翼教版科學(xué)三下磁的應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】16磁的應(yīng)用科學(xué)探究目標(biāo)：1、能說出搜集有關(guān)應(yīng)用磁鐵解決生活和生產(chǎn)中實際問題的信息資料的方法。2、能通過觀察和測試，找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：1、愿意關(guān)注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用情況。2、能從別人那里獲得有關(guān)磁鐵在實際生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實例?？茖W(xué)知識目標(biāo)：1、能列舉我國古代人們利

2024-12-09 05:12

翼教版科學(xué)三下自制小樂器課件-資料下載頁

【總結(jié)】自制小樂器各種各樣的樂器樂器每一部分的作用樂器每一部分的作用利用身邊的材料制作小樂器怎么用瓶子做個小樂器海螺、貝殼可以做成小樂器嗎？大家來討論小樂器演奏會評價我們的小樂器?自己制作的小樂器有什么特點？主要不足的地方是什么？?同學(xué)制作的小樂器有什么地方值得我學(xué)習(xí)？?真正的樂器有什么優(yōu)點？

2024-12-04 17:33

翼教版科學(xué)三下磁的應(yīng)用課件-資料下載頁

【總結(jié)】磁應(yīng)用磁應(yīng)用2信鴿愛好者都知道，如果把鴿子放飛到數(shù)百公里以外，它們還會自動歸巢.鴿子為什么有這么好的認(rèn)家本領(lǐng)呢？信鴿歸巢之謎磁應(yīng)用3原來，其頭顱內(nèi)存在磁性細(xì)粒(磁性細(xì)胞)，起羅盤定向作用.它們可以利用地磁找到自己的家.信鴿歸巢之謎如果在鴿子的頭部綁上一塊磁鐵，鴿子就會迷航.如

2024-11-16 15:27

翼教版科學(xué)三下光的傳播包-資料下載頁

【總結(jié)】光源：能夠自行發(fā)光的物體太陽，蠟燭，電燈，手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應(yīng)用及例子A激光準(zhǔn)直（用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)）（激光的特點：能集中射向一個方向而不散開，因而能射得很遠(yuǎn)而亮度沒有明顯的減弱）B排

2024-12-04 17:40

翼教版科學(xué)三下導(dǎo)體和絕緣體-資料下載頁

【總結(jié)】13導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說出對實驗材料分類的依據(jù)，并進(jìn)行分類和記錄。4、能分別舉例說明有的材料容易導(dǎo)電，有的材料不容易導(dǎo)電。5、能用自己的話解釋導(dǎo)體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電要求，并說出

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下身邊的材料2-資料下載頁

【總結(jié)】1、身邊的材料科學(xué)探究目標(biāo)：1、能用已有的知識和“看”、“摸”、“聞”等方式，判斷某一物品是由何種材料構(gòu)成的。2、能根據(jù)材料的特點，提出對物品分類的標(biāo)準(zhǔn)。情感態(tài)度與價值觀：1、愿意把本組找到的材料告訴其他組。2、能舉例說出我們的生活離不開各種材料。科學(xué)知識目標(biāo)：1、能舉例說出一種物品是由一種或多種材料制成的

2024-12-09 05:12

翼教版科學(xué)三下光的傳播2-資料下載頁

【總結(jié)】7光的傳播科學(xué)探究目標(biāo)：1、能根據(jù)課本提供的標(biāo)準(zhǔn)對發(fā)光物體進(jìn)行分類。2、能夠?qū)栴}的答案提出自己的猜想。3、能設(shè)計實驗證實自己的猜測是否正確。4、能從多個方面證實最初實驗結(jié)果的正確性。情感態(tài)度與價值觀：愿意與小組同學(xué)一起研究光是怎樣傳播的?？茖W(xué)知識目標(biāo)：能說出光（在同一介質(zhì)中）是沿直線傳播的。

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下七色光-資料下載頁

【總結(jié)】10、七色光一、教學(xué)目標(biāo)1、能用兩種方制造不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。2、能正確觀察并描述將不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。3、能設(shè)計一個便于記錄紅、藍(lán)、綠三種光混合后產(chǎn)生結(jié)果的記錄表。二、課時安排：2課時第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1、能對彩紅這種自然現(xiàn)象提出自己的想要研究的問題。2、能用語言描述彩紅的美麗。

2024-12-09 05:14

翼教版科學(xué)三下制作小磁針2-資料下載頁

【總結(jié)】15制作小磁針科學(xué)探究目標(biāo)：1、能從兩塊磁鐵相互作用的實驗現(xiàn)象中，歸納出關(guān)于磁極相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。2、能設(shè)計實驗驗證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時，相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：1、能將自己制作小磁針的方法告訴別人；同時，能學(xué)習(xí)別人的方法。2、能說出反復(fù)實驗的重要性。科學(xué)知識目標(biāo)：1、

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下聲音與生活2-資料下載頁

【總結(jié)】6聲音與生活科學(xué)探究目標(biāo)：1、能從日?，F(xiàn)象中總結(jié)出聲音對我們的生活有哪些作用。2、能綜合運用所學(xué)知識和技能設(shè)計出“無噪聲書房”。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、愿意把自己知道的減少噪聲的辦法與同學(xué)交流，體會合作的愉快。2、愿意用所學(xué)的知識和技能解決生活中的實際問題，改進(jìn)生活。科學(xué)知識目標(biāo)：1、能用自己的話描

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下傳遞信息課件-資料下載頁

【總結(jié)】傳遞信息信息的傳遞一.微波通訊二.衛(wèi)星通訊三.光纖通訊四.網(wǎng)絡(luò)通訊如何把信息傳到遠(yuǎn)方一.信息的傳播:主要通過符號（文字、數(shù)字、圖形、圖象等）或信號（語言、手勢、電磁波等）載體傳播。古代：烽火、快馬、信鴿、口信等方式。

2024-12-04 17:34

翼教版科學(xué)三下讓燈亮起來課件-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識燈的結(jié)構(gòu)電池的一端是鋅殼，稱為負(fù)極，上有符號“—”，另一端是銅帽，稱為正極，上有符號“+”導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒和底部鋅殼（負(fù)極），電池銅帽（正極）與小燈泡螺紋連接。亮導(dǎo)線連接電池銅帽（正極）和底部鋅殼（負(fù)極），小燈泡只有錫粒端接觸電池銅帽。短路不亮+_導(dǎo)線連接的電池銅帽（正極）與小燈泡螺紋，小燈泡

2024-12-04 17:33

翼教版科學(xué)三下傳遞信息2-資料下載頁

【總結(jié)】17傳遞信息科學(xué)探究目標(biāo)：1、能夠根據(jù)各種信息的特征對傳遞信息的方式進(jìn)行分類。2、能編寫出一些簡單的旗語密碼。3、能設(shè)計一種簡單的傳遞信息的方法。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：能舉例說明一年來在科學(xué)課上進(jìn)行的討論和交流有哪些好處，從而體會信息傳遞的重要性。科學(xué)知識目標(biāo)：1、能舉例說明自己所知道的人類傳遞信息的方式。

2024-12-09 05:14

翼教版科學(xué)三下讓燈亮起來2-資料下載頁

【總結(jié)】12讓燈亮起來科學(xué)探究目標(biāo)：1、能選用一些基本組件和材料，設(shè)計簡單的電路，并制作開關(guān)裝置。2、能用簡圖或文字表示自己的設(shè)計和實施方案。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、愿意把自己知道的關(guān)于電路和開關(guān)的知識告訴其他同學(xué)。2、愿意發(fā)現(xiàn)自己及別人設(shè)計制作的電路與開關(guān)有什么缺點?？茖W(xué)知識目標(biāo)：1、能舉例說出常用電器

2024-12-09 05:12

翼教版科學(xué)三下導(dǎo)體和絕緣體2-資料下載頁

【總結(jié)】13導(dǎo)體和絕緣體科學(xué)探究目標(biāo)：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說出對實驗材料分類的依據(jù)，并進(jìn)行分類和記錄。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：愿意把自己知道的區(qū)別導(dǎo)體和絕緣體的方法及安全用電的方法與其他同學(xué)交流?？茖W(xué)知識目標(biāo)：1、能分別舉例說明有的材料容易導(dǎo)電，有的材料

2024-12-09 05:13

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