20xx粵教版高中物理必修一21探究自由落體運動(已修改)
2024-12-25 13:30 本頁面
【正文】 探究自由落體運動 學習目標 : 知識與技能 。 。 過程與方法 。 。 情感態(tài)度與價值觀 1． 學習科學家們對知識敢于質(zhì)疑的勇氣。 2． 學習科學家們科學研究的執(zhí)著精神。 3． 通過學生自己查找資料，提高學生對物理學的興趣。 4． 通過對亞里士多德和伽利略的了解，認識到科學的探索是一個漫長的過 程，需要幾代人的不懈努力。 學習難點 1. 理解什么是落體運動，探究落體運動驗證伽利略的結(jié)論 2. 記錄自由落體運動的軌跡 學習重點 : 探究落體運動及自由落體運動 主要內(nèi)容 : 一、認識兩位科學家 老師提出：哪位同學樂意給大家講一講自己所查到的關于伽利略和亞里士多德的資料，先說說伽利略吧。 學生可能的回答：①伽利略全名伽利略伽利萊，他是文藝復興后期近代實驗科學的創(chuàng)始人。 1564年伽利略生于意大利的比薩城， 1611年，伽利略應邀來到羅馬，在羅馬期間，伽利略為了確立新的自然研究法 — 實驗法的地位，又同教會的唯心論世界觀進行了激烈的斗爭，這就更加激怒了教會。 1632年，他的名著《關于兩大世界體系的對話》出版， 但立即被教會列為禁書。 1633年 6月 22日，伽利略受到宗教法庭審判，并被判終身軟禁，成了“宗教裁判判所”的囚徒。 1638年，伽利略在荷蘭出版了《關于兩門新學科與數(shù)學證明的談話》一書，對自己多年來在力學方面的研究進行了總結(jié)。 ②他的父親是一位才華出眾的音樂家和教育家。他在科學上的創(chuàng)造才能，在青年時代 就顯示出來了。當他還是比薩大學醫(yī)科學生時，就發(fā)明了能測量脈搏速率的擺式計時裝置。后來他的興趣轉(zhuǎn)向了數(shù)學和物理學。 ③ 1581年， 17歲的伽利略對古希臘的物理學
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