【總結(jié)】五.自由落體運(yùn)動(dòng)[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1.物體只在___________________________________________叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間里才能發(fā)生,我們所研究的自由落體運(yùn)動(dòng)是實(shí)際運(yùn)動(dòng)的一種抽象,是一種理想化的運(yùn)動(dòng)模型:忽略次要因素(空氣阻力)、突出主要因素(重力)。生活中的很多落體問(wèn)題,如果空氣阻力的作用比較小,可以
2024-12-09 10:10
【總結(jié)】第一節(jié)探究自由落體運(yùn)動(dòng)1.知道自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn),掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,并能利用規(guī)律解決一些實(shí)際問(wèn)題.2.知道自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度,知道它的方向,知道在地球的不同地方,重力加速度大小不同.3.了解伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,領(lǐng)悟理想化的科學(xué)思維方法,體會(huì)科學(xué)方法的價(jià)值.一、落體運(yùn)動(dòng)的思考1.亞里士多德的觀點(diǎn):重的物體
2024-11-18 02:06
【總結(jié)】授課年級(jí)高一課題課時(shí)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究課程類(lèi)型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]。[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]方向。[來(lái)源:],并能夠運(yùn)用其解決實(shí)際問(wèn)題。[來(lái)源:學(xué)§科§
2024-12-07 22:20
【總結(jié)】第二節(jié)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律1.理解自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng).2.理解自由落體運(yùn)動(dòng)的速度公式和位移公式.3.理解自由落體運(yùn)動(dòng)的速度、位移關(guān)系式.一、猜想與驗(yàn)證1.猜想:物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)方向始終,即速度的方向不變,由頻率為50Hz打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的自由落體運(yùn)動(dòng)信息的紙帶可以看出,如圖2-2-
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式速度與時(shí)間:位移與時(shí)間:位移與速度:2.如何驗(yàn)證一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)?atvvt??02202tvvax??2102xvtat??2??xaT自由落體運(yùn)動(dòng)
2024-11-18 14:30
【總結(jié)】物理:《自由落體運(yùn)動(dòng)》課件3(新人教版必修1)自由落體運(yùn)動(dòng)物體下落的運(yùn)動(dòng)是一種常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)探究一:輕重不同的物體,下落的快慢是否相同呢?動(dòng)畫(huà)演示一:動(dòng)畫(huà)演示二:結(jié)論:不一定相同!探究二:
2024-11-18 14:29
【總結(jié)】1590年,伽利略在比薩斜塔上做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的著名實(shí)驗(yàn),從此推翻了亞里斯多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說(shuō),糾正了這個(gè)持續(xù)了1900年之久的錯(cuò)誤結(jié)論。自由落體運(yùn)動(dòng)1、知識(shí)與能力(1)知道物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的條件,認(rèn)識(shí)重力加速度;(2)掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律;(3)培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合、
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動(dòng)西工大附中分校李秋明學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解什么是自由落體運(yùn)動(dòng),知道它是初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。2.知道自由落體運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生條件、特點(diǎn)。3.知道什么是自由落體加速度,知道它的方向,知道在地球上的不同地方,重力加速度大小不同。4.掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。學(xué)習(xí)重點(diǎn):自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用。
【總結(jié)】直線運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)案§勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特例【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握自由落體和豎直上拋運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律2、能熟練應(yīng)用其規(guī)律解題【自主學(xué)習(xí)】一.自由落體運(yùn)動(dòng):1、定義:2、運(yùn)動(dòng)性質(zhì):初速度為
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動(dòng)班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解什么是自由落體運(yùn)動(dòng),知道它是初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。2.知道自由落體運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生條件、特點(diǎn)。3.知道什么是自由落體加速度,知道它的方向,知道在地球上的不同地方,重力加速度大小不同。4.掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。學(xué)習(xí)重點(diǎn):自由
2024-12-09 01:02
【總結(jié)】5、6自由落體運(yùn)動(dòng)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,知道影響物體下落快慢的因素,理解自由落體運(yùn)動(dòng)是在理想條件下的運(yùn)動(dòng)。,并能自主分析紙帶上記錄的位移與時(shí)間等運(yùn)動(dòng)信息。,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力。律,并能夠運(yùn)用自由落體規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題。常見(jiàn)的落體運(yùn)動(dòng)說(shuō)一說(shuō):輕的物體與重的物體誰(shuí)下落得快?
2024-11-21 04:05
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動(dòng)在地面附近的任何物體脫離支持物后,豎直落向地面的運(yùn)動(dòng)。落體運(yùn)動(dòng):1、物體下落快慢與重量的關(guān)系2、自由落體運(yùn)動(dòng)3、自由落體加速度g4、自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律5、鞏固訓(xùn)練6、本節(jié)內(nèi)容回顧①硬幣與紙片分別從同一高度由靜止開(kāi)始同時(shí)下落②取兩張相同紙,一張揉成一團(tuán),兩者也分別從同一高
2024-11-10 12:50
【總結(jié)】探究自由落體運(yùn)動(dòng)我國(guó)古代出現(xiàn)過(guò)這種故事:傳說(shuō)三國(guó)時(shí)期,周倉(cāng)欲與關(guān)羽比力氣,關(guān)羽說(shuō)你能把一根稻草扔過(guò)河去嗎?周倉(cāng)多次試扔均無(wú)成功,然后反問(wèn)關(guān)羽,關(guān)羽隨手將一捆稻草輕而易舉地扔過(guò)了河,周倉(cāng)佩服得五體投地。這個(gè)故事能說(shuō)明關(guān)羽臂力過(guò)人嗎?故事導(dǎo)入:亞里士多德亞里士多德簡(jiǎn)介:世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家。被稱(chēng)為百科全書(shū)式的學(xué)者。一、
2025-07-19 02:53
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動(dòng)開(kāi)課人:周文兵(一)、自由落體運(yùn)動(dòng):1、定義:物體只在重力作用下從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。2、條件:初速度為零只受重力作用特點(diǎn):初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)(二)、自由落體運(yùn)動(dòng):4、g隨高度的增加而變小3、g隨緯度的增加而
2025-07-23 10:51
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動(dòng)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、理解自由落體運(yùn)動(dòng)和物體作自由落體運(yùn)動(dòng)的條件2、理解自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度,知道它的大小和方向3、掌握如何從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律推出自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,并能夠運(yùn)用自由落體規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題(二)過(guò)程與方法1、培養(yǎng)學(xué)生利用物理語(yǔ)言歸納總結(jié)規(guī)律的能力2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成進(jìn)行簡(jiǎn)單物