上交千年夢圓在今朝(已修改)
2025-10-31 07:16 本頁面
【正文】 第一篇：上交 《千年夢圓在今朝》19﹡千年夢圓在今朝人教版 六年級下冊謝立秀 女 28 河東區(qū)工業(yè)園實驗學校2009年9月參加工作，2011年在河東區(qū)舉辦的初中語文優(yōu)質課評比中獲一等獎。教學設計：課前活動：聽歌曲《超越夢想》這首歌好聽嗎？會唱的可以跟著唱。準備一下，我們開始上課。好，上課！一、談話導入：誰知道課前我們聽到的歌曲的名字？指生回答《超越夢想》一首與夢想有關的歌曲，讓我們一起來聊一聊與夢想有關的話題吧！告訴大家，你有夢想嗎？指生回答 教師評價：每個人都有一個屬于自己的夢想，有這樣一個夢想它屬于中華民族，這個夢想持續(xù)了幾千年。板書：（千年夢）這個夢想經歷了漫長的努力終于在今朝實現(xiàn)了。補充板書：圓在今朝。今天就讓我們一起走進第五組的第二篇課文。請大聲讀課題。課題中哪個字或詞引起了你的注意？帶著剛才的理解再讀課題。二、預習探究這是一篇略讀課文，讓我們先來回顧一下以往學習略讀課文的方法。誰來談一談？ 師評價。出示詞語（分組出示）第一組：嫦娥奔月 鯤鵬展翅 九天攬月第二組：勇于實踐 夜以繼日 積勞成疾 猝然長逝 第三組： 震耳欲聾 絢麗 蜿蜒 蒼穹 分組出示，指生讀并正音。齊讀，師指生搶讀 仔細觀察三組詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？指生說。板書：夢想 板書：努力 板書：實現(xiàn)內容梳理這個千年的夢是，中華兒女在逐夢、圓夢的過程中做了許多的嘗試和努力，課文中按 順序列舉了明代 首次嘗試火箭飛行，新中國成立后 和、的發(fā)射成功。三、品讀課文千年夢圓在今朝，夢想是美好的，實現(xiàn)夢想的過程卻是艱辛的。課文中哪些句子，哪些詞語讓你讀懂了中華兒女的努力和付出？下面請同學們快速朗讀2至7自然段，劃一劃，讀一讀，在感受最深的地方做批注。生自由讀課文。然后指生匯報，以學定教。匯報內容有大致有以下幾個方面，重點交流排比句。A、萬戶 B、關聯(lián)詞語 C、人造衛(wèi)星D、110多個，三千多個；有的人（文字和標點）生回答、展示，師指導、總結。（師適時板書，提煉出科技人員的精神）生讀“有的人（課件出示）”部分?！前?，為了神五飛天，有多少人在忘我地工作，默默地奉獻，但是你們知道嗎？有一群人他們奉獻出來的可是青春煥發(fā)的生命。（出示課件，配樂朗讀）—— 多么年輕的生命??！這里的一座座墓碑雖然不會說話，但是他們記載下來的卻是航天工作者們感天動地的奉獻精神，他們的死重于泰山。面對墓碑，我們忘不了他們曾經的付出，讓我們懷著對英雄的無限敬意，再次深情地朗讀——（有的人，課件出示）。正是有這么多人的辛苦付出，默默奉獻，終于 在2003年10月15日神舟五號飛船順利升天，中華民族的千年飛天夢在今天圓了。誰找到了描寫神五升天的句子？指生讀課件出示（隨著一聲巨響，神舟五號被送上太空，火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中）思考這句話運用了什么修辭手法，把什么比作什么？這個比喻句寫出了神五飛天的壯麗情景?！氩幌胫販匾幌律裎屣w天的美麗瞬間？一起來看（課件視頻）。生談感受。師總結，引出楊利偉（出示圖片）大家請看，這就是楊利偉。作為太空飛行第一人，他用三句話概括了自己的太空旅行，找到了嗎？出示文字 ——簡簡單單三句話，告訴我們什么？生回答，師總結。——看著順利發(fā)射的神舟五號，飛天夢就在今朝圓了！夢圓之時，我們怎能忘記航天工作者們曾經的付出，讀——（有的人，詩歌形式出現(xiàn)，課件出示）四、拓展延伸：看到神五飛天，想到航天工作者們的辛苦付出。我想即使有千言萬語，也難以表達我們的激動心情。讓我們銘記這一刻，2003年10月15日，這一刻是我們中華民族圓夢的日子。夢圓的時刻是幸福的、快樂的、激動人心的，同學們你們知道嗎，神五發(fā)射成功之后，中華民族并沒有停止追夢的腳步。兩年之后，神舟六號發(fā)射成功，接著神舟七號、八號相繼順利升空，就在去年的6月16日，神舟九號發(fā)射成功。作為炎黃子孫，我們要向全世界宣告：（指課題《千年夢圓在今朝》）同學們，因為這個圓字，中華民族整整奮斗了數(shù)千年，這個圓字承載了太多太多的艱辛，它記載了我們炎黃子孫的激情與夢想，記載了華夏兒女一次又一次的失敗也不放棄的執(zhí)著與追求，更記載了一代代航天工作者們的豪情與壯志，讓我們懷著這份激動與自豪欣賞一下蔡桂林的《炎黃飛天夢》，讓我們來合作讀一讀。五千年的夢啊，今天圓了。此時此刻你一定有很多話要說，或對自己、或對航天工作者、或對偉大的祖國。請拿起你的筆寫在紙上吧！交流總結：同學們，千年的夢圓在今朝，帶給了我們太多太多的感動和思考。通往美麗夢想的路也許荊棘密布，也許崎嶇坎坷，不要退縮，不要懼怕，讓我們懷著激情與執(zhí)著踏上更高更遠
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