【正文】 第一篇：從修辭的角度解讀電影臺詞從修辭的角度解讀電影臺詞摘要：電影既是一門藝術(shù)，也是一種語言。臺詞作為電影的重要組成部分，往往會經(jīng)過精心的選擇、調(diào)整和修飾，會使用多種修辭格，從而增強了電影的表現(xiàn)力。眾所周知，電影是一門雅俗共賞的藝術(shù)，它主要依靠畫面和聲音傳情達意，給人們提供審美享受。但是，電影也是一種語言，“它有自己的單詞、造句措辭、語性變化、省略、規(guī)律和文法”。當我們把電影視為一種語言時，主要是指電影中的臺詞部分（對話、獨白、旁白、字幕等）。臺詞是電影的重要組成部分，為了更好地揭示主題、表達思想、塑造人物，臺詞中往往運用大量的修辭格。這些修辭格的使用會使語言表達得更加鮮明、生動、富于文化和感染力，從而更好地為劇情服務。電影中使用較多的有以下幾種修辭格：一、比喻比喻是很常見的修辭格，運用比喻可使抽象事物具體化，給人鮮明的印象。電影中的很多經(jīng)典臺詞都運用了比喻的修辭手法，既有明喻也有暗喻。如： （1）幸福就像是玻璃球，跌在地上會變成很多碎片，無論你怎么努力，都撿不完，但只要你努力了，怎么都會撿到一點?！队锡垜蝤P》（2）其實愛情就像等巴士一樣，有時候你覺得這巴士好舊，不肯上；有時候你又會覺得這巴士怎么沒有空調(diào)??？又不肯上了；有時候你又覺得，哇，這么多人！于是又不上了。等啊，等啊，天又黑了，心也急了，一見到巴士來了，就跳上去了！糟了，搭錯車了！——《每天愛你八小時》例（1）中用“跌碎在地的玻璃球”比喻“幸福”，說明一個人雖然不可能擁有所有的幸福，但是只要努力爭取，總會找到屬于自己的那份，如此比喻令原本抽象的幸福一下子變得具體了。例（2）中把“愛情”比喻成“等巴士”，形象地說明了尋找愛情的人們那種復雜矛盾心理及愛情的可遇不可求。（3）人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播?！禛TO》（4）也許每一個男子都有過這樣的兩個女人，至少兩個。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯渣子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣?！都t玫瑰與白玫瑰》例（3）中用“沒有彩排”和“現(xiàn)場直播”來暗指人生的不可重來，告誡人們必須走好人生中的每一小步。例（4）采用暗喻的手法，把屬于紅玫瑰類型的女人比作“蚊子血”和“朱砂痣”，白玫瑰類型的女人比作“飯渣子”和“床前明月光”?；橐鲋小拔米友焙汀帮堅印笔瞧降ξ渡踔量蓞挼模粣矍橹械摹爸焐梆搿焙汀按睬懊髟鹿狻眳s是唯美的，如夢似幻的。兩個簡單的比喻把婚姻與愛情之間抽象的差別變得具體可感。二、排比排比是指把結(jié)構(gòu)相同或相似，意義相關，語氣一致的詞組或句子排列成串，其目的在于增強語勢，提高表現(xiàn)效果。在電影臺詞中常用排比來突出主題，提高表現(xiàn)力。如：（5）其實愛一個人并不是要和她一輩子的，我喜歡花，難道我摘下來讓我聞聞，我喜歡風，難道你讓風停下來，我喜歡云，難道我去跳海！——《縱橫四海》（6）：“掛居，我一直喜歡著你，一直無法忘記你；即使物轉(zhuǎn)星移，口紅改變了；即使明日會四分五裂，我的心一直不變，即使說一定要忘記你，還是辦不到，還是那么喜歡你”——《愛情白皮書》例（5）連用四個排比句式。加強了語勢，凸顯了觀點；喜歡不等于自私，不等于要擁有，要給對方自由的空間。例（6）是三個分句構(gòu)成的排比，表達了主人公對掛居的深深喜愛之情，情真意切。三、對比運用對比，可使兩個事物的矛盾鮮明突出，給人深刻啟示。電影中常用對比來揭示事物的本質(zhì)。如：（7）一個人殺了一個人，他是殺人犯，是壞人，當他殺了成千上萬的人后，他是大英雄，是好人?！逗推斤埖辍罚?）人們過去是扒開褲子找屁股，現(xiàn)在成了扒開屁股找褲子?！锻踬F與安娜》 例（7）用“殺了一個人的人”同“殺了成千上萬人的人”做對比，闡釋了“勝者為王敗者為寇”的道理。例（8）將“過去”和“現(xiàn)在”的短褲做對比，過去人們穿的很保守，所以只能“扒開褲子找屁股”，而如今有些人穿起了丁字內(nèi)褲，用“扒開屁股找褲子”來形容丁字褲面積小，兩者形成鮮明的對比，非常之幽默詼諧。四、反問反問是明知故問，又叫“激問”，基本特點是只問不答，把要表達的確定意思包含在問句里。電影臺詞中常用反問來加強語氣。如：（9）你以為我窮，不漂亮，就沒有感情嘛？如果上帝賜給我美貌和財富，我也會讓你難于離開我的，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣！——《簡愛》（10）做人要是沒有理想，那和咸魚有什么區(qū)別呀？——《少林足球》例（9）運用反問的修辭方式，其實是說“我”也是有感情的，強調(diào)感情跟美貌和地位沒有任何關系。例（10）的意思是說做人若沒有理想，沒有雄心壯志，將永遠只會任人宰割，跟咸魚沒有任何區(qū)別，這里用反問來加強語氣，顯得更有震撼力。五、反復反復，指為了突出某個意思，強調(diào)某種感情，特意重復某個字詞或句子的修辭手法。反復是最基本也是最有效的抒情方法，電影臺詞中常使用反復來抒發(fā)某種強烈的情感。如：（11）說好了三年，三年之后又三年，三年之后又三年，快十年了，老大！——《無間道》（12）愛一個人需要理由嗎？不需要嗎？需要嗎？不需要嗎？需要嗎？不需要嗎？我是跟你研究研究嘛？干嘛這么認真呢，需要嗎？——《大話西游》 例（11）反復提及“三年”，強烈地表達了說話人的感情，表現(xiàn)了一種忍無可忍的不滿情緒，也是對對方不守信用的一種質(zhì)問。例（12）可以說是周星馳電影語言的代表，幽默中帶著調(diào)侃，反復里閃著機智。“需要”與“不需要”的反復運用，逼真地體現(xiàn)了說話者內(nèi)心的復雜心情。六、頂真頂真，即用前一句最后的詞語作為后一句開頭的詞語，上遞下接地把話說下去，一些電影臺詞就是借助鄰近詞語的頭尾蟬聯(lián)，不斷頂接出新的內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，如：（13）世界上有那么多的城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)中有那么多的賓館，她卻走進了我的?！犊ㄋ_布蘭卡》（14）小雞長大了就變成了鵝；鵝長大了，就變成了羊；羊再長大了，就變成了牛；等牛長大了，共產(chǎn)主義就到了！——《活著》 例（13）表明了二人的相遇乃命中之必然，“她”來到了這個城鎮(zhèn)，踏進了“我”的酒店，看似偶然，但是從此也就走入了“我”的生活，踏進了“我”的心里。例（14）頂真修辭手法的運用。深刻地表現(xiàn)了生活在社會底層的貧苦百姓單純而片面樂觀的愿望。幻想雞變成鵝，鵝再變成羊，羊再變成牛，有了牛就可以過上好日子了，令人心酸。七、回環(huán)把前后語句組織成穿梭一樣的循環(huán)往復的形式，用以表達不同事物間的有機聯(lián)系，這種詞格叫回環(huán)?；丨h(huán)在視覺和語感上都給人以循環(huán)往復的美感。電影臺詞中經(jīng)常有這樣的句子，如：（15）我不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞?！斗悄悴豢伞罚?6）往往都是事情改變?nèi)?，人卻改變不了事情?！稛o間道》（17）這人生如戲，戲如人生，唱戲就是把人生拖拖拉拉的痛苦直截了當?shù)亟o演出來，不過戲演完了還不是人生拖拖拉拉的痛苦？——《胭脂扣》例（15）中將“寂寞”與“想你”回環(huán)往復，突出了“我”非常想你，不是在寂寞的時候想你，而是時時都在想你，想你卻不在身邊，才會更加寂寞。例（16）中臺詞借助回環(huán)揭示了人和事之間的關系，人只能去順應社會，適應環(huán)境。例（17）中將“戲”和人生回環(huán)，將人生的飄渺、痛苦與無奈無情地展現(xiàn)在眼前，同時流露出一絲淡淡的憂傷。八、拈連利用上下文的聯(lián)系，把用于具體事物的詞語巧妙的用于抽象事物，就是拈連。這種修辭格，在一定的語言環(huán)境中，可以增強語言的生動性。如：（18）拋出的籃球可以巧妙的躲開，那樣就不會被打倒。那拋出去的感情呢？——《情定大飯店》例（18）中的“拋”，本來是用來形容具體事物“籃球”的，這里順勢“拈”來“連”在抽象事物“感情”上，在超語言常規(guī)的用法下，巧妙自然地拈連起來，生動別致。九、移就把原本屬于甲事物性狀的詞語移用于乙事物，就是移就。移就修辭格的運用，會增強語言的藝術(shù)魅力，在電影臺詞中這類句子俯拾皆是。如：（19）所有的記憶都是潮濕的?！?046》（20）“我知道愛情會褪色，就像老照片。而你卻會在我的心中永遠美麗，謝謝你，再會。”——《8月照相館》 例（19）中，“潮濕”本是屬于觸覺的性狀，在這里移用于不可觸摸的“記憶”；例（20）中，將本屬于視覺性狀的“褪色”移用于看不見的“愛情”，以上兩詞的移用引起人們豐富的聯(lián)想，從而獲得具體生動的形象，增強了語言的文藝美感?？傊?，電影臺詞具有較高的修辭藝術(shù)，以上只是簡單分析了臺詞中常見的幾種辭格，事實上，關于電影臺詞修辭，可研究的范圍遠不止這些，還有更廣闊的空間。美國電影理論家達德利安德魯曾說：“從每個角度來看，修辭在一中全面的理論中都占有首要的地位”?？梢婋娪靶揶o對于電影語言、電影理論和電影美學的重要性，事實也確實如此。為此，加強電影修辭學研究，對于進一步拓展電影語言的研究領域，不斷完善電影理論和電影美學建設，并推動電影創(chuàng)作、電影批評的發(fā)展，都是十分有益的，應該得到足夠的重視。第二篇：從修辭角度賞析句子怎樣從修辭角度賞析句子修辭方法和常見修辭方法答題套路 比喻用（事物）比喻（事物），形象地寫出了（事物)??的特點（情態(tài)），表達了（人物）??的情感。擬人把**擬人話（或賦予**人的情感），生動形象地表現(xiàn)了??的情狀（描繪出一幅??的畫面），寫出了事物??的特點，表達了（人物）??的思想感情。排比使句式更整齊，氣勢更強烈，強調(diào)了（事物）的??，突出了（人物）??的感情 夸張夸大（或縮?。┝耍ㄊ挛铮┑拇笮。ㄩL度，速度，性能等），突出了（事物）??的特點這個反問句的意思是??以強烈的語氣表達了（人物）??的態(tài)度（觀點，情感）。設問開頭出現(xiàn)，其作用通常為“設置懸念，吸引讀者”。文中或結(jié)尾出現(xiàn)，其作用通常為：引起了對??問題的關注（或引人深思），給人以啟迪，突出了文章的主旨。借代用（什么）帶（什么），使被借代的更加具體，生動表達了什么感情或特點。引用，其作用通常為“增加文章的詩情畫意，使文章語言更加優(yōu)美”（或引用詩句是為了說明??），神話傳說，其作用通常為“增強文章的趣味性，吸引讀者”。對偶使文章節(jié)奏鮮明，增強文章的節(jié)奏感和韻律美。表現(xiàn)手法常見表現(xiàn)手法答題套路 對比**和**形象鮮明的對比，突出人物（事物）??的特點。象征使文章立意高遠，含蓄深刻。伏筆對就要出現(xiàn)的**時間做暗示，為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。照應使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，令主題更加鮮明，使文章（故事情節(jié)）更加嚴密 烘托，渲染常用來表現(xiàn)環(huán)境，營造氛圍，抒發(fā)感情，突出主題?，F(xiàn)代文閱讀技巧——從修辭的角度品味句子(完全版：上)一、常見題型：仔細品味某個句子，或從文中選出最欣賞的一句，說說感受/好在哪里/寫法有何特點/體會其表達效果/作批注（可從句子的含義、修辭的效果等角度簡析）；要求從給出的兩句話中選一句放在文章的某個位置，并說說理由；有時對重點句子的理解也要根據(jù)修辭手法的運用來進行。二、解題技巧點撥：確認所用修辭方法，答題時將其點明；（見九年級上冊附錄《常用修辭格簡表》）明確答題方向，也就是明確每種修辭方法的作用/表達效果；——重點（練習一）一般說來，描繪類的修辭方法作用是為了使描寫對象生動形象，主要有比喻、擬人、夸張；結(jié)構(gòu)類的修辭方法作用是為了突出強調(diào)，主要有排比、反復、對偶；表達類的修辭方法作用是為了增強語氣，主要有設問和反問。具體來說，比喻用于描寫事物時，可使形象鮮明生動，加深人們的印象，用來說明道理時，能使道理通俗易懂。（化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗長為簡潔。）擬人使描寫對象生動形象，可愛可親?？鋸埍磉_某種鮮明的感情態(tài)度，引起讀者強烈的共鳴。排比加強語言的氣勢和感情的表達。反復強調(diào)某種意思，突出某種情感。對偶使句子結(jié)構(gòu)整齊，給人以音節(jié)勻稱、音律和諧的美感。設問句有疑而問，自問自答，吸引讀者，引發(fā)思考，制造懸念，使文章波瀾起伏有變化。反問句無疑而問，加強語氣，表達鮮明強烈的感情，即突出強調(diào)所要表達的意思或情感。結(jié)合語句或文章內(nèi)容分析。——難點（重新分析練習一的5，引出練習二）小結(jié)：對修辭及其作用意義定位以后，以句子字面意義理解為基礎，重點分析修辭的使用，再聯(lián)系上下文或背景、全文主旨、中心形象或人物心理、情感等全面分析，準確把握。抓住關鍵詞句進行概括，有的放矢。答題句式參考：這個詞（句子）用了??的修辭手法，生動形象地寫出了/表現(xiàn)了??（人物事物景物的特點或某種道理），或突出強調(diào)了??，渲染了/營造了??（氛圍），烘托了/襯托了??（與中心形象和人物情感有關）。三、答案示例：修辭品句練習一 2005年浙江中考《生死胡楊》題目：批注是一種很好的讀書方法，請從品味語言的角度入手，參考示例，為后面的畫線句子加上批注。示例：有的似駱駝負重；有的如龍蛇蜷地；有的似獅虎雄踞；有的如駿馬嘶鳴?? ——這組排比句從多個角度細致描繪出胡楊千姿百態(tài)的特點。八月的南疆，難躲熱浪。為品賞胡楊，我們奔波在一望無涯的戈壁灘上。熊熊燃燒的烈日將大漠當成碩大無朋的鍋，金黃的砂礫成了鍋中熱炒的花生，“畢畢剝剝”的聲響不時爆起。批注：2005漳州中考 心中裝著一雙鷹的翅膀不知什么時候，潮濕的泥土里出現(xiàn)了一粒種子。它個頭不大，蜷縮著身子，頭發(fā)蓬松且一臉泥垢，像一個歷經(jīng)歲月磨難的孤兒被遺棄在荒野里，它是那樣平庸，甚至還顯得有些丑陋。這粒種子的形象果然招致大家的非議。請賞析“黑龍江的土地，插根筷子都可以發(fā)芽”這句話。陽光地帶春季的一天下午，我下班回到家，看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。我把被子抱出來，曬在了晾衣繩的兩端，吃過午飯，我便上班去了。下班回來，我一進家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)曬在了陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞的呆在晾衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。它們當然是溫暖的，溫暖如母親的手心。我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。它們當然是清涼的，清涼如母親的手背。我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗??這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。我知道，對于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。請說說畫線句的表達效果?！巴砹艘驳?