【總結(jié)】第一篇:西師版五年級上冊古詩兩首教案 二、古詩兩首 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識本課生字,在學(xué)習(xí)古詩的過程中懂得它們的意思,并正確、工整地書寫。 2、能在理解詩句意思的基礎(chǔ)上,展開想象,用自己的語言描述...
2024-11-09 12:16
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第六單元1.自主學(xué)會本課的生字,并能正確、工整地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,體會作者贊美胡楊不畏艱險、無私奉獻(xiàn)的品性,背誦自己喜歡的段落。3.發(fā)現(xiàn)課文在表達(dá)上的特點,并體會這樣寫的好處。在茫茫的大沙漠,當(dāng)黃沙襲來的時候,所有的生命都折服于沙漠的肆虐的時候,河流退卻了,
2024-11-18 20:12
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第一單元1.認(rèn)識本課的生字,并會規(guī)范、美觀地書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊。關(guān)于草原,你了解多少,能將你搜集的資料與大家交流一下嗎?讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑塔木欽草原過去為什么被
2024-11-18 17:21
【總結(jié)】23古詩兩首教學(xué)目標(biāo)15個生字,會認(rèn)、會寫董、雁、君、贈、倫、潭6個生字。2音韻的和諧、情感的豐富。背誦教學(xué)目標(biāo)15個生字,會認(rèn)、會寫“董”、“雁”、“君”、“贈”、“倫”、“潭”6個生字。2音韻的和諧、情感的豐富。背誦課文。3及交流意境的能力,激發(fā)學(xué)生對古詩的喜愛,增加積累。教學(xué)
2024-12-08 19:24
【總結(jié)】17古詩兩首教材簡析:《芙蓉樓送辛漸》這首詩是王昌齡被謫入?yún)牵托翝u赴洛陽時所作。這首詩是王昌齡七絕中的精品,寫于唐開元二十九年之后。詩中提到的芙蓉樓原名西北樓,在潤州(今江蘇省鎮(zhèn)江市)西北。潤州地處吳、楚相爭之境,因而此詩頭兩句有吳之江、楚之山的互文。王昌齡此時為江寧(今南京)丞,雖然以清才妙筆贏得“詩家夫子王江寧”的好名聲,但不拘小節(jié),多受謗議,仕
2024-12-08 11:37
【總結(jié)】15古詩兩首設(shè)計理念在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中,始終以學(xué)生為主體,注重了教與學(xué)的交往、互動,師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,給學(xué)生充分的時間朗讀、感悟詩,并大力拓展學(xué)生的思維想象空間,促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識14個生字,會寫8個生字,感受漢字的形體美。大致理解詩句,想象詩句所描寫的
2024-12-09 02:04
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法,迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。孫臏,其本名不傳,是中國戰(zhàn)國時期軍事家。今山東鄄城人,漢族。孫武后代。身長七尺約為161cm,與龐涓同學(xué)兵法,后龐涓為魏惠王將軍,騙孫臏到魏,用臏刑(即挖去膝蓋骨),被齊國使者偷偷救回齊國后,本名不詳,人稱為孫
2024-12-11 09:06
【總結(jié)】4古詩兩首蘇教版五年級語文下冊展示學(xué)習(xí)步驟:?(1)熟讀古詩(2)理解詩意(3)想象意境(4)練習(xí)背誦游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。詩人去朋友家游園看花,長滿蒼苔的路上遍印著詩人木屐釘齒的
2024-12-12 17:36
【總結(jié)】清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。創(chuàng)作背景寫作意境詩人情感作品內(nèi)容作者簡介這一天正是清明佳節(jié)。詩人小杜,在行路中間,可巧遇上了雨。
2024-12-13 01:19
【總結(jié)】21詩詞五首第一課時《迢迢牽牛星》《渡荊門送別》《春望》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.領(lǐng)略詩人蘊含在詩中的情感。(重點)2.欣賞名句,體會其中蘊含的情理。(重點)3.領(lǐng)略古詩詞的凝練美、意境美、音律美和含蓄美。(難點)【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入中國是一個詩的國度,自《詩經(jīng)》起,經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清,一直到現(xiàn)在。將這些詩堆
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】29頤和園的長廊教學(xué)目標(biāo)123筑藝術(shù)和繪畫藝術(shù)的美。教學(xué)重點通過有感情地朗讀課文,想象詞語所描繪的情境,感受長廊的美。教學(xué)準(zhǔn)備課件或掛圖、小黑板。教學(xué)時數(shù)1~2課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入在我國的首都北京西郊,有一個世界著名的皇家園林,它就是頤和園。(板書:頤和園)同學(xué)們,誰去
2024-12-08 19:25
【總結(jié)】。,自學(xué)積累優(yōu)美詞句。,想象“月明星稀”的景象。領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,體會作者對星星的喜愛之情。,寫出自己讀課文的體會。當(dāng)代作家,陜西丹鳳人。著有長篇小說《高老莊》《廢都》《懷念狼》,中短篇集《制造聲音》,紀(jì)實文學(xué)《我是農(nóng)民》等?!稄U都》獲1997年法國費米娜文學(xué)獎,《浮躁》獲
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第五單元1.學(xué)會本課生字,能借助工具書或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗,理解詞語的意思。2.能抓住要點,了解爬山虎的特點和作用,培養(yǎng)學(xué)生植綠護(hù)綠的意識。3.了解用列數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行說明的作用,并嘗試運用。爬山虎向大家推薦自己,介紹自己,課文第1段有一個詞表達(dá)了這個意思,請找一找。課文是怎樣介紹爬山虎的
2024-12-13 16:21
【總結(jié)】1.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,感受葡萄溝的美好,希望學(xué)生能對葡萄溝產(chǎn)生喜愛。2.感受課文比喻的新奇,積累好詞佳句。閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑吐魯番盆為什么是中國最大的葡萄生產(chǎn)基地?因為吐魯番有非常特殊的地理位置和氣候特征。葡萄溝在人們心中有著怎樣的地位呢?1.回憶吐魯番的葡萄溝的獨特之處。2.品
2024-12-13 11:04
【總結(jié)】神奇的書(美國)狄金森課前預(yù)習(xí)借助字詞典自己解決生字詞。6-3-1,認(rèn)會、寫會、知道意思。。,比比組詞。把課文讀熟,并編上序號,知道講什么??、作者的目的是什么?。。猜謎語:艾米莉〃狄金森:美國著名女詩人。檢查字、詞預(yù)習(xí)情況浩瀚hà
2024-12-14 22:50