翼教版科學(xué)三下磁鐵的力量2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】14磁鐵的力量科學(xué)探究目標(biāo)：1、能說(shuō)出研究測(cè)量磁鐵的磁力大小的方法與以前研究其他事物的方法有什么不同。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明磁極的磁力最強(qiáng)。3、能用圖正確記錄各種形狀磁鐵吸引力最強(qiáng)的部位。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：1、愿意與小組其他同學(xué)共同完成有關(guān)磁鐵的實(shí)驗(yàn)。2、能意識(shí)到得出的有關(guān)磁鐵性質(zhì)的結(jié)論需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)反復(fù)驗(yàn)證。

2024-12-09 05:12

翼教版科學(xué)三下身邊的材料2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、身邊的材料科學(xué)探究目標(biāo)：1、能用已有的知識(shí)和“看”、“摸”、“聞”等方式，判斷某一物品是由何種材料構(gòu)成的。2、能根據(jù)材料的特點(diǎn)，提出對(duì)物品分類的標(biāo)準(zhǔn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、愿意把本組找到的材料告訴其他組。2、能舉例說(shuō)出我們的生活離不開(kāi)各種材料?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、能舉例說(shuō)出一種物品是由一種或多種材料制成的

2024-12-09 05:12

翼教版科學(xué)三下光的傳播2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7光的傳播科學(xué)探究目標(biāo)：1、能根據(jù)課本提供的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)發(fā)光物體進(jìn)行分類。2、能夠?qū)?wèn)題的答案提出自己的猜想。3、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜測(cè)是否正確。4、能從多個(gè)方面證實(shí)最初實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性。情感態(tài)度與價(jià)值觀：愿意與小組同學(xué)一起研究光是怎樣傳播的?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：能說(shuō)出光（在同一介質(zhì)中）是沿直線傳播的。

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下電在我家中-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11、電在我家中一、教學(xué)目的：1、能說(shuō)出電對(duì)人類生活有哪些作用。2、能從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問(wèn)題。3、能舉例說(shuō)明電為我們生活提供了能源。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：電在生活中的作用。教學(xué)難點(diǎn)：提出有關(guān)電的問(wèn)題。三、教學(xué)具準(zhǔn)備：有關(guān)于家用電器的圖片，電源插座，風(fēng)力、水力、太陽(yáng)能、原子能發(fā)電站的

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下讓燈亮起來(lái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12、讓燈亮起來(lái)第一課時(shí)一、教學(xué)目的：1、能用一些基本的組件連接一個(gè)簡(jiǎn)單的電路。2、能舉例說(shuō)明常用電器的工作需要電源、開(kāi)關(guān)、電線，并需要一個(gè)完整的回路。3、能將自己設(shè)計(jì)的電路圖用筆記錄下來(lái)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：用一些基本組件連接一個(gè)簡(jiǎn)單的電路。教學(xué)難點(diǎn)：用圖或文字記錄自己連接的簡(jiǎn)單電路。三

2024-12-08 08:04

翼教版科學(xué)三下七色光課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七色光想一想：彩虹是如何形成的呢？陽(yáng)光怎么會(huì)變出這么多顏色呢？將一束陽(yáng)光投射到三棱鏡上會(huì)怎樣？陽(yáng)光穿過(guò)透明的棱鏡時(shí)，光的路線會(huì)發(fā)生改變，被分解為多種顏色的光，形成太陽(yáng)光譜。懸浮于空中的小水滴們充當(dāng)了三棱鏡的角色，將陽(yáng)光分散，形成美麗的彩虹。自制水棱鏡我們?cè)谌?/span>

2024-12-04 17:34

翼教版科學(xué)三下讓燈亮起來(lái)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愛(ài)迪生：美國(guó)發(fā)明家。他從小愛(ài)好科學(xué)，一生中有2021多項(xiàng)發(fā)明，被稱為發(fā)明大王。留聲機(jī)、電話、電燈都是他發(fā)明的。玻璃泡金屬架燈絲連接點(diǎn)（連接螺紋部分）連接點(diǎn)（錫點(diǎn)）銅帽，稱為正極，用“+”表示鋅殼，稱為負(fù)極，用“-”表示導(dǎo)線的外面是一層橡膠，

2024-12-04 17:33

翼教版科學(xué)三下傳遞信息課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、你參加了某個(gè)作文比賽得了二等獎(jiǎng)，得知可以免費(fèi)參加“澳門一日游”。您想立即把這個(gè)好消息告訴給到廣州出差的爸爸，您會(huì)怎么做呢？2、準(zhǔn)備明天去澳門去游玩了，但不知道天氣如何。你會(huì)怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？從古到今人們是怎樣傳遞信息？古代方法有：狼煙報(bào)警、飛鴿傳書(shū)、快馬傳書(shū)、水兵旗語(yǔ)等現(xiàn)代方法有：電話、

2024-12-04 17:40

翼教版科學(xué)三下讓燈亮起來(lái)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫馨提示：注意：請(qǐng)不要用導(dǎo)線將電池的正負(fù)極直接連接起來(lái)。1、連的時(shí)候請(qǐng)把材料放在展板上進(jìn)行連接；2、并把連亮燈泡的方法畫在實(shí)驗(yàn)記錄上。+__電路圖蓄電池銀鋅電池太陽(yáng)能電池鋰電池干電池電池的種類伏特是意大利物理學(xué)家、發(fā)明家，

2024-12-04 17:33

翼教版科學(xué)三下導(dǎo)體和絕緣體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說(shuō)出對(duì)實(shí)驗(yàn)材料分類的依據(jù)，并進(jìn)行分類和記錄。4、能分別舉例說(shuō)明有的材料容易導(dǎo)電，有的材料不容易導(dǎo)電。5、能用自己的話解釋導(dǎo)體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見(jiàn)行為是否符合安全用電要求，并說(shuō)出

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下七色光-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10、七色光一、教學(xué)目標(biāo)1、能用兩種方制造不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。2、能正確觀察并描述將不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。3、能設(shè)計(jì)一個(gè)便于記錄紅、藍(lán)、綠三種光混合后產(chǎn)生結(jié)果的記錄表。二、課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、能對(duì)彩紅這種自然現(xiàn)象提出自己的想要研究的問(wèn)題。2、能用語(yǔ)言描述彩紅的美麗。

2024-12-09 05:14

翼教版科學(xué)三下制作小磁針2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】15制作小磁針科學(xué)探究目標(biāo)：1、能從兩塊磁鐵相互作用的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，歸納出關(guān)于磁極相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時(shí)，相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：1、能將自己制作小磁針的方法告訴別人；同時(shí)，能學(xué)習(xí)別人的方法。2、能說(shuō)出反復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下聲音與生活2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】6聲音與生活科學(xué)探究目標(biāo)：1、能從日?，F(xiàn)象中總結(jié)出聲音對(duì)我們的生活有哪些作用。2、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能設(shè)計(jì)出“無(wú)噪聲書(shū)房”。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、愿意把自己知道的減少噪聲的辦法與同學(xué)交流，體會(huì)合作的愉快。2、愿意用所學(xué)的知識(shí)和技能解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，改進(jìn)生活。科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、能用自己的話描

2024-12-09 05:13

20xx春冀教版科學(xué)三下第16課磁的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16、磁的應(yīng)用一、科學(xué)探究目標(biāo)：1．能說(shuō)出搜集有關(guān)應(yīng)用磁鐵解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的信息資料的方法。2．能通過(guò)觀察和測(cè)試，找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。二、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：1．愿意關(guān)注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用情況。2．能從別人那里獲得有關(guān)磁鐵在實(shí)際生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實(shí)例。三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)l．能列舉我

2024-11-19 04:46

翼教版科學(xué)三下傳遞信息2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17傳遞信息科學(xué)探究目標(biāo)：1、能夠根據(jù)各種信息的特征對(duì)傳遞信息的方式進(jìn)行分類。2、能編寫出一些簡(jiǎn)單的旗語(yǔ)密碼。3、能設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的傳遞信息的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：能舉例說(shuō)明一年來(lái)在科學(xué)課上進(jìn)行的討論和交流有哪些好處，從而體會(huì)信息傳遞的重要性?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、能舉例說(shuō)明自己所知道的人類傳遞信息的方式。

2024-12-09 05:14

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