粵教版必修一22自由落體運動規(guī)律03(已修改)
2024-12-24 21:41 本頁面
【正文】 《自由落體運動》教案 赤壁市第一中學(xué) 孫文進(jìn) 一、教材分析 自由落體運動是勻變速直線運動的一種具體情形。此前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了勻變速直線運動的規(guī)律，也學(xué)習(xí)了研究勻變速直線運動的基本方法，對本課的學(xué)習(xí)，實際上是引導(dǎo)學(xué)生利用已有知識解決生活實際中的問題。組織學(xué)生進(jìn)行探究活動，既有利于鞏固所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題、探求規(guī)律的能力，還能對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)方法和科學(xué)思想的教育。 本節(jié)課的教學(xué)重點在于說明不同物體自由下落的加速度都是重力加速度ｇ。由于學(xué)生受日常經(jīng)驗的影響，對重的物體下落快，輕的物體下落慢的印象很深，所 以本節(jié)課做好實驗十分重要。教學(xué)時可以引導(dǎo)學(xué)生從日常生活經(jīng)驗出發(fā)，通過實驗逐步提出問題（設(shè)疑），讓學(xué)生自己探究（解疑），得出結(jié)論。充分體現(xiàn)了物理是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，讓學(xué)生體會科學(xué)推理和科學(xué)實驗是揭示自然規(guī)律的重要方法和手段。 本節(jié)課的教學(xué)難點是掌握并靈活運用自由落體運動規(guī)律解決實際問題。 二、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 （ 1）理解自由落體運動，理解是重力加速度， （ 2）掌握自由落體運動的規(guī)律， （ 3）培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合、推理和判斷等思維能力。 過程與方法 通過觀察輕重不同物體在真空中的下落過程，實際測量重 物自由下落的加速度等探究活動，讓學(xué)生體會科學(xué)推理和科學(xué)實驗是揭示自然規(guī)律的重要方法和手段。 情感態(tài)度和世界觀 感受前人（亞里士多德）崇尚科學(xué)、勇于探索的人格魅力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的科學(xué)態(tài)度。促進(jìn)學(xué)生形成科學(xué)思想和正確的世界觀。 先通過觀察生活中的一些現(xiàn)象和提出亞里士多德的理論和設(shè)疑“重物體比輕物體下落快嗎 ?”，讓學(xué)生通過分組實驗及演示實驗（牛頓管）解疑，理解什么是 自由落體運動，明確物體做自由落體運動的條件。并得出做自由落體運動的不同物體，在同一地點從同一高度下落的快慢相同的結(jié)論。接著引導(dǎo)學(xué)生探究“自由落 體運動是一種怎樣的運動呢？”，通過分組實驗對自由落體運動進(jìn)行研究，得出自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動。再提出“你能求出自由落體運動的加速度嗎 ?”，引導(dǎo)學(xué)生去研究，從而圓滿解決問題。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 (1)牛頓管、抽氣機(jī)； (2) 10 套 ： 紙片、鐵架臺、鐵螺絲、鐵夾、鐵橫桿、紙帶夾、打點計時器（帶復(fù)寫紙片）、紙帶、重錘、海綿墊、接線板；長刻度尺。 五．
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1