【總結(jié)】自制小樂(lè)器各種各樣的樂(lè)器樂(lè)器每一部分的作用樂(lè)器每一部分的作用利用身邊的材料制作小樂(lè)器怎么用瓶子做個(gè)小樂(lè)器海螺、貝殼可以做成小樂(lè)器嗎?大家來(lái)討論小樂(lè)器演奏會(huì)評(píng)價(jià)我們的小樂(lè)器?自己制作的小樂(lè)器有什么特點(diǎn)?主要不足的地方是什么??同學(xué)制作的小樂(lè)器有什么地方值得我學(xué)習(xí)??真正的樂(lè)器有什么優(yōu)點(diǎn)?
2024-12-04 17:33
【總結(jié)】13導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說(shuō)出對(duì)實(shí)驗(yàn)材料分類的依據(jù),并進(jìn)行分類和記錄。4、能分別舉例說(shuō)明有的材料容易導(dǎo)電,有的材料不容易導(dǎo)電。5、能用自己的話解釋導(dǎo)體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電要求,并說(shuō)出
2024-12-09 05:13
【總結(jié)】10、七色光一、教學(xué)目標(biāo)1、能用兩種方制造不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。2、能正確觀察并描述將不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。3、能設(shè)計(jì)一個(gè)便于記錄紅、藍(lán)、綠三種光混合后產(chǎn)生結(jié)果的記錄表。二、課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、能對(duì)彩紅這種自然現(xiàn)象提出自己的想要研究的問(wèn)題。2、能用語(yǔ)言描述彩紅的美麗。
2024-12-09 05:14
【總結(jié)】15制作小磁針科學(xué)探究目標(biāo):1、能從兩塊磁鐵相互作用的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,歸納出關(guān)于磁極相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時(shí),相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1、能將自己制作小磁針的方法告訴別人;同時(shí),能學(xué)習(xí)別人的方法。2、能說(shuō)出反復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、
【總結(jié)】6聲音與生活科學(xué)探究目標(biāo):1、能從日?,F(xiàn)象中總結(jié)出聲音對(duì)我們的生活有哪些作用。2、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能設(shè)計(jì)出“無(wú)噪聲書房”。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、愿意把自己知道的減少噪聲的辦法與同學(xué)交流,體會(huì)合作的愉快。2、愿意用所學(xué)的知識(shí)和技能解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,改進(jìn)生活??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能用自己的話描
【總結(jié)】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來(lái)_______光源在黑暗的屋子里,人為什么看不見東西?思考?分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進(jìn)入我們的眼睛,必須有光源.思考:什么是光源呢?月亮是
2024-12-04 17:40
【總結(jié)】傳遞信息信息的傳遞一.微波通訊二.衛(wèi)星通訊三.光纖通訊四.網(wǎng)絡(luò)通訊如何把信息傳到遠(yuǎn)方一.信息的傳播:主要通過(guò)符號(hào)(文字、數(shù)字、圖形、圖象等)或信號(hào)(語(yǔ)言、手勢(shì)、電磁波等)載體傳播。古代:烽火、快馬、信鴿、口信等方式。
2024-12-04 17:34
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)燈的結(jié)構(gòu)電池的一端是鋅殼,稱為負(fù)極,上有符號(hào)“—”,另一端是銅帽,稱為正極,上有符號(hào)“+”導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒和底部鋅殼(負(fù)極),電池銅帽(正極)與小燈泡螺紋連接。亮導(dǎo)線連接電池銅帽(正極)和底部鋅殼(負(fù)極),小燈泡只有錫粒端接觸電池銅帽。短路不亮+_導(dǎo)線連接的電池銅帽(正極)與小燈泡螺紋,小燈泡
【總結(jié)】家庭電路的電路圖電能表閘刀開關(guān)火線零線保險(xiǎn)盒雙孔插座燈座..。。220V火線零線電能表火線零線:是連接戶外的供電電路的電線,通常有兩根,一根火線,一根零線(1)火線:與零線之間的電壓是220V,
【總結(jié)】17傳遞信息科學(xué)探究目標(biāo):1、能夠根據(jù)各種信息的特征對(duì)傳遞信息的方式進(jìn)行分類。2、能編寫出一些簡(jiǎn)單的旗語(yǔ)密碼。3、能設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的傳遞信息的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):能舉例說(shuō)明一年來(lái)在科學(xué)課上進(jìn)行的討論和交流有哪些好處,從而體會(huì)信息傳遞的重要性??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能舉例說(shuō)明自己所知道的人類傳遞信息的方式。
【總結(jié)】12讓燈亮起來(lái)科學(xué)探究目標(biāo):1、能選用一些基本組件和材料,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路,并制作開關(guān)裝置。2、能用簡(jiǎn)圖或文字表示自己的設(shè)計(jì)和實(shí)施方案。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、愿意把自己知道的關(guān)于電路和開關(guān)的知識(shí)告訴其他同學(xué)。2、愿意發(fā)現(xiàn)自己及別人設(shè)計(jì)制作的電路與開關(guān)有什么缺點(diǎn)??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能舉例說(shuō)出常用電器
2024-12-09 05:12
【總結(jié)】11電在我家中科學(xué)探究目標(biāo):1、能從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問(wèn)題。2、能歸納出電是現(xiàn)代生活中寶貴的能源的結(jié)論。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、能與小組其他同學(xué)交流自己對(duì)于電的看法。2、能與小組其他同學(xué)合作開展調(diào)查活動(dòng)??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能舉例說(shuō)出停電對(duì)現(xiàn)代人生活會(huì)造成什么影響,并說(shuō)明理由。2、
【總結(jié)】13導(dǎo)體和絕緣體科學(xué)探究目標(biāo):1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說(shuō)出對(duì)實(shí)驗(yàn)材料分類的依據(jù),并進(jìn)行分類和記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):愿意把自己知道的區(qū)別導(dǎo)體和絕緣體的方法及安全用電的方法與其他同學(xué)交流??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能分別舉例說(shuō)明有的材料容易導(dǎo)電,有的材料
【總結(jié)】10七色光科學(xué)探究目標(biāo):1、能用兩種方法制造“彩虹”。2、能正確觀察并描述將不同色光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。3、能設(shè)計(jì)一個(gè)便于記錄紅、藍(lán)、綠三種顏色的光混合后所產(chǎn)生結(jié)果的記錄表。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、愿意探究自然界(彩虹)的奧秘,并從中獲得樂(lè)趣。2、能與基他同學(xué)合作完成七色光的各種實(shí)驗(yàn)。3、能用語(yǔ)言描述
【總結(jié)】七色光想一想:彩虹是如何形成的呢?陽(yáng)光怎么會(huì)變出這么多顏色呢?將一束陽(yáng)光投射到三棱鏡上會(huì)怎樣?陽(yáng)光穿過(guò)透明的棱鏡時(shí),光的路線會(huì)發(fā)生改變,被分解為多種顏色的光,形成太陽(yáng)光譜。懸浮于空中的小水滴們充當(dāng)了三棱鏡的角色,將陽(yáng)光分散,形成美麗的彩虹。自制水棱鏡我們?cè)谌?/span>