網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)(已修改)
2024-11-09 12:09 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)扎實(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 辦身邊的好學(xué)?！鼗磳?shí)驗(yàn)小學(xué)暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)“十二五”期間，南京市教育局提出教育發(fā)展“新三基”，其中之一就是“基于腦的科學(xué)教育”。2013年暑假，秦淮實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極組織開(kāi)展《學(xué)習(xí)腦科學(xué)，鍛造學(xué)習(xí)力》網(wǎng)培培訓(xùn)，旨在通過(guò)普及腦科學(xué)知識(shí)，更新理念，拓展視野，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)內(nèi)化，不斷提升。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師紛紛表示受益非淺，反響熱烈，現(xiàn)將活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)施體會(huì)，總結(jié)如下：一、組織嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)備充分。本次培訓(xùn)，市小教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理，選派輔導(dǎo)人員，建立監(jiān)督機(jī)制，確保培訓(xùn)高效、有序進(jìn)行。秦淮實(shí)驗(yàn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教科室潘智主任作為管理員，全員參與。6月中旬，學(xué)校教師會(huì)議上，介紹培訓(xùn)活動(dòng)，號(hào)召大家認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與；臨近放假，舉行培訓(xùn)活動(dòng)，教科室潘智主任結(jié)合ppt，詳細(xì)介紹賬號(hào)登陸、課程進(jìn)度、作業(yè)提交等方面內(nèi)容。教師們悉心聆聽(tīng)，詳盡記錄，不時(shí)發(fā)問(wèn)，潘主任耐心答疑解惑。好的開(kāi)始，是成功的一半。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，高效的管理，充分的準(zhǔn)備，確保培訓(xùn)活動(dòng)順利開(kāi)始。帶著對(duì)腦科學(xué)的向往，對(duì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的好奇，秦淮實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師們踏上了培訓(xùn)之旅。二、克服困難，和諧共進(jìn)。電腦，因?yàn)榘峒叶辉谏磉叄痪W(wǎng)絡(luò)，伴隨地區(qū)差異不夠穩(wěn)定；視頻，無(wú)法正常播放；作業(yè)，不會(huì)上傳提交??面臨新型培訓(xùn)方式，各種問(wèn)題接憧而至。對(duì)于中青年教師，電腦網(wǎng)絡(luò)較為熟悉，但老年教師則困難重重。為此，學(xué)校組織教師建立，相互提問(wèn)，解答；共同的問(wèn)題，需要的資料，放于“群共享”，方便大家交流學(xué)習(xí)。實(shí)小是一家，互助你我他。網(wǎng)絡(luò)中交流，交流中成長(zhǎng)，教師們?cè)诟咝Щ?dòng)的平臺(tái)上，分享智慧，互助你我，既提升對(duì)于腦科學(xué)知識(shí)的了解，更促進(jìn)彼此間深厚友誼。三、分享交流，內(nèi)化提升。暑期的交流分享，主要分為三種形式：。主要集中解決過(guò)程中遇到的問(wèn)題，困惑，簡(jiǎn)潔方便。撰寫(xiě)思考的過(guò)程，也是回顧內(nèi)容，也在同步反思內(nèi)化。面對(duì)面交流，在書(shū)面小結(jié)基礎(chǔ)上，更自由主動(dòng)表達(dá)觀點(diǎn)，易于他人提問(wèn)，獲得反饋，及時(shí)調(diào)整，優(yōu)化課堂。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。在理論與實(shí)踐的交流探索中，因?yàn)楦魇慵阂?jiàn)而獲得的信息差，促使教師們獲得諸多經(jīng)驗(yàn)體會(huì)：面向全體與個(gè)體差異的平衡，認(rèn)知習(xí)慣的變化規(guī)律，體育鍛煉對(duì)促進(jìn)腦發(fā)育的作用，閱讀教學(xué)與口頭表達(dá)的銜接??過(guò)往教學(xué)中經(jīng)歷的困惑不解，在接觸新的理論體系后，有了全新解讀，從而促進(jìn)教學(xué)模式調(diào)整，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。四、汲取思路，拓展模式訪談沙龍，問(wèn)卷調(diào)查，這些都是日常培訓(xùn)中，不多見(jiàn)的環(huán)節(jié)。在工作節(jié)奏日益加快，追求時(shí)間效益的當(dāng)下，足不出戶(hù)知天下事，輕指飛揚(yáng)話萬(wàn)語(yǔ)千言，讓網(wǎng)絡(luò)走向工作、生活方方面面。在學(xué)校工作中，需要展示的校本研究，需要搜集的數(shù)據(jù)資料，需要整理的課例實(shí)錄，往往以文字、圖片形式為主，如果加入網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的視頻形式，將更加直觀形象。今年，秦淮實(shí)驗(yàn)小學(xué)全新網(wǎng)站上線，其中“視頻展播”欄目，將汲取本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中出現(xiàn)的視頻，從內(nèi)容安排、人員組織、字幕排版等各方面，進(jìn)行學(xué)習(xí)優(yōu)化，全方位、多角度、深層次反應(yīng)師生發(fā)展，學(xué)校動(dòng)態(tài)。今年的暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，令教師們眼前一亮。在全新模式下，教師們?nèi)硇耐度?，感知新課程理念下，腦科學(xué)發(fā)展規(guī)律，學(xué)習(xí)力提升途徑，既為優(yōu)化教學(xué)手段，提供理論基礎(chǔ)，也為自身實(shí)踐提供參考模式。新學(xué)期，新氣象，教師們將用假期所學(xué)，用于當(dāng)下，促進(jìn)孩子們成長(zhǎng),為辦“身邊的好學(xué)?！保恍概?！第二篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打破了時(shí)間與空間的限制，讓優(yōu)秀的教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享。
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