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學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)設(shè)計(jì)及小結(jié)(已修改)

2024-11-09 03:25 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)設(shè)計(jì)及小結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)設(shè)計(jì)及小結(jié)二(9)班一、活動(dòng)主題的緣由和目的當(dāng)今社會(huì),有的學(xué)生缺乏一種互助意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。不少學(xué)生疑問(wèn):現(xiàn)在都什么年代了,還學(xué)雷鋒精神,是不是過(guò)時(shí)了?還有的學(xué)生只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒,但是為什么要學(xué)雷鋒并不是很明白。通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng),旨在于引導(dǎo)學(xué)生明白:雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)正是美的真諦,從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感,學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人,共同創(chuàng)造生活中的美。二、教育要點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生思考和理解:學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為;通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí),了解雷鋒精神指的是什么;通過(guò)舉例,讓同學(xué)們明白到,雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn),在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。三、準(zhǔn)備資料1.組織學(xué)生搜集雷鋒的事跡與名言2.組織學(xué)生尋找“身邊的雷鋒”3.布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作(歌曲、錄音機(jī)、裝飾黑板等)。4.?dāng)M好倡議書(shū)四、活動(dòng)程序1.播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,在歌聲中引出班會(huì)主題2.闡析雷鋒精神3.小品表演——“身邊的雷鋒”4.學(xué)生發(fā)言:舉例講述自己身邊的好人好事?!卒h離我們很近5.班主任小結(jié)6.團(tuán)支部書(shū)記發(fā)倡議書(shū):我愿做雷鋒式的中學(xué)生(學(xué)生簽名)7.合唱歌曲《千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)》結(jié)束班會(huì)五、活動(dòng)具體進(jìn)程播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》主持人重復(fù)歌詞A:這是心的呼喚/B:這是愛(ài)的奉獻(xiàn)/A:這是人間的春風(fēng)/B:這是生命的源泉/??/A:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)/B:世間將變成美好的人間(合)今天我們班會(huì)的主題是:關(guān)愛(ài)他人,從身邊做起。A:說(shuō)到關(guān)愛(ài)他人,大家必定都會(huì)想到助人為樂(lè)的雷鋒吧。誰(shuí)能談?wù)劺卒h的事跡?(學(xué)生在講臺(tái)上發(fā)言,或朗讀雷鋒的事跡材料)(材料一)雷鋒,(19401962),中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán),擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久,調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員,被評(píng)為工作模范。1957年2月8 日加入中國(guó)共產(chǎn)主義共青團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè),多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍,被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵,同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí),他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí),又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng),擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里,榮立二等功一次、三等功兩次,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵,榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào),出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng),被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”。愛(ài)回報(bào)給社會(huì)。他的愛(ài)和奉獻(xiàn),是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。雷鋒精神并不過(guò)時(shí),或者說(shuō),雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的,雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛(ài),而互助互愛(ài)是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒,是一個(gè)把愛(ài)弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要
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