教師結(jié)對(duì)幫扶與留守兒童交流談心記錄單(已修改)
2024-11-08 00:36 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：教師結(jié)對(duì)幫扶與留守兒童交流談心記錄單教師結(jié)對(duì)幫扶與留守兒童交流談心記錄單時(shí)間: 地點(diǎn)： 教師姓名：學(xué)生姓名： 交流談心的內(nèi)容：交談后效果：班級(jí)： 性別：第二篇：留守兒童談心記錄留守兒童談心記錄時(shí) 間： 地 點(diǎn)： 教 師 受訪學(xué)生姓名: 盧雪龍教 師:張利敏 談 話 內(nèi) 容詢問(wèn)孩子家庭狀況 ：在家里誰(shuí)照顧你？你身邊的親友對(duì)你是否關(guān)心？村里的村干部有沒(méi)有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助？詢問(wèn)孩子與父母聯(lián)系情況：父母與你分別了多少時(shí)間？他們?cè)谀膬捍蚬?？父母?jīng)常寄錢回家嗎？一般寄多少？你平時(shí)和父母聯(lián)系嗎？放假有沒(méi)有去父母打工的地方？或者父母多久回來(lái)一次？詢問(wèn)孩子在家學(xué)習(xí)生活情況 ：有誰(shuí)輔導(dǎo)看作業(yè)，遇到困難怎么辦。有沒(méi)有課外書，業(yè)余時(shí)間怎么打發(fā)。詢問(wèn)近期有什么愿望，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)有什么要求等。效 果 : 溝通師生聯(lián)系，增進(jìn)了孩子與教師師感情，更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。第三篇：留守兒童談心記錄白廟鄉(xiāng)殷樓小學(xué)小學(xué)留守兒童談心記錄 時(shí) 間 地 點(diǎn) 辦公室 受訪學(xué)生姓名 萬(wàn)浩然 訪談學(xué)生簽名詢問(wèn)孩子家庭狀況 ： 在家里誰(shuí)照顧你？身 談 話 內(nèi) 容邊的親友對(duì)你是否關(guān)心？村里的村干部有沒(méi) 有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助？詢問(wèn)孩子與父母聯(lián)系情況：父母與你分別 了多少時(shí)間？他們?cè)谀膬捍蚬?？父母?jīng)常寄 錢回家嗎？一般寄多少？你平時(shí)和父母聯(lián)系 嗎？放假有沒(méi)有去父母打工的地方？或者父 母多久回來(lái)一次？詢問(wèn)孩子在家學(xué)習(xí)生活情況，有誰(shuí)輔導(dǎo)看 作業(yè)，遇到困難怎么辦。有沒(méi)有課外書，業(yè)余 時(shí)間怎么打發(fā)。詢問(wèn)近期有什么愿望，對(duì)學(xué)校、老師、同 學(xué)有什么要求等。效果溝通師生聯(lián)系，增進(jìn)了孩子與教師師感情，更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。白廟鄉(xiāng)殷樓小學(xué)小學(xué)留守兒童談心記錄 時(shí) 間 地 點(diǎn) 辦公室 受訪學(xué)生姓名 楊文靜 訪談學(xué)生簽名詢問(wèn)孩子家庭狀況 ：在家里誰(shuí)照顧你？身 談 話 內(nèi) 容邊的親友對(duì)你是否關(guān)心？村里的村干部有沒(méi) 有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助？詢問(wèn)孩子與父母聯(lián)系情況：父母與你分別 了多少時(shí)間？他們?cè)谀膬捍蚬?？父母?jīng)常寄 錢回家嗎？一般寄多少？你平時(shí)和父母聯(lián)系 嗎？放假有沒(méi)有去父母打工的地方？或者父 母多久回來(lái)一次？詢問(wèn)孩子在家學(xué)習(xí)生活情況，有誰(shuí)輔導(dǎo)看 作業(yè)，遇到困難怎么辦。有沒(méi)有課外書，業(yè)余 時(shí)間怎么打發(fā)。詢問(wèn)近期有什么愿望，對(duì)學(xué)校、老師、同 學(xué)有什么要求等。效果溝通師生聯(lián)系，增進(jìn)了孩子與教師師感情，更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。白廟鄉(xiāng)殷樓小學(xué)小學(xué)留守兒童談心記錄 時(shí) 間 地 點(diǎn) 兒童之家 受訪學(xué)生姓名 劉陳訪談學(xué)生簽名詢問(wèn)孩子家庭狀況 ：在家里誰(shuí)照顧你？身 談 話 內(nèi) 容邊的親友對(duì)你是否關(guān)心？村里的村干部有沒(méi) 有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助？詢問(wèn)孩子與父母聯(lián)系情況：父母與你分別 了多少時(shí)間？他們?cè)谀膬捍蚬ぃ扛改附?jīng)常寄 錢回家嗎？一般寄多少？你平時(shí)和父母聯(lián)系 嗎？放假有沒(méi)有去父母打工的地方？或者父 母多久回來(lái)一次？詢問(wèn)孩子在家學(xué)習(xí)生活情況，有誰(shuí)輔導(dǎo)看 作業(yè)，遇到困難怎么辦。有沒(méi)有課外書，業(yè)余 時(shí)間怎么打發(fā)。詢問(wèn)近期有什么愿望，對(duì)學(xué)校、老師、同 學(xué)有什么要求等。效果溝通師生聯(lián)系，增進(jìn)了孩子與教師師感情，更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。白廟鄉(xiāng)殷樓小學(xué)小學(xué)留守兒童談心記錄 時(shí) 間 地 點(diǎn) 兒童之家 受訪學(xué)生姓名 萬(wàn)俊訪談學(xué)生簽名詢問(wèn)孩子家庭狀況 ：在家里誰(shuí)照顧你？身 談 話 內(nèi) 容邊的親友對(duì)你是否關(guān)心？村里的村干部有沒(méi) 有對(duì)你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助？詢問(wèn)孩子與父母聯(lián)系情況：父母與你分別 了多少時(shí)間？他們?cè)谀膬捍蚬?
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