20xx西師大版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第36課古詩(shī)兩首(已修改)
2025-12-20 01:14 本頁(yè)面
【正文】 3 古詩(shī)兩首 望廬山瀑布 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課 “返、苔” 2個(gè)生字。 2． 通過(guò)反復(fù)朗讀，結(jié)合注解，了解詩(shī)句的意思，感受詩(shī)中描寫(xiě)的意境，體會(huì)詩(shī)人喜歡大自然的感情。 3． 正確、流利地朗讀課文，在理解的基礎(chǔ)上，背誦課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的喜愛(ài)，增加積累。 教學(xué)重 難 點(diǎn)： 正確、流利地朗讀 兩首詩(shī)，理解詩(shī)句意思 。 2． 用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人喜愛(ài)大自然的感情。 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)程序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 復(fù)備 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1．（出示美麗的 廬山瀑布 錄像片斷，并配上優(yōu)美的音樂(lè)。）同學(xué) 們，看看這大自然吧，萬(wàn)物總是那么和諧的相處，使大自然如此的美麗。從古至今不知道有多少詩(shī)人用他們的筆來(lái)贊美過(guò)大自然的萬(wàn)物。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中的一首：《 望廬山瀑布 》（板書(shū) 課題 ） 2．介紹作者：這首詩(shī)是唐朝的 “詩(shī)仙”李白 寫(xiě)的。 看課件，直觀感受。 學(xué)生介紹作者，聽(tīng)。 二、指導(dǎo)看圖，初讀課文 1．出示圖片，說(shuō)說(shuō)看到了什么？ 2．詩(shī)人是怎么描寫(xiě)這么美的 瀑布 的呢？大家自己去讀讀詩(shī)吧。不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)拼音朋友幫幫忙。 3．學(xué)生自由讀詩(shī)。 4．檢查自讀情況。 5．全班齊讀。 自由朗讀 朗讀， 評(píng)議，讀準(zhǔn)確。 齊讀 三、指導(dǎo)朗讀，體會(huì)詩(shī)意 1．指導(dǎo)一、二句。 （ 1）指名讀詩(shī)的一二句。 （ 2）看課件。老師配樂(lè)說(shuō)：一 陽(yáng)光照著香爐峰，香爐峰升起紫色云煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去瀑布像掛在山前的一條大河。 （ 3）這么 絢麗壯美 的景色，我們?cè)撛趺醋x呢？ （ 4）學(xué)生自由練讀。 （ 5）指名讀。 （ 6）男女比賽讀。 2．指導(dǎo)朗讀三、四句。 （ 1）看課件。老師配樂(lè)說(shuō)： 激流從三千尺的高空飛瀉下來(lái)，讓人懷疑是天上的 指明讀 進(jìn) 入情景，感受 自由練習(xí) 比賽讀 銀河飛落下來(lái) 。） （ 2）指名反復(fù)讀。讀出 壯觀 的語(yǔ)氣。 （ 5）全班朗讀。 有感情的朗讀整首古詩(shī)。 反復(fù)朗讀 朗讀整首古詩(shī) 四、 背誦古詩(shī)，總結(jié)全詩(shī) 1．全班比賽背。 2．你喜歡這首古詩(shī)嗎？為什么？（板書(shū)： 壯麗神奇、氣墊磅礴 ） 3． 詩(shī)人采用夸張的手法，形象生動(dòng)地勒出廬山瀑布?xì)鈮|磅礴的景象，抒發(fā)了詩(shī)人熱
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