)難點(diǎn):[來源:Z。xx。]1.有關(guān)開普勒三大定律的理解和認(rèn)識。
2024-12-09 07:28