翼教版科學三下讓燈亮起來2(已修改)
2024-12-25 05:12 本頁面
【正文】 12 讓燈亮起來 科學探究目標： 能選用一些基本組件和材料，設計簡單的電路，并制作開關裝置。 能用簡圖或文字表示自己的設計和實施方案。 情感態(tài)度與價值觀目標： 愿意把自己知道的關于電路和開關的知識告訴其他同學。 愿意發(fā)現自己及別人設計制作的電路與開關有什么缺點。 科學知識目標： 能舉例說出常用電器工作時，需要電源、開關、電線。 能說出幾種常見電池以及電池和開關在電路中的作用。 STSE目標：能采取具體行動防止廢舊電池對環(huán)境造成污染。 教具準備：電池、導線（若干）、小燈泡、開關、曲別針、燈座、紙、金屬夾 子、 膠布 課時安排： 2課時 知識點 課例 教師活動 學生活動 設計意圖 對教材另作處理的理由 認識小燈泡、導線、開關 讓燈亮起來 老師給你們帶來了一些玩具，看看是什么？你們先玩玩。 執(zhí)手電問：關于手電你想知道什么知識？ 小結：你們提的問題都和燈有關，當我們研究了怎樣讓燈亮起來之后，你們就能自己找到答案了。 板書課題。 讓自己桌上的玩具亮起來，并產生興
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