翼教版科學(xué)三下傾聽(tīng)聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3、傾聽(tīng)聲音一、教學(xué)目標(biāo)(一)科學(xué)探究目標(biāo)1、能用科學(xué)的表達(dá)方式描述自己聽(tīng)到的聲音。2、能夠在多個(gè)問(wèn)題中確定合適自己探究的問(wèn)題。3、能用“耳”和“眼”共同感覺(jué)各種物體發(fā)聲時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象。(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1、樂(lè)于對(duì)周圍的各種聲音提出自己想研究的問(wèn)題。2、能夠與其他同學(xué)交流自己對(duì)聲音問(wèn)題的看法。(三

2024-12-09 05:14

翼教版科學(xué)三下自制小樂(lè)器-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5自制小樂(lè)器一、教學(xué)目標(biāo)：(一)、科學(xué)探究目標(biāo)：1、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究哪種材料適合做鼓面。2、能按照書(shū)上的要求制定出制作小樂(lè)器的小組計(jì)劃。3、能在教師的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)單的小樂(lè)器。4、能對(duì)自己和別人設(shè)計(jì)、制作的小樂(lè)器進(jìn)行客觀評(píng)議。(二)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、在制定小組制作計(jì)劃的過(guò)程中愿意提出自己的想法。2、愿意與

2024-12-09 05:12

翼教版科學(xué)三下磁的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16、磁的應(yīng)用一、科學(xué)探究目標(biāo)：1．能說(shuō)出搜集有關(guān)應(yīng)用磁鐵解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的信息資料的方法。2．能通過(guò)觀察和測(cè)試，找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。二、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：1．愿意關(guān)注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用情況。2．能從別人那里獲得有關(guān)磁鐵在實(shí)際生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實(shí)例。三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)l．能列舉我國(guó)古代人們利用磁鐵

2024-12-08 21:37

翼教版科學(xué)三下磁的力量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】14、磁的力量教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)1、能說(shuō)出研究測(cè)量磁鐵的磁力大小的方法與以前研究其他事物的方法有什么不同。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明磁極的磁力最強(qiáng)。3能用圖正確記錄各種形狀磁鐵吸引力最強(qiáng)的部位。（二）品質(zhì)目標(biāo)愿意與小組其他同學(xué)共同完成有關(guān)磁鐵的實(shí)驗(yàn)。（三）能力目標(biāo)1、能意識(shí)到得出的有關(guān)磁鐵性質(zhì)的結(jié)論需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)反復(fù)

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下身邊的材料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、身邊的材料一、教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)探究目標(biāo)：（1）能用已有的知識(shí)和“看”、“摸”、“聞”等方式，判斷某一物品是有何種材料構(gòu)成的。（2）能根據(jù)材料的特點(diǎn)，提出對(duì)物品分類的標(biāo)準(zhǔn)。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（1）愿意把本組找到的材料告訴其他組。（2）能舉例說(shuō)出我們的生活離不開(kāi)各種材料。3、科學(xué)知識(shí)目

2024-12-09 05:12

翼教版科學(xué)六下探索宇宙2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】14．探索宇宙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：在學(xué)生認(rèn)識(shí)了宇宙浩瀚之后，借助認(rèn)識(shí)人類探索宇宙的各種工具來(lái)了解人類探索宇宙的歷史。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解各種各樣的宇宙探測(cè)器，并通過(guò)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)初步了解望遠(yuǎn)鏡和火箭的工作原理。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能按照要求自己獨(dú)立進(jìn)行實(shí)物或模型的制作。2．能按照一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)宇宙探測(cè)器進(jìn)行分類。3．能總

2024-12-09 05:10

翼教版科學(xué)五下金屬的來(lái)歷2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金屬的來(lái)歷（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1．能描述煉鐵的基本過(guò)程，體驗(yàn)到煉鐵的復(fù)雜性。2．能模擬開(kāi)采礦物的主要過(guò)程。3．將本組的開(kāi)采方法與其他小組交流。4．能為本“公司”的產(chǎn)品設(shè)計(jì)一段較好的廣告詞。5．能從保護(hù)環(huán)境的角度提出處理廢礦渣的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)煉鐵的資料和圖片；幾種礦物、天平、信封、熟石膏混合物、錘子、棉布

2024-12-08 21:37

翼教版科學(xué)三下磁的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】磁的應(yīng)用指南針的發(fā)明和應(yīng)用2、指南魚(yú)－－北宋：曾公亮《武經(jīng)總要》1、司南：《韓非子》－－世界最早的指南工具3、指南針－－北宋：沈括《夢(mèng)溪筆談》指南針在航海上的應(yīng)用2、明朝初期：鄭和下西洋（公元1405－1433年）3、意大利：

2024-11-11 22:13

翼教版科學(xué)三下身邊的材料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】身邊的材料木頭紙金屬塑料玻璃纖維我們周圍的常見(jiàn)材料有：木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維……金屬具特有光澤而不透明，富有展性、延性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。木頭黃白色,表面有紋路，不太重，能

2024-11-12 02:23

翼教版科學(xué)三下傾聽(tīng)聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不忽略生活中各種美妙的聲音感受到生活的精彩和快樂(lè)你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一頭金黃色的頭發(fā)，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！你聽(tīng)過(guò)80只螞蟻小跑步的聲

2024-11-12 02:23

紙的不透明性能研究造紙與化工等方向畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】摘要對(duì)于文化印刷用紙，不透明度低將會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)透影、透印現(xiàn)象，影響使用。在紙漿中加入碳酸鈣或增加紙頁(yè)的定量能提高紙的不透明度。近年來(lái)，隨著對(duì)節(jié)約能源的日益重視，印刷紙向輕定量化發(fā)展已成為時(shí)代的趨勢(shì)，但由于碳酸鈣粒徑、分布及在紙中的留著等原因，要達(dá)到一定的不透明度，往往需要比較高的填料加入量及填料留著率才能保證紙張有預(yù)期的不透明性能。本文通過(guò)在纖維表面進(jìn)行碳酸鈣改性，獲得具有

2025-01-17 03:16

翼教版科學(xué)三下物體傳聲課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一、區(qū)分聲音的強(qiáng)弱1、演示時(shí)用小槌敲擊音叉，先輕輕敲擊，再用力敲擊。2、分組時(shí)用金屬棒敲擊懸掛的鐵釘或用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的鐵釘或用金屬棒敲擊懸掛的管型風(fēng)鈴。聽(tīng)聽(tīng)聲音區(qū)分聲音的高低選擇用大、小不同的鐵釘或管型風(fēng)鈴代替音叉：●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號(hào)鐵釘；●用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的不同型號(hào)鐵

2024-12-04 17:40

翼教版科學(xué)三下光的傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光的傳播一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。光的傳播蠟燭太陽(yáng)電燈能夠發(fā)光的物體例如：1光源水母提問(wèn)問(wèn)題：光是沿什么路徑傳播的呢？猜想：光的傳播路徑可能是……設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：得出結(jié)論:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的2、光在均勻

2024-11-12 02:23

翼教版科學(xué)三下電在我家中-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11、電在我家中一、教學(xué)目的：1、能說(shuō)出電對(duì)人類生活有哪些作用。2、能從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問(wèn)題。3、能舉例說(shuō)明電為我們生活提供了能源。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：電在生活中的作用。教學(xué)難點(diǎn)：提出有關(guān)電的問(wèn)題。三、教學(xué)具準(zhǔn)備：有關(guān)于家用電器的圖片，電源插座，風(fēng)力、水力、太陽(yáng)能、原子能發(fā)電站的

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下光的傳播課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來(lái)_______光源在黑暗的屋子里，人為什么看不見(jiàn)東西？思考？分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見(jiàn),這是由于沒(méi)有光的緣故.我們要看見(jiàn)物體,必須要有光進(jìn)入我們的眼睛,必須有光源.思考：什么是光源呢?月亮是

2024-12-04 17:40

翼教版科學(xué)三下透明與不透明2(更新版)

翼教版科學(xué)三下透明與不透明2(專業(yè)版)

翼教版科學(xué)三下透明與不透明2(留存版)

翼教版科學(xué)三下透明與不透明2-文庫(kù)吧